ننشر تفاصيل برامج علاجية صيفية للصفوف الأولى لضمان إتقان القراءة والكتابة قبل الانتقال للصف الأعلى

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحسين مخرجات التعلم في الصفوف الأولى الدراسية.

 

وأكدت الوزارة وفقا الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025/2026، أنه تم التأكيد خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على تنفيذ برامج علاجية تستهدف الطلاب غير المتقنين لمهارات القراءة والكتابة، خاصة في المرحلة الابتدائية.

وأشارت إلى أن هذه البرامج العلاجية تمثل أحد المحاور الأساسية التي تعول عليها الوزارة لضمان انتقال فعلي للطلاب من صف دراسي إلى آخر وهم يمتلكون الحد الأدنى من المهارات اللغوية المطلوبة لمتابعة المناهج الدراسية دون عوائق.

وأوضح وزير التعليم  محمد عبد اللطيف، أن هذه البرامج ستنفذ خلال أشهر الصيف، وستركز على الطلاب الذين لم يتمكنوا من إتقان مهارات القراءة والكتابة بشكل كافٍ أثناء العام الدراسي.

 وتأتي هذه البرامج بالتعاون مع منظمة اليونيسف، التي تقدم الدعم الفني والتدريبي اللازم لضمان فاعلية التنفيذ، كما يتم إعداد برامج تدريبية مخصصة لهؤلاء التلاميذ تتضمن محتوى مبسطًا وتدريبات تفاعلية تركز على الصوتيات وفهم المقروء والكتابة السليمة، على أن تُنفذ داخل المدارس في بيئة تعليمية داعمة ومحفزة.

وتستهدف هذه الجهود التأكد من أن كل طالب في الصفوف الأولى يمتلك المهارات الأساسية التي تُمكنه من التحصيل الجيد في المراحل التالية، خاصة أن الإخفاق في هذه المهارات يُعد من أبرز أسباب الضعف الدراسي لاحقًا.

ووفقا للتعليم تُعد هذه البرامج بمثابة تدخل مبكر لعلاج الفاقد التعليمي، وليس فقط استكمالًا لمنهج، بل خطة متكاملة لبناء أساس قوي للتعلم المستدام.

 

المصدر: بوابة الفجر