مختصون لـ"اليوم": إسناد تدريس طلاب الصف الرابع الابتدائي للمعلمات أمر إيجابي
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
أسندت وزارة التعليم تدريس طلاب الصف الرابع الابتدائي للمعلمات في مدارس الطفولة المبكرة في عدد من إدارات التعليم، وذلك بناء على خطة الوزارة في تنفيذ مبادرة التعليم المشترك.
وسيتم التطبيق في ثلاث إدارات تعليمية تتمثل في إدارة تعليم القصيم وعنيزة والبكيرية.
وأوضح مختصون لـ"اليوم"، أن إسناد تدريس طلاب الصف الرابع الابتدائي للمعلمات في مدارس الطفولة المبكرة أمر إيجابي، من أجل التنشئة النفسية للطلاب في هذه المرحلة.
وأشاروا إلى أن التطبيق التعليمي يعطي فرص وظيفية أكثر للمعلمات، فيحقق التعاون المثمر بين المؤسسات التعليمية والتربوية والأسرة ونظام الموارد البشرية في سد احتياج وزارة التعليم للكوادر التعليمية.
مدارس الطفولة المبكرةقالت أستاذ التربية الخاصة المشارك د. ريم بنت محمود غريب، إن التوجه في تحويل تعليم البنين في مدارس الطفولة المبكرة الحكومية تحت إدارات تعليم البنات توجه نفسي صحيح تم المناداة به في علم النفس من القدم، لوجود الطالب تحت إشراف وتوجيه وتعليم المعلمات فلا يشعر بالغربة والانفصال عن الأم.
وأوضحت أنه يسهل عملية التواصل بين الأمهات والمعلمات واللواتي يكونن بالأغلب المشرفات على العملية التعليمية لأبنائهن ضمن هذه المرحلة التعليمية.
د. ريم غريب
مرحلة المراهقةوتابعت بأن ذلك انطلاقًا من حديث نبينا محمد صلى الله عليه وسلم عن عبدالله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما: أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (امُرُوا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين، واضربوهم عليها وهم أبناء عَشْر، وفرقوا بينهم في المضاجع) نستنتج بأن سن التفرقة هو ١٠ سنوات مما يعزز فكرة هذا الالحاق للصف الرابع والتي يكون بها عمر الطلبة من ٩ إلى ١٠ سنوات.
وأكدت أن الطفل في عمر العشر سنوات مازال في عمر الطفولة المتأخرة ولابد له من عيش هذه المرحلة حتى نهايتها، واستكمالها ضمن نفس البيئة قبل الانتقال لمرحلة المراهقة المبكرة.
مهارات تعليمية وتربويةمن جانبها، قالت الأكاديمية والباحثة في الشؤون الفكرية والمسؤولية المجتمعية والمستشار الأسرية والتربوية د. ريم عبدالرحمن رمزي: أتت هذه الفكرة بعد النجاح الكبير الذي استحقتهُ وزارة التعليم والمخرجات الإيجابية المثمرة الذي لاقتهُ بعد اسناد تدريس طلاب الصفوف الأولية للمعلمات في المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية والأهلية على حد سواء.
وتابعت: "وذلك نظير ارتباط تلك المرحلة بمرحلة الطفولة المبكرة الأولى ما قبل الابتدائية، ولذا النجاح سيكون أكبر عند ترقيته وتطويره ليصل إلى الصفوف العليا في نفس المرحلة وبالأخص الصف الرابع الابتدائي".
وأضافت أن تلك المرحلة العمرية لدا الطلاب غالبا ما تتجه نحو نسق معرفي متقارب، وتقدم مهارات تعليمية وتربوية متفاوتة في الطريقة والأسلوب، ومتحدة في الأهداف مما يحقق الأثر الإيجابي على طلاب المرحلة.
د. ريم عبدالرحمن
طرق التدريسوأشارت إلى أن هذه الفكرة ستتيح للمعلمات تطوير قدراتهم التربوية والتعليمية وتصقلها ، وتحسن من طرق التدريس المتعددة ، وتُضفي الكثير من المهارات التعليمية والتربوية المؤثرة وبشكل واضح في الانثروبولوجيا الإنسانية كالقيّم والأخلاق.
