أمير منطقة تبوك يكرم طلاب وطالبات مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية الحاصلين على المراكز الأولى في المسابقة العالمية للحساب الذهني
تاريخ النشر: 20th, December 2023 GMT
المناطق- تبوك
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز أمير منطقه تبوك رئيس مجلس إدارة جمعية الملك عبدالعزيز الخيرية ، بمكتبه بالإمارة ،اليوم، طلاب وطالبات مدارس الملك عبد العزيز النموذجية بتبوك، الحاصلين على المراكز الثلاثة الأولى في المسابقة العالمية للحساب الذهني والتي أقيمت مؤخرا بدولة ماليزيا, بحضور المشرف العام على مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بالمنطقة إبراهيم بن حسين العُمري .
وهنأ سموه الجميع بما حققوه، من مراكز مميزة ، داعياً الله العلي القدير لهم مزيداً من التوفيق والسداد لما فيه خدمة دينهم ثم مليكهم ووطنهم ,
أخبار قد تهمك أمير منطقة تبوك يستقبل المواطنين في اللقاء الأسبوعي 12 ديسمبر 2023 - 1:00 مساءً أمير منطقة تبوك يطمئن على صحة الخريصي 10 ديسمبر 2023 - 5:38 مساءًوقال سموه في حديثه للطلاب والطالبات : أنا سعيد أن ألتقيكم وأفخر وأفاخر بكم وسرني أكثر ماشاهدته اليوم على محياكم من نظرة تفاؤلية واستشراف للمستقبل بكل فخر واعتزاز ، مضيفًا سموه بأن بلادكم ولله الحمد بلاد الخير وبلد تحقيق الأحلام وتملك كل المقومات التي تساعدكم على تحقيق الإنجازات وتهيئ لكم الفرص للنجاح والإبداع .
وأكد الأمير فهد بن سلطان على أهمية الاستمرار على هذه الوتيرة المتميزة من الجهد والعمل، مثنيًا على جهود أسرهم في متابعة أبنائهم لتحقيق هذا التميز ، مشيراً سموه إلى دعم القيادة الحكيمة -أيدها الله – للموهوبين من أبناء وبنات الوطن، وتحفيزهم على التميز والإبداع في جميع المجالات والارتقاء بقدراتهم. منوهاً بدور مدارس الملك عبدالعزيز بتبوك والمستوى العلمي المتميز الذي وصلت له المدارس وكذلك مخرجاتها العلمية ،
من جهته أعرب المشرفُ العام على مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية، عن شكره وامتنانه لسمو أمير منطقة تبوك على دعمه وتشجيعه المتواصل والمستمر لأبنائه الطلاب والطالبات.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: أمير منطقة تبوك أمیر منطقة تبوک
إقرأ أيضاً:
تستهدف طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة .. التعليم: اختبارات «نافس» في 8 مدارس سعودية بالخارج
البلاد ــ الرياض
كشفت “هيئة تقويم التعليم والتدريب” بالتكامل مع وزارة التعليم، عن تطبيق الاختبارات الوطنية “نافس”، بالمدارس السعودية الموجودة في 8 دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك اعتباراً من يوم غد ولمدة يومين .
وتستهدف الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي والثالث المتوسط؛ بهدف قياس الأداء التعليمي للطلبة وتحسينه، وتقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
وستطبق الاختبارات في (8) مدارس سعودية، وهي: (المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا، والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند)، وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في هذه الاختبارات قرابة (755) طالبًا وطالبة.
وتستهدف الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، حيث تكتسب هذه الاختبارات أهمية عالية، إذ توظَّف نتائجها لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو مجال نواتج التعلم، وتربط بتقويم أداء المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة، التي يمكن من خلالها التعرّف على مستوى تعلّم الطلاب وتحصيلهم في القراءة، والعلوم، والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك، وتُنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم والهيئة؛ للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
ويُصدر بناء على هذه الاختبارات عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، كما تصدر بطاقة أداء لكل مدرسة، توضح مستوى أداء الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وتشمل البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية، كما تزود هذه البيانات والتقارير صناع القرار والمستفيدين بمؤشرات أداء موثوقة، تساعد على اتخاذ الإجراءات التصحيحية؛ لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة والتحصيل التعليمي للطلبة، وتساعد على رصد مستوى التقّدم والتغيير على المستويات كافة.
الجدير بالذكر أن الهيئة طبّقت الاختبارات الوطنية (نافس) في المدارس السعودية خارج المملكة لأول مرة في العام الماضي 2024م في (4) دول، هي: (الجزائر، وباكستان، والهند، وإندونيسيا) وبلغ عدد الذين اُسْتُهْدِفُوا في الاختبار (380) طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا، من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتوافرة في المدارس.
مشتق من فيتامين B1 يعزّز اليقظة