وكيل تعليم سوهاج: يعقد اجتماعًا لمتابعة الإستعدادت لامتحانات نصف العام
تاريخ النشر: 21st, December 2024 GMT
عقد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج إجتماعا موسعًا بمديرى الإدارات التعليمية وموجهى عموم وأوائل المواد الدراسيه المختلفة بقاعه الإجتماعات بديوان المديريه،لمناقشة تنفيذ القرارات والتعليمات الوزارية الخاصة بامتحانات نصف العام الدراسي للشهادة الاعدادية وصفوف النقل المختلفة، بحضور سليمان بخيت وكيل المديرية وفاضل النحاس مدير عام التعليم العام وماهر عبد الخالق مدير عام الشؤون التنفيذيه بالمديرية وأيمن شمس مدير عام التعليم الفنى بالمديرية ومديرى إدارات التعليم الإبتدائي والإعدادي والثانوي العام المركزى ومدير إدارة الأمن بديوان المديريه ورئيس لجنه الاداره والنظام والمراقبة لامتحانات الشهادة الاعدادية ورئيس المطبعه السريه.
فى بداية الإجتماع قدم وكيل الوزارة التهنئة بمناسبة اقتراب امتحانات نصف العام الدراسي، مؤكدا على ضرورة الإستعداد الكامل والمتميز لضمان سير العملية الامتحانيه بمختلف المراحل التعليمية بشكل منتظم ودقيق، كما تناول الاجتماع عددًا من النقاط المهمه التى تتعلق بتنفيذ القرارات والتعليمات الوزارية لضمان نجاح الامتحانات وتحقيق أعلى مستوى تعليمى بمختلف مدارس المحافظة.
شدد خلالها وكيل الوزارة على تطبيق الإجراءات الصارمة لمنع اصطحاب الطلاب والملاحظين والمراقبين الهواتف المحمولة داخل اللجان الامتحانيه من خلال تكثيف إجراءات التفتيش على البوابات الرئيسية للجان الامتحانيه وتطبيق اللوائح والقوانين المنظمة لذالك بكل دقه وحزم، كما وجه بضرورة المتابعه اليوميه لأعمال الامتحانات والتواصل المستمر مع غرفه العمليات المركزية بالمديرية والإدارات التعليمية لحل اى مشكله تؤثر سلبًا على أعمال الامتحانات.
وخلال الإجتماع تم استعراض آليات اختيار رؤساء اللجان والملاحظين من بين العناصر المتميزة من المعلمين لضمان الالتزام بالمعايير المحددة لأعمال الامتحانات والتأكيد على ضرورة الالتزام بمواصفات الورقه الامتحانيه وتطبيق اللوائح والقوانين الوزارية المنظمه لوضع الامتحانات، كما تم التأكيد على ضرورة المتابعه اليوميه للاطمئنان على انتظام حضور الطلاب بمختلف المراحل التعليمية وخاصه مرحله التعليم الابتدائي وجه خلالها وكيل الوزارة بضرورة وضع خطط علاجيه للطلاب المتاخرين فى مهارات القراءة والكتابة.
وفى ختام الاجتماع شدد وكيل الوزارة على أهمية التعاون الكامل بين كافه العاملين بمختلف المؤسسات التعليمية بالمحافظة لتنفيذ التعليمات الوزارية لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة ونجاح العمليه التعليميه والامتحانيه فى جميع مدارس المحافظة
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: سوهاج محافظة سوهاج وكيل تعليم سوهاج اجتماع متابعات نصف العام الدراسي وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تخصص فرقاً لمراقبة منصات التواصل لمنع الغش خلال الامتحانات
دبي: «محمد نعمان»
أكدت وزارة التربية والتعليم أنها ستقوم من خلال فرق متخصصة بمراقبة منصات التواصل الاجتماعي امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الأكاديمي 2024-2025، للكشف عن أي محاولات انتهاكات تؤثر على سلامة الاختبارات ومصداقيتها.
وأوضحت الوزارة من خلال «دليل مكافحة الغش والإخلال بنظام الاختبارات» المعتمد للعام الدراسي 2024-2025، والذي يحمل الإصدار الأول، وتم توزيعة علي المدارس أن الوزارة تقوم على منع أي محاولات للغش، مشيرة أنها قامت بتطوير أنظمة الاختبارات «الإلكترونية» للحد من إمكانية التسريب بالإضافة إلى التأكد من سلامة الورقة الاختبارية وعدم وجود تعديل على إجابات الطلبة من خلال فحص عينة تتم مراجعتها للتحقق من عدم وجود أي حالات للغش.
مسؤوليات واضحةكما حدّد الدليل والذي اطلعت «الخليج» على نسخة منه، أن أدوار ومسئوليات وعقوبات واضحة للطلبة والقائمين على أعمال اللجان، وأولياء الأمور «في الحالات التي تستدعي ذلك»، تتمثل في الفهم الشامل والدراية التامة بالإجراءات الوقائية لمنع حالات الإخلال بالنظام، وحال وقوعها يتم التعامل معها وضبطها، بالنسبة للطلبةي جب ضرورة الإلتزام بالارشادات السلوكية وقواعد النزاهة والأخلاقيات قبل وأثناء وبعد الاختبار.
قيم الأمانة والنزاهة
وذكر الدليل بشكل صريح أن الوزارة تلتزم بتوفير بيئة اختبارات عادلة وشفافة ترتكز على قيم الأمانة والنزاهة. وأكد أن الغش الأكاديمي يمثل تهديدًا مباشرًا لجودة التعليم، ويتعارض مع المبادئ التربوية التي تسعى الوزارة إلى ترسيخها في نفوس الطلبة. كما نص الدليل على مسؤوليات واضحة لكل الأطراف المعنية، بما في ذلك إجراءات التبليغ، والتقارير، والمتابعة، والمساءلة.
وأوضح الدليل الإجراءات التفصيلية التي يجب اتباعها عند رصد حالات الغش أو الإخلال بنظام الاختبارات، سواء من قبل الطلبة أو القائمين على أعمال الاختبارات. وتضمنت هذه الإجراءات التبليغ الفوري، والتحقيق، وجمع الأدلة، ثم رفع الحالة إلى الجهات المختصة كما بيّن الدليل العقوبات المتوقعة، التي تبدأ من التنبيه الخطي وقد تصل إلى الفصل من الوظيفة أو حرمان الطالب من دخول الاختبارات.