“الدبيبة” يبحث سير العمل بوزارة العدل المنتهية والجهات التابعة لها
تاريخ النشر: 27th, August 2023 GMT
الوطن| رصد
بحث رئيس الحكومة المنتهية عبدالحميد الدبيبة، اليوم الأحد، مع وزيرة العدل بالحكومة المنتهية حليمة ابراهيم، متابعة سير العمل بوزارة العدل والجهات التابعه لها.
وأوضحت ابراهيم مناشط الوزارة خلال النصف الأول من العام الجاري، والإجراءات المتخذة بشأن تفعيل معهد القضاء، الذي توقف عن العمل به لما يزيد عن 10 سنوات، وذلك بعد صيانته وتجهيزه من قبل الوزارة.
كما تم التطرق لضرورة العمل بالتنسيق مع الجهات التابعة للوزارة والإلتزام بضوابط العمل.
الوسوم#رئيس الحكومة المنتهية الولاية حليمة ابراهيم ليبيا معهد القضاء وزارة العدل المنتهيةالمصدر: صحيفة الوطن الليبية
كلمات دلالية: ليبيا معهد القضاء
إقرأ أيضاً:
بشير العدل: استراتيجية الدولة لتطوير التعليم ساهمت فى الحد من البطالة
أكد بشير العدل الكاتب الصحفي المتخصص فى الشأن الاقتصادي، أن استراتيجية الدولة لتطوير التعليم، ساهمت بشكل كبير فى الحد من البطالة، وتحقيق رؤية مصر 2030، والتنمية المستدامة.
قال "العدل" في لقاء مع قناة النيل للأخبار، بالتليفزيون المصري، إن الدولة تعمل على تطوير التعليم، وذلك بإدخال نظم جديدة، وتخصصات يتطلبها سوق العمل، سواء كانت المحلية أو الدولية.
وأوضح "العدل" أن نظام التعليم الناجح هو الذي يدفع بعدد من الخريجين يتناسب مع متطلبات سوق العمل، من حيث الأعداد والتخصصات، وهو ما تنتهجه الدولة، مما ساهم فى الحد من البطالة، والهبوط بمعدلاتها إلى أقل من 7%، مما يعزز من أداء الاقتصاد القومي، ويحقق أهداف التنمية، والتشغيل، بما له من انعكاسات اقتصادية إيجابية، على الدولة، وعلى الشباب أيضا.
أشار "العدل" إلى أن نظام التعليم الحالي، والذى يتجه نحو تأهيل الخريجين لسوق العمل، ويمنحهم فرص عمل، ليس فقط فى السوق المحلية، ولكن أيضا في السوق الدولية، وذلك من خلال عملية "التعهيد" والتي تعنى تفويض شركات دولية بعضا من أعمالها لوكلاء دوليين، سواء كانوا مؤسسات أو أفراد، مما يمنح الشباب فرص عمل بالشركات الدولية، وهو مقيم داخل بلده.
وأوضح أن عملية التوظيف لم تعد قائمة على نظام القوى العاملة، الذى كان متبعا فى الماضي، ولكنه يعتمد على الكفاءات، التى تتوافر لديها القدرات العلمية، والتكنولوجية، والمعرفية، للتعامل مع سوق العمل الجديد، محليا ودوليا، وهو ما نجحت فيه الدولة، من خلال تطوير نظام التعليم.