وزارة السياحة: نسبة إشغال الفنادق في مدينة الرياض تجاوزت 95% بالتزامن مع إجازة منتصف العام الدراسي
تاريخ النشر: 17th, November 2024 GMT
المناطق_واس
أعلنت وزارة السياحة عن نسبة الإشغال في مرافق الضيافة بمدينة الرياض للفنادق المصنفة “5” نجوم لتصل إلى 97%، فيما وصلت نسبة الإشغال في الشقق ومرافق الضيافة الأخرى 91%، وذلك خلال إجازة منتصف العام الدراسي للعام 2024م، موضحةً أن هذا الأداء مدعوم بالتزامن مع تقويم فعاليات شتاء السعودية، وموسم الرياض وعددٍ من المؤتمرات الدولية.
أخبار قد تهمك الرياض تستضيف النسخة الرابعة من منتدى مبادرة السعودية الخضراء في المنطقة الخضراء بمؤتمر COP16 ديسمبر القادم 14 نوفمبر 2024 - 1:53 مساءً اليوم.. الرياض تستضيف القمة العربية الإسلامية غير العادية 11 نوفمبر 2024 - 9:02 صباحًا
وتواصل وزارة السياحة جهودها، لزيادة أعداد المعروض من الغرف في مرافق الضيافة من خلال تسهيل إجراءات الحصول على التراخيص اللازمة للتشغيل، في إطار حرصها على الارتقاء بالخدمات المقدمة من قبل هذه المرافق للسياح المحليين والوافدين، وذلك بالتعاون والتكامل مع الجهات الحكومية الأخرى.
وأوضحت وزارة السياحة أن منطقة الرياض استقبلت خلال النصف الأول من العام الحالي 2024م، 8.8 ملايين سائح محلي من الداخلي، فيما بلغ بعدد السياح الوافدين من الخارج 1.3 مليون سائح.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: الرياض وزارة السياحة وزارة السیاحة
إقرأ أيضاً:
التربية تبحث استعدادات العام الدراسي الجديد وتناقش مقترح مواعيد الدراسة والامتحانات
عقدت وزارة التربية والتعليم، اليوم السبت، اجتماعًا موسعًا بمقر المركز الوطني للامتحانات، بحضور وكيلي الوزارة لشؤون الديوان والشؤون التربوية، والمدير العام للمركز الوطني للامتحانات، ورئيس مصلحة التفتيش والتوجيه التربوي، إضافة إلى مديري إدارات التعليم الأساسي والثانوي والتعليم الديني والنشاط المدرسي، ومستشار الوزير.
وركز الاجتماع على مناقشة مقترح مواعيد انطلاق الدراسة والامتحانات لكافة المراحل التعليمية، بهدف تحقيق توزيع متوازن للمقررات الدراسية على الأسابيع التعليمية، ووضع خطة زمنية فعالة تدعم تنظيم العملية التعليمية وتضمن مخرجات تعليمية عالية الجودة.
واتفق الحاضرون على عقد اجتماع لاحق في مقر مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية لاعتماد الصيغة النهائية لخطة المواعيد، بما يراعي التناسق بين الزمن الدراسي والمحتوى التعليمي، ويعزز كفاءة النظام التعليمي لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.