مكتب التربية العربي يعقد اجتماعات في باريس مع منظمة التعاون الاقتصادي وسفراء الدول الأعضاء لدى اليونسكو
تاريخ النشر: 13th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن مكتب التربية العربي يعقد اجتماعات في باريس مع منظمة التعاون الاقتصادي وسفراء الدول الأعضاء لدى اليونسكو، وناقش الاجتماع تحديد المجالات التي سيتم العمل عليها خلال الفترة القادمة ضمن برنامج التعاون بين المنظمة والمكتب على المستويين الإقليمي .،بحسب ما نشر صحيفة عاجل، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات مكتب التربية العربي يعقد اجتماعات في باريس مع منظمة التعاون الاقتصادي وسفراء الدول الأعضاء لدى اليونسكو، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
وناقش الاجتماع تحديد المجالات التي سيتم العمل عليها خلال الفترة القادمة ضمن برنامج التعاون بين المنظمة والمكتب على المستويين الإقليمي والوطني. والعمل على استكشاف طرق الاستفادة من الدراسات و البحوث في الميدان الاقتصادي والتنموي حول التعليم والسياسات التعليمية.
كما أشاد مدير مكتب اليونسكو بالدوحة بالبرامج المشتركة مع مكتب التربية العربي لدول الخليج ، خاصة ما يتعلق منها ببرامج ما بعد قمة تحول التعليم ودعم الدول الأعضاء في مجال التعليم ، و تحدث السفراء عن الجهود و ما يتعلق منها بموضوع القيم العالمية المشتركة، ودعم جهود المكتب وحضوره الفعال وإبرازه لإنجازات الدول الأعضاء والتعبير عن المنظومة الخليجية .
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس الدول الأعضاء
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تُذكّر بإرسال تقارير لجان «مبادرة تحدّي القراءة العربي»
دعت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية كافة لجان الإشراف على مبادرة تحدّي القراءة العربي إلى الالتزام بإرسال تقارير العمل الخاصة بها وفق التسلسل الإداري المعتمد، وذلك لضمان توثيق ومتابعة مراحل التنفيذ، وتحديد الجهات المتميزة على مختلف المستويات.
وبحسب التعميم، يتعيّن على لجان الإشراف في المدارس إرسال تقاريرها إلى لجان الإشراف بالمراقبات التعليمية، والتي تقوم بدورها بإحالة تلك التقارير إلى لجان الإشراف بالمناطق التعليمية، على أن تُرسل الأخيرة التقارير مجتمعة إلى لجنة التوثيق والإعلام بالمبادرة.
وتشمل التقارير المطلوبة في كل مستوى: تقارير المتابعة والإشراف، تقارير النتائج، التقارير النهائية.
وأوضحت الوزارة أنّ منح شهادات المشاركة وأي مزايا تشجيعية للمشاركين مرتبط بشكل مباشر بجودة واستكمال هذه التقارير، مؤكدة ضرورة تضمين كافة البيانات والتفاصيل، خصوصاً أسماء التلاميذ وأعضاء اللجان الذين شاركوا فعلياً في المبادرة.
كما نُوّه إلى أن عملية اختيار المدارس والمراقبات والمناطق التعليمية المتميزة ستعتمد على مجموعة من المعايير، أبرزها: جودة ومستوى التقارير المقدّمة، البرامج والأنشطة الموثقة ضمن النماذج الرسمية، نسبة وعدد المشاركين والمتأهلين في كل مستوى.
وحددت الوزارة نهاية شهر يونيو الجاري كآخر موعد لاستلام التقارير.
«التعليم» تحقق في تداول امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة 2025 على تليجرام