روايات للجزيرة نت من دارفور.. هكذا غيرت الحرب حياة السكان
تاريخ النشر: 4th, March 2024 GMT
(الجزيرة نت)
محمد زكريا
4/3/2024
الفاشر- تغيرت حياة زينب آدم بشكل جذري ولم تعد مستقرة وهادئة، بعد أن اندلعت الاشتباكات في مدينة نيالا عاصمة جنوب دارفور، حيث تسكن مع عائلتها، فقررت الفرار من منزلها مع أطفالها بعد أن وصلت الاشتباكات إلى الحي الذي تسكنه، فغادرت بحذر تاركة زوجها عبد العزيز مع 3 أقارب لحماية المنزل من النهب والسرقة.
ولسوء حظهم، سقطت قنبلة في المنزل، وقتلت زوجها وأقاربها الآخرين، حيث لم يتمكنوا من الهرب بسرعة كافية للبقاء على قيد الحياة.
وبعد هذا الحادث المأساوي، وصلت زينب -وهي في الأربعينيات من عمرها- إلى مركز لإيواء النازحين جنوبي مدينة الفاشر، بحثاً عن الأمان والحماية، لكنها وجدت نفسها تعيش في ظروف قاسية ومعقدة للغاية، حيث يفتقر المركز إلى أبسط ضروريات الحياة اليومية، مثل المياه النظيفة والغذاء الكافي والرعاية الصحية.
تقول زينب للجزيرة نت "كنت أعيش حياة مستقرة وهادئة مع عائلتي قبل بدء الحرب، ولكن فجأة تغيرت حياتنا اليومية للأبد، وتسببت الحرب في نزوح آلاف الأشخاص، فاضطررنا للعيش كنازحين".
وتضيف "معركة البقاء أصبحت من أهم أولوياتنا في الوقت الحاضر، وعلينا الاستعداد لمواجهة التحديات بشكل يومي، مثل الحصول على الغذاء والمأوى".
المستشار السياسي لحكومة اقليم دارفور دكتور عبدالوهاب همت
المستشار عبد الوهاب همت للجزيرة نت: الحرب في السودان أدت إلى إفقار الشعب بشكل عام (الجزيرة)
"حرب إفقار"
منذ بداية الحرب في السودان وحتى اليوم، تستمر المعارك والاشتباكات العنيفة بين الجيش وقوات الدعم السريع في مختلف مدن البلاد، مما أدى إلى سقوط آلاف الضحايا وتشريد الملايين من السكان.
وتعتبر هذه الحرب في السودان أحد أكثر الصراعات تدميراً واستمرارية، لما لها من آثار سلبية عميقة على الأفراد والمجتمعات في المنطقة، حيث شهدت الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية في دارفور تغيرات جذرية، وتأثّرت الأسر والأفراد بشكل كبير، حيث فقدوا ذويهم، وتضررت الفرص التعليمية، واختفت الفرص الاقتصادية، كما أصبحت الحياة اليومية مليئة بالخوف والتوتر وانعدام الأمن.
يقول المستشار السياسي لحكومة إقليم دارفور الدكتور عبد الوهاب همت إن "الحرب في السودان أدت إلى إفقار الشعب بشكل عام، وإقليم دارفور خاصة"، وأشار في حديثه للجزيرة نت، إلى أن "الحرب تسببت في تحول المواطنين إلى نازحين ولاجئين، وأدت إلى زيادة حالات الجوع والخوف".
وتابع موضحاً أن "استمرار المعارك في مدن كبيرة مثل نيالا، وهي ثاني أكبر مدينة من حيث النشاط الاقتصادي، وتضم 37 فرعا لبنوك مختلفة، أدى إلى تحولها لمدينة أشباح بعد فرار السكان منها".
وأشار إلى انتشار الأوبئة والأمراض الخطيرة في مدينة الجنينة، حيث ظهرت حالات يشتبه بإصابتها بالكوليرا في بعض المناطق، مما يهدد حياة الآلاف الذين يفتقرون إلى العلاج، ويعيشون تحت ظلال الأشجار أو في خيام مهترئة.
وتزدحم بعض المدارس والمؤسسات الحكومية بأكثر من 300 عائلة في بعض الأحيان، ويخشى السكان من وقوع هجوم في أي لحظة، حيث أشار همت إلى أن "الاشتباكات العنيفة تحدث أمام أعين الأطفال، مما يؤثر سلباً على نفسيتهم وهم يشاهدون تدفق الدم في محيطهم".
