في احتفالية بيومه العالمي.. وزير التعليم يدشن المجلس الاستشاري التعليمي للطفولة
تاريخ النشر: 20th, November 2024 GMT
دشن وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان اليوم الأربعاء، المجلس الاستشاري التعليمي للطفولة، ضمن احتفالية نظمتها الوزارة بمناسبة اليوم العالمي للطفل، بمشاركة ممثلي المنظمات الدولية والإقليمية، أبرزها اليونسيف ومكتب التربية لدول الخليج العربي، إضافة إلى الجهات الحكومية والقطاعين الخاص وغير الربحي، والجامعات والمراكز البحثية، وعدد من الأكاديميين والمختصين في مجال الطفولة.
واستعرض الوزير خلال الحفل فيديو تعريفياً بمبادرات الوزارة في مجال الطفولة المبكرة، وشهد فقرة حوارية مع الأطفال، إضافة إلى عرض أوبريت غنائي للأطفال، وذلك في إطار دور وزارة التعليم في دعم حقوق الطفل التربوية والنفسية والاجتماعية، وتوفير تعليم عادل وجودة عالية لكل طفل، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.
أخبار متعلقة "سعود الطبية".. 5484 عملية جراحية للأطفال و340 ألف زيارة طوارئ بـ5 سنوات"الأمن البيئي" يضبط عددًا من مخالفي نظام البيئة بمناطق المملكة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } نفذت الوزارة عدة مبادرات في مجال الطفولة المبكرة - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });المعرض المصاحب اللفعاليةكما قام الوزير بجولة في أجنحة وأركان المعرض المصاحب للاحتفالية، التي تُقام على مدى يومين 20 و21 نوفمبر الجاري بمقر الوزارة في الرياض تحت شعار: “مستقبل تعليمي أفضل لكل طفل”. ويضم المعرض مشاركة عدد من الجهات البارزة، منها واحة الملك سلمان للعلوم، وجامعة الملك سعود، وجمعية الأطفال ذوي الإعاقة، وجمعية العلوم والتقنية بالقصيم، التي استعرضت أبرز المبادرات والبرامج الموجهة لتحسين حياة الأطفال وتعزيز الطفولة المبكرة.
وتخللت الاحتفالية جلسات حوارية وورش عمل تناولت محاور رئيسية مثل مستقبل التعليم للأطفال، وبناء قدرات معلمي وقادة الطفولة المبكرة، وتعزيز تكامل الأسرة والمدرسة في غرس القيم لدى الطلبة، إلى جانب استعراض دور التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين.
وتؤكد وزارة التعليم من خلال هذه الاحتفالية استمرار جهودها في تعزيز الوعي بحقوق الأطفال، وتقديم بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، ودعم الطفولة المبكرة ببرامج ومبادرات تسهم في بناء جيل واعد يحقق تطلعات المملكة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري الرياض وزير التعليم وزارة التعليم اليوم العالمي للطفل الطفولة المبکرة
إقرأ أيضاً:
العراق يورّث أزماته للجيل الأصغر: التعليم يتراجع وورشة العمل تكبر
8 يونيو، 2025
بغداد/المسلة: ووثّقت منظمات إنسانية دولية مشاهد متكررة لأطفال لم تتجاوز أعمارهم عشر سنوات وهم يحملون أدوات العمل في شوارع الموصل والرمادي وكركوك، يطرقون أبواب الورش والأسواق بدل مقاعد الدراسة، بعد أن باتت عائلاتهم ضحية لنزاعات طويلة وأزمات اقتصادية متلاحقة أجبرتها على الزجّ بأطفالها في سوق العمل.
واستند تقرير لجنة الإنقاذ الدولية (IRC) إلى بيانات ميدانية جمعت بين تشرين الأول 2024 وآذار 2025، وأظهر أن 52% من أطفال العوائل النازحة والعائدة في محافظات نينوى والأنبار وكركوك يزاولون أعمالاً يومية أو موسمية، فيما يُحرم نحو 35% من التعليم المنتظم أو يُجبرون على الانقطاع التام عنه.
وارتفعت نسب انخراط الأطفال في مهن تتراوح بين أعمال البناء، وبيع السلع في الأسواق، والتسول، وجمع الخردة، في ظل غياب شبه تام لهياكل الحماية الاجتماعية، حيث أشارت نتائج التقرير إلى أن 85% من المناطق التي شملها التقييم تحتوي على أطفال عاملين، دون توافر مراكز رعاية رسمية للأطفال غير المصحوبين أو المفصولين عن ذويهم.
وسلّط التقرير الضوء على حجم الأزمة المتفاقمة، حيث أظهرت النتائج أن 80% من الأطفال المنخرطين في العمل يتقاضون أجوراً يومية، ويعمل 43% منهم في البناء، و41% في محال صغيرة، فيما تُسجَّل أعلى نسبة انخراط للفتيات في أعمال منزلية أو التسرّب من التعليم للزواج المبكر، الذي رُصد بنسبة 54% بين العوائق المانعة للالتحاق بالمدارس.
واستعادت منظمات محلية مشهدًا مماثلًا حدث في العراق قبل سنوات، حين كشفت وزارة العمل والشؤون الاجتماعية في عام 2017 عن وجود ما لا يقل عن 150 ألف طفل عامل، أغلبهم في مناطق نزوح داخلي أو متأثرة بالحرب ضد داعش، ما يسلّط الضوء على نمطٍ تكراري يؤكد هشاشة السياسات الوقائية في التعامل مع فئة الطفولة.
وأظهرت إفادات الأسر المشاركة في الاستطلاع أن افتقار الأطفال للوثائق الرسمية، ونقص المعلمات في المدارس، إضافة إلى الأعراف الاجتماعية المقيدة، تزيد من فجوة التعليم، خاصة لدى الفتيات في المناطق الريفية. وبلغت نسبة العوائل التي تعزو ذلك إلى غياب الأمن أو الخوف من العنف الطائفي والمنزلي ما يزيد عن 40% خلال الستة أشهر الماضية.
وتعمّقت الأزمة مع ضعف الخدمات الحكومية ومنظومات الحماية المحلية، إذ عبّرت لجنة الإنقاذ الدولية عن قلقها من أن الاعتماد المتزايد على عمالة الأطفال والزواج المبكر بات يشكّل آلية سلبية للتكيّف مع الضغوط الاقتصادية، ما يهدّد بخلق جيل جديد محروم من أبسط حقوقه في التعليم والرعاية.
وأكّدت اللجنة استمرارها في تقديم الدعم القانوني والتوعية رغم محدودية تغطية هذه الخدمات، فيما دعت إلى شراكة أوسع مع الجهات العراقية والدولية لتعزيز برامج الحماية، وضمان وصول أوسع إلى المناطق النائية المتضررة من النزاع.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post Author AdminSee author's posts
إجلاء جوي عاجل ينقذ حاجًا عراقيًا من أزمة قلبية حادة