وأوضحت "رمزي" أن التعليم النسوي يعد مؤثراً وداعماً لطلاب تلك المرحلة من وجهة نظر نفسية وفسيولوجية واجتماعية، كما يخفف من متطلبات المرحلة كصعوبة المقررات وكثرتها، واعتماد الاختبارات التقويمية والتحصيلية.
وأكدت أن هذا التطبيق التعليمي يعطي فرص وظيفية أكثر للمعلمات، فيحقق التعاون المثمر بين المؤسسات التعليمية والتربوية والأسرة ونظام الموارد البشرية في سد احتياج وزارة التعليم للكوادر التعليمية، خصوصا في ما يتعلق بالتخصصات المطلوبة والتي تتناسب مع المقررات الحديثة للمرحلة الابتدائية .
الأمهات والمعلماتبدورها، أوضحت المستشارة الأسرية والتربوية فاطمة آل يارشي، أن القرار يعتبر مرحلة ثانية للقرار الذي صدر عام 1440 بفتح صفوف الطفولة المبكرة للطلاب وإسناد تدريسها للمعلمات في المدارس الحكومية.
فاطمة آل يارشي
وشددت على أن القرار يهدف لتمكين مخرجات هذه المدارس لاستكمال العام الدراسي الرابع لهم في بيئة تعليمية حرصت الوزارة على تهيئتها، وبعد أن تمكنّ المعلمات من فهم هذه التجربة وتعاملن معها بنجاح انعكس على الطلاب وأولياء الأمور خاصة لسهولة التواصل ما بين الأمهات والمعلمات.
وأشارت إلى أنه مناسب أيضًا لبعض الفئات من الطلاب التي تتطلب عناية ورعاية واحتواء لا توفره إلا المعلمة، ولا ننسى الخصائص العمرية لهذه المرحلة، وبما يتلائم معها من طرق تدريس وأجواء تعليمية ملائمة وهناك فصل بينهم وبين الطالبات، وهذا مما لاشك فيه يقطع المخاوف التي قد تراود بعض الأهالي، لذلك يعد قرار موفق لوزارة التعليم .
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس المعلمات السعودية أخبار السعودية وزارة التعلیم هذه المرحلة
إقرأ أيضاً:
قيادي بقافلة الصمود: مصرون على بلوغ معبر رفح وتجاوب رسمي إيجابي
قال الدكتور محمد أمين بن نور، مشرف اللجنة الطبية في قافلة الصمود البرية، إن المشاركين في الرحلة الإنسانية مصممون على بلوغ معبر رفح الحدودي مهما بلغت الصعوبات، مؤكدا أن هناك تجاوبا رسميا إيجابيا من السلطات التونسية والليبية والمصرية حتى الآن.
وأكد بن نور -وهو طبيب عائد مؤخرا من غزة- في مداخلة من مدينة بنقردان جنوبي تونس مع برنامج "مسار الأحداث" أن القافلة تنقل رسالة كرامة قبل أن تنقل مساعدات، وأنها تمثل امتدادا لمبادرات مدنية متكررة تهدف إلى كسر الحصار وفضح التواطؤ الدولي مع آلة الحرب الإسرائيلية.
وكانت قافلة الصمود قد انطلقت صباح الاثنين، التاسع من يونيو/حزيران، من شارع محمد الخامس في قلب العاصمة تونس، وسط مشهد مهيب ضمّ أكثر من ألف مشارك من مختلف الأعمار والتيارات، حاملين أعلام تونس وفلسطين، ومرددين شعارات ضد العدوان الإسرائيلي وصمت المجتمع الدولي.
القافلة التي تنظمها "تنسيقية العمل المشترك من أجل فلسطين"، ستمر بعدة مدن تونسية لجمع بقية المشاركين، قبل عبورها إلى ليبيا، ومنها إلى مصر فمعبر رفح، في رحلة تمتد 14 يوما. وتأتي القافلة بدعم من مؤسسات تونسية أبرزها اتحاد الشغل والهلال الأحمر وعمادة الأطباء.
إعلانوقال الدكتور محمد أمين إن السلطات التونسية "يسرت كل السبل لمرور القافلة بسلام"، مشيرا إلى تطمينات من السلطات الليبية ومنظمات المجتمع المدني هناك تؤكد استعدادها الكامل لاستقبال القافلة وتأمين عبورها حتى الحدود المصرية.
