«بعبع» تسريب امتحانات الثانوية العامة.. هل يتكرر في 2025؟| ننشر خطة «التعليم» كاملة
تاريخ النشر: 12th, May 2025 GMT
تكرار وقائع التسريب تعد بمثابة «البعبع» الذي يشغل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتزامن مع اقتراب امتحانات الثانوية العامة للعام الحالي 2024 – 2025.
موعد امتحانات الثانوية العامة 2025وحسب ما تم الإعلان عنه من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تنطلق امتحانات الثانوية العامة 2025 التي يوم الأحد الموافق 15 يونيو 2025 في تمام التاسعة صباحًا وتستمر حتى يوم الخميس الموافق 10 يوليو 2025 وذلك لطلاب النظام القديم والجديد.
وتعمل وزارة التعليم على منع ظاهرة تسريب امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025 وتداولها على مواقع التواصل الاجتماعي وتطبيق «تيلجرام» من قبل القائمين على مجموعات الغش التابعة لـ«شاومينج» حتى لا تتكرر الظاهرة مثلما حدث في الأعوام الماضية.
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عملت في الفترة الماضية على طباعة أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 وتجهيزها بالشكل المطلوب وتظريفها ضمانا لعدم حدوث أى خروقات من تسريب.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن هناك ضوابط تم اتخاذها مع جهات متعددة تضمن عدم حدوث تسريب للأسئلة على غرار السنوات الماضية، مؤكدة على أن بعض التجاوزات التى تحدث داخل لجان امتحانات الثانوية العامة من تصوير للأسئلة ونشرها على صفحات الغش الإلكترونى ليس تسريب بل محاولات غش ويتم التصدى لها ومعاقبة اى طالب يتم ضبطه داخل اللجنة، أما مرحلة طباعة الأسئلة حتى وصولها إلى اللجان فهى مؤمنة تماما ولا يمكن أن يحدث تسريب نهائيا.
حلول وزارة التعليم لضبط لجان امتحانات الثانوية العامة 2025
كما تحاول وزارة التربية والتعليم وضع حلول بديلة لجعل لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 أكثر انضباطا وأيضا فى إطار التصدى لجروبات الغش الإلكترونى من بينها جروبات الغش التابعة لـ«شاومينج»، وفيما يلي يقدم «الفجر» تلك الحلول:
تدرس الوزارة عقد امتحانات الثانوية العامة فى اللجان الامتحانية التى تشهد حالات غش مرتفعة فى أماكن بديلة غير المدارس.ألزمت وزارة التعليم طلاب الثانوية العامة المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة 2025 بالتوقيع على إقرار عدم اصطحاب المحمول داخل اللجان الامتحانية أو أى وسيلة إلكترونية أخرى لضمان عدم تصوير الأسئلة ونشرها على صفحات شاومينج والذى اعتاد تغشيش الطلاب وتصوير الأسئلة وتسريبها.
تطبيق القانون بكل حزم وقوة على أي مخالفات تظهر بالامتحانات خاصة أن هناك فريق مسئول عن رصد محاولات الغش الإلكترونى باستخدام وسائل وأدوات إلكترونية موجودة داخل كراسة الأسئلة تكشف هوية أي طالب يقوم بتصوير الأسئلة والأجوبة ونشرها على صفحات الفيس بوك وجروبات الواتس.
هناك عقوبة شديدة تنتظر أي طالب يقوم بالغش وهى الرسوب فى الثانوية العامة لمدة تصل لعامين، كما أن حيازة التليفون المحمول دون استخدامه يترتب عليها عقوبة حرمان الطالب من النجاح فى المادة التى تم ضبطه فيها وبصحبته تليفون محمول أو أى وسيلة غش أخرى مثل السماعات والساعات الذكية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة 2025 موعد امتحانات الثانوية العامة موعد امتحانات الثانوية العامة 2025 تسريب امتحانات الثانوية تسريب امتحانات الثانوية العامة لجان امتحانات الثانوية العامة لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی امتحانات الثانویة العامة 2025
إقرأ أيضاً:
نشط مخك وتجنب 14 خطأ.. روشتة تربوية للطلاب قبل امتحانات الثانوية العامة 2025
امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025 أصبحت على الأبواب لتبدأ المنازل المصرية في الاستعداد لتلك الاختبارات التي تعتبر فاصلة في تاريخ الطلاب الذين يسعون للانتقال إلى المرحلة الجامعية.
موعد امتحانات الثانوية العامة 2025
وتنطلق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024 - 2025 يوم الأحد الموافق 15 يونيو 2025 وتستمر حتى يوم الخميس الموافق 10 يوليو 2025، حسب ما تم الإعلان عنه من قبل وزارة التربية والتعليم الفني.
وهناك نظامين لامتحانات الثانوية العامة 2025، النظام القديم يشمل 100 ألف طالب وهم الباقيين للإعادة ويؤدون امتحانات في 7 مواد أساسية، إلى جانب مادتين لا تضافان للمجموع، بالإضافة إلى النظام الجديد فيضم نحو 750 ألف طالب ولديهم 5 مواد أساسية فقط، ثلاث منها لا تضاف للمجموع ولكن يشترط النجاح فيها، وهي، التربية الدينية، التربية الوطنية، واللغة الأجنبية الثانية.
