عاجل | التعليم: بدء تطبيق حضور المشرف المقيم في المدارس عبر "حضوري"
تاريخ النشر: 1st, December 2024 GMT
بدأت إدارات التعليم بمختلف مناطق ومحافظات المملكة في تطبيق آلية جديدة لحضور المشرفين التربويين في المدراس، تتضمن تفعيل دور المشرف المقيم في المدارس، بهدف تحقيق الانضباط الوظيفي وتعزيز جودة الأداء التعليمي والإداري.
تأتي هذه الخطوة في إطار الجهود التي تبذلها وزارة التعليم لدعم العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب والطالبات.
أخبار متعلقة مركز الأرصاد ينبه من تكون أمطار على عسير"اليوم" ترصد انطلاق المرحلة الأولى من مترو الرياض عبر 3 مساراتوتعتمد الآلية الجديدة على إثبات حضور المشرفين التربويين يومياً عبر تطبيق “حضوري”، مع الالتزام بتسجيل كافة الاستئذانات الرسمية ومهام العمل وإرفاق خطط العمل من خلال نظام نور.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: بدء تطبيق حضور المشرف المقيم في المدارس عبر "حضوري"تطوير البيئة التعليميةكما تم تحديد طريقة إعداد الخطط اليومية بحيث تشمل اختيار “مهام إدارية”، مع كتابة وصف المهمة مثل: زيارة مدرسة، خبير مقدم دعم التميز المدرسي.
ويؤدي المشرف المقيم دورًا محوريًا في تقديم الدعم المباشر لقادة المدارس والمعلمين، بما يشمل الإشراف على تنفيذ الخطط التربوية وبرامج التميز المدرسي، ومتابعة سير العملية التعليمية لتحقيق الأهداف المرسومة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: بدء تطبيق حضور المشرف المقيم في المدارس عبر "حضوري"
كما يضطلع بمهام تحليل الأداء التعليمي، وإعداد تقارير شاملة تتضمن مقترحات تطويرية تساهم في رفع مستوى التعليم وتحقيق الكفاءة المنشودة.
وأكدت وزارة التعليم أن هذه المبادرة تأتي ضمن خطوات الوزارة الرامية إلى تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، من خلال تطوير البيئة التعليمية، وتعزيز التميز الإداري والتربوي، ورفع كفاءة الموارد البشرية في الميدان التعليمي، بما ينعكس إيجاباً على جودة المخرجات التعليمية ومستوى التحصيل العلمي للطلاب والطالبات.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري جدة تطبيق حضوري التعليم وزارة التعليم المدارس فی المدارس article img ratio
إقرأ أيضاً:
“التعليم”: لا استفسارات في قاعة الاختبار.. و15 دقيقة للمتأخرين بضوابط صارمة-عاجل
شددت وزارة التعليم على منع المعلمين من الإجابة عن أي استفسار خلال الاختبارات يتعلق بمحتوى الأسئلة أو قد يُوحي بالإجابة، مؤكدةً أن هذا الأمر يُعد إخلالًا بمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، فيما يُسمح فقط لرئيس اللجنة بالتدخل لتوضيح الكلمات غير المفهومة عند الضرورة، بالتنسيق مع معلم المادة المختص.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وفي ذات السياق، أوضحت الوزارة أنه يُسمح للطالب المتأخر عن بدء الاختبار بالدخول إلى القاعة خلال 15 دقيقة فقط، على أن يوقع تعهدًا بعدم تكرار التأخير، وفي حال تكررت الحالة يُحال الطالب إلى لجنة الانضباط لتطبيق ما ورد في قواعد السلوك والمواظبة، والتي تشمل خصم درجات من المواظبة بحسب تقدير لجنة التحكم والإشراف.
أخبار متعلقة بدءاً من اليوم.. 3- 10 آلاف ريال غرامات المخالفين لحظر العمل تحت الشمس-عاجلصور| لأول مرة بتاريخها.. التعليم تُجري الاختبارات النهائية ضمن اليوم الدراسيأما في حال تجاوز نصف الوقت المحدد للاختبار، فيُمنع الطالب من الدخول نهائيًا مع تحرير محضر بالواقعة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم تُجري الاختبارات النهائية ضمن اليوم الدراسيضوابط صارمةوشددت الوزارة على عدم جواز تسليم ورقة الإجابة قبل انقضاء نصف الزمن المخصص للاختبار، باستثناء الحالات الصحية التي تستوجب الخروج المبكر بعد تقييمها من قبل الفريق الصحي بالمدرسة وموافقة مدير المدرسة.
وبيّنت وزارة التعليم - وفق دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات - أن إدارات المدارس ملزمة بالتعامل الدقيق مع الأخطاء التي قد تظهر في الأسئلة أو أثناء التصحيح، بما يضمن عدم الإضرار بأي طالب أو التأثير سلبًا على نتائجهم.
وأكدت أن في حال وجود خطأ يؤثر على نتيجة الطالب، فيجب إبقاء الأسئلة كما هي، ويُحرر محضر رسمي تتصرف اللجنة بناءً عليه، من خلال إعادة توزيع درجات السؤال الخاطئ أو توزيع الدرجات بما يتوافق مع عدد الأسئلة الفعلي، فيما تُمنح الإدارة صلاحية اتخاذ القرار المناسب في الحالات الأخرى وفق المصلحة التعليمية.
وشددت الوزارة على منع الطلاب من إدخال أي أوراق أو مذكرات أو كتب، مع السماح فقط بالأدوات الكتابية اللازمة والخالية من أي معلومات أو رموز مكتوبة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } “التعليم”: لا استفسارات في قاعة الاختبار.. و15 دقيقة للمتأخرين بضوابط صارمةالتزام الطلابكما ألزمت الطلاب باستخدام القلم الأزرق في الإجابة، باستثناء طلاب الصف الثالث الابتدائي المسموح لهم باستخدام القلم الرصاص، شريطة وضوح الخط وترتيب الإجابة بشكل منظم، وعدم استخدام الطامس الأبيض.
ونبّهت على أهمية تجنب تقديم أكثر من إجابة للسؤال الواحد، محذرة من محاولات الغش أو المساعدة فيه تحت أي ذريعة، مع التأكيد على تطبيق الإجراءات النظامية بحق المخالفين.
وفي ما يتعلق بسير الاختبارات، شددت الوزارة على ضرورة التزام الطلاب التام بالنظام داخل القاعة، وعدم إثارة الفوضى أو استخدام ألفاظ غير لائقة تجاه المشرفين، مشيرة إلى أن الانتقال داخل القاعة دون إذن يُعد مخالفة صريحة تستوجب الإجراء النظامي.
وأكدت أن هذه الضوابط تأتي ضمن إطار شامل لحفظ حقوق الطلاب، وتحقيق مبدأ العدالة والانضباط في العملية التقييمية، وضمان بيئة اختبارية مستقرة وآمنة تعكس قيم التعليم السعودي ومبادئه التربوية.
الاجتماع الختامي لبعثه الحج لعام 1446ه يؤكد نجاح موسم الحج