ووصف لقاءه بالسفير المصري في تونس حول هذا الموضوع بأنه كان إيجابيا ومثمرا، حيث جرى شرح طبيعة القافلة وأهدافها السلمية والإنسانية، وقال "أكدنا أن القافلة لا تحمل أي أجندة سياسية، بل تهدف فقط لكسر الحصار عن غزة. وقد لمسنا تفهما من الجانب المصري لهذا المسعى النبيل".
مؤشرات إيجابيةوشدد بن نور على أن "المؤشرات جميعها إيجابية، مما يدفعنا للتأكيد بأننا سائرون نحو معبر رفح"، مضيفا أن أي عقبات محتملة لن توقف إرادة المشاركين القادمين من تونس والجزائر وليبيا والمغرب وموريتانيا.
وأكد أن هذه المبادرة تمثل تحركا شعبيا صادقا في ظل "تقاعس الحكومات العربية والإسلامية وعجز المنظمات الدولية"، واصفا النظام العالمي بأنه "أصبح متواطئا مع آلة صهيونية غاشمة" تعيث في غزة قتلا وتجويعا وتدميرا من دون رادع.
وقال بن نور: "آن للشعوب أن تتحرك بما تملك من كرامة وعزيمة. لا ننتظر إذنا من حكومات فاشلة ولا نعوّل على أنظمة عاجزة. نتحرك بحافلات استأجرناها وبسياراتنا الخاصة، دفاعا عن أكثر من مليونَي إنسان يعيشون تحت الحصار والموت اليومي".
وأشار إلى أن قافلة الصمود الحالية ليست سوى البداية، وستتلوها قوافل أخرى، مضيفا: "قررنا من تونس والمغرب العربي أن نكون في طليعة من يتحرك من أجل غزة. هذه رسالة واضحة: بعد اليوم لن تسكت الشعوب عن حقها في تقرير مصيرها".
وفي الوقت الذي تنطلق فيه قافلة الصمود البرية لكسر الحصار المفروض على غزة تعرضت السفينة "مادلين" التي كان على متنها 12 ناشطا دوليا متجهين لكسر الحصار عن غزة لعملية اختطاف فجر اليوم الاثنين من كوماندوز البحرية الإسرائيلية.
إعلان كارثة تفوق الوصفوفي سياق متصل، شدد بن نور -الذي أمضى شهرا في مستشفيات غزة- على أن ما شاهده هناك يتجاوز حدود الوصف، مشيرا إلى أنه عمل في مستشفيات "المعمداني" و"مجمع ناصر" وغيرهما، وعاين حجم الكارثة الطبية والإنسانية.
وأشار إلى أن النقص الحاد في المستلزمات الطبية بات يقارب مستوى "الانهيار الكامل"، حيث لا توجد مقومات لمواصلة تقديم الرعاية، مشيرا إلى أن "الكوادر تنهار أمام صدمة الأعداد الهائلة من الضحايا، وأمام العجز عن تقديم الحد الأدنى من العلاج".
وأكد أن صور الأطفال المصابين والمبتورين بفعل القصف وإطلاق النار المباشر لم تعد تخفى على أحد، مضيفا أن استمرار هذه الجرائم من دون أي رد فعل رسمي أو دولي كان أحد الدوافع المركزية لإطلاق هذه القافلة.
وأكد بن نور أن الشعوب، وإن تخلت عنها الحكومات، لن تتخلى عن المظلومين، داعيا إلى "كسر هذا التواطؤ بالصمت" بمزيد من التحركات الميدانية، وبتحويل معبر رفح إلى بوابة مفتوحة أمام المساعدات والمواكب الإنسانية.
وتعهد بأن تبقى قافلة الصمود في حالة مرابطة أمام المعبر، ليس فقط لتوصيل المعونات الغذائية والطبية، بل لتوجيه رسالة قوية بأن الشعوب المغاربية قررت الارتباط بغزة عبر جسر بشري دائم، قاعدته من تونس ومن كل المغرب العربي.
ويُذكر أن المنظمين تواصلوا رسميا مع السفارة المصرية بتونس في إطار المساعي لتأمين عبور القافلة، غير أن قرارا رسميا لم يصدر بعد، بينما يستمر الإعداد اللوجيستي والدبلوماسي لضمان نجاح المهمة في ظل وضع إنساني مأساوي يعيشه القطاع.
القيادة تهنئ ملك المملكة الأردنية الهاشمية بذكرى يوم الجلوس