نصائح للطلاب قبل امتحانات الثانوية العامة 2025
«الفجر» استطلع آراء الخبراء لتقديم روشتة تربوية للطلاب للاستعداد بشكل جيد لامتحانات الثانوية العامة 2025 التي تنطلق خلال الأسابيع القليلة المقبلة.
قدّم الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح العلمية لطلاب الثانوية العامة تساعدهم على تنشيط قدرات المخ وتحسين أدائهم خلال فترة الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة 2025.
وأكد أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة أن الثقة في قدرات العقل تمثل نقطة الانطلاق نحو النجاح، مشيرًا إلى أن النظرة الإيجابية للعقل تحفز الطالب وتزيد من دافعيته للتعلم، حتى مع أصعب المواد الدراسية.
وأشار إلى أهمية التركيز على مهمة واحدة في كل مرة وتقسيم المحتوى إلى أجزاء صغيرة يسهل التعامل معها، محذرًا من الانخراط في تعدد المهام، الذي يؤدي إلى تشتت الانتباه وضعف الفهم، موضحًا أن المشاعر الإيجابية مثل التفاؤل والثقة بالنفس تلعب دورًا رئيسيًا في تعزيز كفاءة المخ، مشددًا على ضرورة الحفاظ على الاتزان النفسي أثناء فترة الامتحانات.
ومن بين النصائح المهمة التي قدمها:
المذاكرة الجماعية المنظمة: بشرط اختيار الزملاء بعناية، حيث تساعد المناقشات الجماعية على توسيع الفهم وكسر الملل.التغذية الراجعة: سواء من المعلمين أو من خلال حل الأسئلة، ضرورية لتصحيح المفاهيم وتثبيت المعلومات.تجنب الإجهاد: أخذ فترات راحة قصيرة خلال المذاكرة يُسهم في الحفاظ على النشاط الذهني.تنويع أساليب المذاكرة: مثل استخدام السمع والبصر، ما ينشط أكثر من منطقة في الدماغ ويُحسّن الحفظ.تهيئة بيئة المذاكرة: من حيث الإضاءة الجيدة، والتهوية، والنظام، إضافة إلى الاستقرار النفسي والأسري.واختتم أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة حديثه بالتأكيد على أن المخ البشري يمتلك إمكانات مذهلة، ويمكن لأي طالب أن يصل لأعلى مستويات الأداء بالثقة بالنفس، والنظام، والدعم النفسي السليم..
لطلاب الثانوية العامة 2025.. تجنبوا 14 خطأ
كما حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، طلاب الثانوية العامة من الوقوع في هذه الأخطاء قبل امتحانات الثانوية العامة 2025، مؤكدا لأنها تعيق عملية استيعاب المعلومات والمراجعة بشكل فعال، مؤكدا أن هذه الأخطاء هي:
تغيير الطالب مواعيد أو أماكن مذاكرته يوميا مما يفقده عنصر التعود المكاني أو الزماني الذي يزيد التركيز.انشغال الطالب بمتابعة وسائل التواصل الاجتماعي أثناء المذاكرة أو المراجعة مما يسبب تشتته.المذاكرة في الأوقات التي شعر فيها الطالب بالتعب أو الإرهاق مثل المذاكرة بعد العودة من عدة دروس في نفس اليوم. الإصرار على المذاكرة أو المراجعة رغم شعور الطالب بالرغبة الشديدة في النوم.مذاكرة الطالب مادتين متشابهتين وراء بعضهما تسبب تداخل المعلومات.المذاكرة أو المراجعة السلبية؛ أي مذاكرة الطالب اي درس كما هو مكتوب في كتاب ما أو ملزمة ما دون أن يقوم بتلخيصه أو وضع خطوط تحت النقاط المهمة فيه أو تسجيل ملاحظاته مكتوبة.المذاكرة والقراءة الصامتة فقط والتي تعتمد على حاسة البصر فقط بل يجب على الطالب استخدام أكثر من حاسة مثل التسميع وكتابة ما يحفظه.المذاكرة قرب مصادر ضوضاء مثل بجوار شبابك قريب من أصوات سيارات أو صوت تلفاز مرتفع.المذاكرة دون أن يحصل الطالب على التغذية السليمة المتوازنة، إذ أن تركيز الطالب على تناول وجبات فقيرة من الناحية الغذائية يقلل من قدرته على التحصيل.ترك الطالب نفسه أوقاتا طويلة دون أن يتناول أي وجبات غذائية أو وهو جوعان.المذاكرة الجماعية التي لا يحقق فيها الطالب أي استفادة.تفكير الطالب في أمور أخرى أثناء الاستذكار مثل تخطيطه لخروجة مع الأهل أو الأصدقاء أو تفكيره في مشكلاته مع الأخرين أو في ضرورة حصوله على مجموع أعلى من جاره.ارتفاع مستوى القلق لدى الطالب بشكل حاد مما يضعف قدرته على التحصيل.تركيز الطالب على الحصول على فترات راحة أثناء المذاكرة أكثر من أوقات المذاكرة ذاتها، وكثرة تحركاته في المنزل أثناء المذاكرة.
تأجيل محاكمة عاطل بتهمة قتل سيدة فى القناطر الخيرية للخميس المقبل