وأضاف أن "الحياة الاجتماعية والصحية تتدهور إلى أدنى مستوياتها، ومن المثير للدهشة أن أغلب المنظمات الإنسانية تلتزم الصمت، رغم علمها بكل صغيرة وكبيرة حول ما يحدث في دارفور".
عدد من النازحين باحدي مراكز الايواء في مدينة الفاشر
النازحون يقضون أيامهم في بحث دائم ومستمر عن أبسط مستلزمات الحياة (الجزيرة)
تدهور شامل
ويقول مدير مركز الحياة الاستشاري للتأهيل الاجتماعي بدارفور الدكتور محمد سليمان حامد، إن "الحرب في دارفور لها تأثيرات واضحة على حياة السكان، حيث تغير نمط الحياة اليومي بشكل جذري".
وأوضح في حديثه للجزيرة نت، أن هذا التأثير يشمل الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والثقافية. وقال إن"الصراع أدى إلى تفكك بعض الأسر، حيث تفرق الأفراد وانفصلوا عن بعضهم البعض، وأثرت أعمال العنف والاضطرابات الأمنية المستمرة على التعايش الاجتماعي، وزادت التوترات والصراعات الداخلية".
وفيما يتعلق بالجانب الاقتصادي، قال حامد إن "الصراع أدى إلى تدمير البنية التحتية والمرافق الحيوية، مثل المدارس والمستشفيات والمزارع، مما تسبب في تدهور الأوضاع المعيشية وارتفاع معدلات الفقر والبطالة، كما تأثرت قطاعات الصناعة والزراعة والتجارة بشكل كبير، مما أضعف الاقتصاد المحلي وأدى إلى تراجع الإنتاج، بالإضافة إلى التأثير الثقافي الذي خلفه الصراع في دارفور، لقد تم تشويه الهوية الثقافية وتفكيك الروابط الاجتماعية".
عدد من النازحين باحدي مراكز الايواء في مدينة الفاشر
المدن السودانية تشهد نقصا حادا في الخدمات الأساسية مثل الماء والكهرباء والغذاء (الجزيرة)
نزوح السكان
تسببت الحرب في نزوح ملايين الأشخاص في دارفور، حيث اضطر الكثيرون إلى الفرار من منازلهم والبحث عن ملاذ آمن في مخيمات النازحين، أو غيرها من المدن الأكثر أمانا، وأدى هذا النزوح إلى خسارة المنازل والممتلكات وتشتت العائلات.
تروي فاطمة سليمان، وهي ربة منزل من مدينة زالنجي بولاية وسط دارفور، تفاصيل حياتها اليومية وتأثير الحرب على حياة السكان، وتقول للجزيرة نت "الصراع الدائر حاليا حوّل السكان إلى مهمة البحث الدائم والمستمر عن أبسط مستلزمات الحياة".
وتعبر فاطمة بحزن عن خسارتهم لكل شيء، حيث فقدت 5 من أفراد أسرتها خلال الاشتباكات. وقالت إن "البلاد أصبحت فارغة ومتهالكة، مما يدفع الناس إلى التفكير في مغادرتها، إذ لم يعد هناك مستقبل واعد يستحق البقاء من أجله"، وتابعت قائلة "إن حياتهم قبل اندلاع الحرب كانت آمنة ومستقرة، لكنهم اليوم يعيشون جحيما لا يوصف".
بينما تقول إيمان آدم "رغم المحنة التي نمر بها، نعاني يوميا من الخوف الدائم الذي نعيشه، الذي سلبنا الأمن والطمأنينة". وأضافت أن العديد من الأشخاص يعيشون حالياً حالة من التوتر والقلق المستمر، نتيجة تجدد القتال بين الحين والآخر.
وبحسب إيمان، فإن "البلاد تشهد نقصا حادا في الخدمات الأساسية مثل الماء والكهرباء والغذاء، والانقطاع المستمر لهذه الخدمات يزيد من معاناتنا ويؤثر سلباً على جودة حياتنا اليومية، إضافة إلى ذلك، يتسبب القتال المستمر في نزوح العديد من العائلات وتدمير البنية التحتية، مما يؤدي إلى زيادة أعباء النازحين وتفاقم المشاكل الاقتصادية بشكل كبير".
المصدر : الجزيرة
المصدر: سودانايل
كلمات دلالية: الحرب فی السودان للجزیرة نت فی دارفور فی مدینة أدى إلى
إقرأ أيضاً:
مسؤول تربوي للجزيرة نت: غزة تواجه إبادة معرفية ممنهجة لجيل كامل
غزة- حرمت الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة 785 ألف طالب وطالبة من حقهم في التعليم، للعام الثاني على التوالي، بعدما تعمَّد الاحتلال شل المنظومة التعليمية وتدمير مقوماتها.
