ورش عمل لنقل المعرفة في المجالات التخصصية بدبي
تاريخ النشر: 5th, January 2025 GMT
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةنظمت الإدارة العامة لإسعاد المجتمع في شرطة دبي، ورشة عمل نقل المعرفة، أحد المشاريع المعرفية الهادفة إلى نقل العلوم والمعارف التخصصية في المجالات المستهدفة بين الموظفين على مستوى شرطة دبي.
وافتتح الورشة، المقدم عبدالله طارش، مدير إدارة الشؤون الإدارية، بحضور منال إبراهيم، مديرة إدارة الإعلام الأمني، ومديري الإدارات الفرعية ورؤساء الأقسام وأكثر من 50 موظفاً مُستهدفاً للاستزادة من الخبرات الإعلامية التخصصية.
وأكد المقدم عبدالله طارش أن ورشة عمل نقل المعرفة، من المشاريع المعرفية على مستوى القطاعات في شرطة دبي، والهادفة إلى نقل وتبادل المعرفة في الإدارات التخصصية بين الموظفين، بما يعزز من القدرات المؤسسية، ويُمكنها من مواجهة التحديات بمرونة ورشاقة.
وقال: إن نقل المعرفة بين الموظفين داخل المؤسسات يُعد من العوامل الأساسية التي تساهم في تعزيز الابتكار والتطور المُستدام في المجالات التخصصية، وإن تبادل الخبرات والمهارات بين الأفراد ضروريٌّ لضمان تقدم العمل، وتحقيق نتائج ملموسة، كما أنه يعد فرصة للاستفادة من خبرات الآخرين وتطبيقها على أرض الواقع.
وأوضحت منال إبراهيم، أن هذه الورشة استفاد منها أكثر من 50 شخصاً من منسقي الإدارات العامة ومراكز الشرطة المعنيين، وهي جزءٌ من الجهود المستمرة لتعزيز الفهم والتمكين في هذه المجالات المهمة، مشيرة إلى أن الورشة تضمنت شرحاً مُفصلاً لبوابة إسعاد المجتمع على الإنترنت والخدمات الإعلامية المتوفرة عبر هذه البوابة، والتصوير الفوتوغرافي وتقنياته وأساسيات التصوير الفوتوغرافي في الإعلام، والتصوير التلفزيوني وصناعة الأفلام بكافة مراحله المتضمنة التصوير والمونتاج والإخراج وكتابة السيناريوهات، إلى جانب كتابة الأخبار والتقارير الصحفية، وكيفية التغطية الميدانية باللغتين العربية والإنجليزية، والتصميم الجرافيكي وتطبيقاته الإعلامية ومطابقته للهوية المؤسسية، والكتابة في منصات التواصل الاجتماعي، واستخدام الذكاء الاصطناعي في التغطيات الإعلامية، والترجمة الصحفية.
وأكدت أن من شأن هذه الورشة المعرفية المساهمة في نقل الخبرات والمعارف لدى الحاضرين الممثلين للإدارات العامة ومراكز الشرطة على مستوى القوة، وإطلاعهم على المهارات الأولية للعمل في مجالات الإعلام الحديثة والمتنوعة.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: شرطة دبي دبي الإمارات الإدارة العامة لإسعاد المجتمع تبادل المعرفة التبادل المعرفي نقل المعرفة
إقرأ أيضاً:
التعليم الجيد مفتاح العراقيين نحو غدٍ أفضل
بقلم : الحقوقية انوار داود الخفاجي ..
في بلد يزخر بالطموحات والتحديات مثل العراق، يبرز التعليم الجيد كأداة محورية لتحسين الواقع الاجتماعي والاقتصادي للمواطنين، وهو ما تؤكد عليه أجندة الأمم المتحدة في أهداف التنمية المستدامة، وتحديدًا الهدف الرابع منها. فالتعليم لم يعد رفاهية أو خيارًا، بل ضرورة قصوى للنهضة، خاصة في المجتمعات التي عانت من الصراعات والفساد وتراجع الخدمات، كما هو حال العراق في العقود الأخيرة.
إن التعليم الجيد، الذي يقوم على تكافؤ الفرص والمناهج الحديثة والمعلمين المؤهلين والبيئة الدراسية الآمنة، يمثل نقطة الانطلاق الأساسية لتمكين الفرد العراقي من تحسين واقعه. فالشاب المتعلم لديه فرصة أكبر للحصول على عمل كريم، والمواطنة المتعلمة تملك أدوات أفضل للمشاركة في صنع القرار الأسري والمجتمعي، والأجيال الصاعدة إن تلقت تعليماً سليماً، فهي الأكثر قدرة على كسر دوائر الفقر والبطالة والتهميش ولكن السؤال الأهم هل التعليم الجيد يقتصر على المدارس والكليات؟
الإجابة بالتأكيد لا. فالعالم اليوم يشهد ثورة في مفاهيم التعليم وأساليبه، والتعليم غير التقليدي بات يشكل مسارًا مهمًا وموازيًا، بل أحيانًا متفوقًا، في بعض الجوانب. في العراق، يمكن توظيف المنصات الرقمية، والدورات التدريبية عبر الإنترنت، والتعليم المهني والتقني، وحتى المبادرات الثقافية المجتمعية كأدوات تعليم بديلة أو مكملة. فالحِرَف، المهارات التقنية، تعلم اللغات، إدارة المشاريع، والتدريب على ريادة الأعمال كلها مجالات لا تتطلب شهادة جامعية بقدر ما تتطلب نظامًا يوفر المعرفة التطبيقية والدعم المستمر.
وقد أثبتت المبادرات المحلية والمنظمات المدنية في العراق، أن الدورات المجانية أو منخفضة التكاليف في مجالات مثل التصميم الرقمي، البرمجة، الأعمال الصغيرة، وصيانة الأجهزة، ساعدت مئات الشباب والشابات على دخول سوق العمل دون انتظار تعيين حكومي أو شهادة جامعية. كذلك، فإن محو الأمية وتعليم الكبار، رغم أنها مشاريع غالبًا ما تُهمل، تُعد من أكثر الأدوات فعالية لتحسين نوعية حياة الفئات الفقيرة والمهمشة.
التعليم الجيد ليس مجرد مقاعد وصفوف، بل هو منظومة متكاملة تشمل الدولة والمجتمع والأسرة والقطاع الخاص. وعلى الحكومة العراقية أن تستثمر في بنية تحتية تعليمية حديثة، وتوفر بيئة محفّزة للمعلمين والطلاب، وتشجع المبادرات الشبابية والتعليمية المستقلة. كما يجب أن يكون هناك دعم جاد للتعليم المهني والتقني وتكامل بين مخرجات التعليم وسوق العمل.
ختاما إن مستقبل العراق لن يُبنى فقط بالموارد الطبيعية، بل بالعقول المؤهلة، والكوادر المتعلمة، والأفكار الجديدة. فالتعليم الجيد هو المفتاح الحقيقي لباب العدالة الاجتماعية، والتنمية الاقتصادية، والاستقرار الوطني. وعلى كل عراقي أن يدرك أن اكتساب المعرفة بأي شكل كان، هو استثمار في الذات وفي الوطن.
مستشار قانوني يوضح أسباب مخالفات الشركات المساهمة