انطلاق مبادرة الدراسات البحثية في أدب الأطفال واليافعين
تاريخ النشر: 22nd, August 2023 GMT
علي بن سعد القحطاني – الثقافية
أطلقت هيئة الأدب والنشر والترجمة مبادرةً بحثيةً نوعيةً لدراسة أدب الأطفال واليافعين، حيث تهدف من خلالها لإثراء المكتبات السعودية بأبحاث أدب الأطفال واليافعين وتحفيز إنتاج الأعمال الخاصة بهذا المجال ورفع جودتها وتطوير منظومة تنافسية مستدامة انطلقت اليوم مبادرة الدراسات البحثية في أدب الأطفال والباحثين ,إحدى المبادرات البحثية المتنوعة التي تقدمها هيئة الأدب والنشر والترجمة، وتُعنى ببحث النتاج الإبداعي في مجال أدب الأطفال واليافعين في المملكة العربية السعودية؛ وتُركز المبادرة على بحث الجوانب الأدبية الإبداعية المتعلقة بهذه الفئة سعيًا منها لتوفير حراك بحثي نقدي يواكب تلك الأعمال الإبداعية، وتوفر المبادرة عشر منح بحثية لمجموعة من الباحثين، تُشرف علـى مشروعاتهم البحثية لجنة علمية متخصصة من الأكاديميين المرموقين في مجال النقد الأدبي، كما تهتم المبادرة بتشجيع القدرات البحثية لدى المهتمين وتطويرها في هذا المجال، ودعم الباحثين والمهتمين وتمكينهم من نشر أعمالهم البحثية في المؤتمرات والمجلات العلمية المحكمة.
شروط التقدم لمنح المبادرة
– أن يكون المتقدم سعودي الجنسية.
– الالتزام بمواعيد التقدم للمبادرة.
– إعداد ملخص مقترح للبحث (٣٠٠ – ٥٠٠ كلمة) يشتمل على الآتي:
(عنوان البحث المقترح، أهمية الموضوع، المنهج المقترح للبحث، هيكلة البحث).
– إرفاق السيرة الذاتية للباحث.
– تعبئة الاستمارة المخصصة للمنحة.
مواعيد التقدم للمبادرة
بدء التقديم: ٢٣ / ٨ / ٢٠٢٣
انتهاء التقديم: ١٩ / ٩ / ٢٠٢٣
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
إطلاق مبادرة "أفق" لتأهيل خريجي جامعة صحار لسوق العمل
صحار- الرؤية
أطلقت رابطة خريجي جامعة صحار، بالتعاون مع قسم التوجيه المهني وخدمات الخريجين، النسخة الأولى من مبادرة "أُفُق"، المبادرة التنموية المستدامة التي تهدف إلى تعزيز كفاءة الخريجين ورفع جاهزيتهم لسوق العمل.
واستمرت النسخة الأولى من المبادرة لمدة 3 أيام متتالية داخل الحرم الجامعي، بمشاركة 30 خريجاً من مختلف التخصصات الأكاديمية. وشملت فعالياتها تسع ورش تدريبية تفاعلية جمعت بين الجانب النظري والتطبيقي، قدمها نخبة من خريجي الجامعة ذوي الخبرة، إلى جانب مختصين من وزارة العمل وجهات خارجية، مما أضفى تنوعًا وعمقًا على المحتوى المقدم.
وتناول البرنامج محاور عدة، أبرزها: التخطيط الاستراتيجي للمسار المهني، كتابة السيرة الذاتية باحتراف، اختبارات الذكاء المهني (IQ)، وآليات التقديم للوظائف ومتابعة الطلبات.
وتناولت الورش أيضاً مهارات الذكاء العاطفي في بيئة العمل، والتحدث الواثق أمام الجمهور، والاستعداد الفعّال للمُقابلات الشخصية. وتم تدريب المشاركين كذلك على بناء فرق العمل والتعاون الجماعي، إلى جانب استخدام منصة "لينكدإن" باحترافية لبناء هوية مهنية رقمية مُتميزة. وتأتي هذه المبادرة ضمن جهود الجامعة لتمكين خريجيها، وتزويدهم بالمهارات والمعارف التي تعزز فرصهم الوظيفية، وتواكب متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.