وزيرة التعليم: حريصون على نجاح الرحلة الدراسية لطلابنا بالخارج
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
التقت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي بالطلبة القطريين الدارسين في كل من فرنسا وإسبانيا والبرتغال، وذلك على هامش مشاركتها في أعمال المؤتمر العام الثاني والأربعين لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة «اليونسكو»، المنعقد حاليا بمقر المنظمة بالعاصمة الفرنسية باريس.
جرى خلال اللقاء مناقشة الشؤون الأكاديمية للطلبة، والاطلاع على تخصصاتهم وطبيعة دراستهم، حيث استعرضت سعادة الوزيرة معهم الفرص والخيارات الوظيفية التي تنتظرهم ليسهموا في تحقيق غايات رؤية قطر الوطنية 2030.
وحرصت سعادتها خلال اللقاء على الاستماع لآراء الطلبة وتساؤلاتهم، والتعرف على التحديات التي تواجههم، مؤكدة حرص الوزارة على توفير كل ما يسهم في نجاح رحلتهم الدراسية.
كما حثتهم على التميز العلمي والاستفادة من تجربة الدراسة، وألا يقتصر وجودهم في الخارج على التحصيل الأكاديمي فحسب، بل يتعداه إلى التفاعل مع المجتمع الذي يعيشون فيه، مع ضرورة الاستفادة من الخبرات التراكمية خلال فترة التعلم، وثمنت دورهم كسفراء لدولة قطر يحملون قيمها ومثلها وعاداتها وتقاليدها.
وعلى هامش المؤتمر العام، التقت سعادة وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي كلا من سعادة السيد مصطفى محمد محمود، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني بجمهورية جيبوتي، وسعادة السيد درايل سيلفستر ماثيو، وزير التعليم والرياضة والصناعة الإبداعية بدولة أنتيغوا وباربودا، وسعادة السيد محمد علي بوغديري، وزير التربية بالجمهورية التونسية، وسعادة السيد فرانسيسكو دوران، نائب وزير التحقيق والمعرفة الشعبية للعلوم والتكنولوجيا بجمهورية فنزويلا.
جرى خلال هذه اللقاءات استعراض أوجه التعاون في مجالات التعليم والتعليم العالي.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر وزارة التعليم مؤتمر اليونسكو باريس سعادة السید
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تطلق دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي "دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية"، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تطوير الأداء ورفع الكفاءة، بما يضمن تحقيق الجودة الشاملة والتميز المؤسسي.
وأوضحت الوزارة في بيان، أن عمل الدليل يقوم على تطبيق إجراءات وأدوات ومعايير واضحة تمكنها من تقييم أداء المراكز التعليمية بدقة، بما يعكس واقعها الفعلي، ويسهم في تحسين جودة مخرجاتها وتطوير أدائها بصورة مستمرة.
وبينت أن الدليل يهدف إلى وضع آلية لتقييم المراكز وتصنيفها إلى أربع فئات وهي: ممتازة، وجيدة، ومقبولة، وضعيفة، وذلك وفق عمليات تقييم داخلية وخارجية تضمن دقة النتائج وموضوعيتها.
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل يسهم في متابعة مدى التزام المراكز بالقوانين والتراخيص الممنوحة لها، وتقييم جودة أدائها استنادا إلى خمسة معايير وطنية محددة تشمل: القيادة والإدارة، والموارد البشرية والمادية، والبيئة التعليمية والتدريبية، والمتابعة والتقييم، والشراكات المحلية والدولية.
كما أوضحت أن هذه المعايير تغطي أحد عشر مجالا، وتتضمن تسعة وعشرين مؤشرا للأداء، مضيفة أن الدليل يوضح أدوار ومسؤوليات إدارة مراكز الخدمات التعليمية، ولجنة تقييم المراكز التعليمية والتدريبية، والمراكز ذاتها، بما يضمن تكامل الأدوار وتحقيق الأهداف المنشودة.
وفي سياق متصل، أعلنت وزارة التربية عن عقد برنامج تدريبي في شهر نوفمبر المقبل، يستهدف العينة التجريبية من المراكز التعليمية والتدريبية المعنية بتطبيق دليل ضمان الجودة، تمهيدا لتعميمه على جميع المراكز في الدولة.
وقد شارك في تحكيم دليل ضمان الجودة، عدد من الجهات الوطنية، من بينها جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وكلية المجتمع، وإدارة التعليم قبل الجامعي بمؤسسة قطر، واللجنة الوطنية للمؤهلات والاعتماد الأكاديمي، وإدارة التخطيط والسياسات التربوية والابتكار، وإدارة تقييم المدارس.
قطر وزارة التعليم المراكز التعليمية
تكالة يستقبل نشطاء «أسطول الصمود» ويعقد اجتماعاً مع أعيان تاجوراء