ووصف وكيل وزارة التربية والتعليم في غزة الدكتور خالد أبو ندى، ما يعيشه القطاع التربوي بأحلك مراحله التاريخية التي يواجه فيها كارثة مركّبة تمس مئات آلاف الطلبة والمعلمين، وتهدد بضياع مستقبل جيل بأكمله.
وقال أبو ندى في حديث خاص للجزيرة نت، إن الاحتلال منذ أن جثم فوق أرض فلسطين، تعمَّد تدمير المؤسسات التعليمية في محاولة لطمس هوية الشعب الفلسطيني وكسر إرادته، ويظهر ذلك جليا في استهداف الأطفال والطلبة والعاملين في قطاعي التعليم العام والعالي، وقصف المؤسسات التربوية، بما فيها المباني التعليمية والإدارية والتقنية.
إبادة للعلم وهياكلهوأكد أبو ندى، أن ما يحدث في غزة إبادة معرفية ممنهجة، وجريمة ضد جيل كامل يُراد له أن ينشأ ضعيفا، وجاهلا، وبلا أفق.
ولفت إلى أن حرب الإبادة المتواصلة أفقدت 600 ألف طالب في المرحلة الأساسية حقهم في التعليم للعام الثاني على التوالي، إضافة إلى 74 ألف طالب في الثانوية العامة ضمن دفعات عامي 2024 و2025، وما يقارب من 100 ألف طالب وطالبة جامعيين، وأن جميعهم يعيش ظروف نزوح قاسية تفتقر لأدنى مقومات الحياة.
إعلانوفيما يتعلق بحجم الدمار الذي طال المؤسسات التعليمية، أوضح أبو ندى، أن حوالي 96% من المباني المدرسية تضررت بفعل القصف الإسرائيلي الهمجي والمباشر، وأن 89% من تلك المباني خرجت عن الخدمة بسبب تدميرها كليا أو جزئيا، وتحتاج لتدخلات إنشائية كبيرة قبل إعادتها للخدمة.
وأشار إلى أن غالبية المدارس تحولت لمراكز إيواء للنازحين، ويواصل الاحتلال استهدافها بشكل مستمر ومباشر رغم أنها تضم خياما ومبادرات تعليمية يدرس فيها مئات الأطفال.
كما تعرضت الجامعات ولا تزال للاستهداف الإسرائيلي، وتم تدمير منشآتها وتعطيل برامجها التعليمية، وكان آخرها قصف مباني فرع الجامعة الإسلامية في خان يونس جنوب قطاع غزة.
وشدد المسؤول أبو ندى على أن ما يتعرَّض له القطاع التعليمي لا يمثل ضررا ماديا فحسب، بل يشكل جريمة حرب واضحة تهدف لتدمير مستقبل الشعب الفلسطيني.
وقتل الاحتلال -وفق أبو ندى- حوالي 13 ألف طالب وطالبة خلال الحرب المستمرة حتى الآن، إضافة لنحو 800 معلم وموظف تربوي أثناء أدائهم واجبهم أو في منازلهم.
وأضاف، مؤكدا سياسة إسرائيل الممنهجة لتدمير التعليم واستهداف العقول والكفاءات، أن 150 أستاذا جامعيا وعالما وباحثا اغتالهم الاحتلال في عمليات استهدفت النخبة الأكاديمية، ما يشكل محاولة لمسح الهوية الفكرية والمعرفية للشعب الفلسطيني.
خطة للنهوضورغم الإجرام والوحشية الإسرائيلية وتفاقم الكارثة، لم تتوقف جهود وزارة التربية والتعليم العالي للحفاظ على الحد الأدنى من العملية التعليمية، حسب أبو ندى. وقامت بعدة خطوات أبرزها:
دعم نهج التعليم الشعبي عبر مدارس ميدانية ونقاط تعليمية ومبادرات مجتمعية فردية وجماعية، يلتحق بها حاليا أكثر من 250 ألف طالب وطالبة. كما اعتمدت منصات إلكترونية لمساعدة الطلبة الذين تتوفر لديهم متطلبات الوصول إليها، والتحق بها أكثر من 300 ألف طالب وطالبة من المسجلين في المدارس الحكومية والخاصة وتلك التابعة للأونروا. وأشار أبو ندى إلى استحداث أنظمة مؤقتة للتعليم في أوقات الطوارئ تتماشى مع المعايير الدولية للحد الأدنى من التعليم في الظروف الطارئة. إضافة للتنسيق مع المؤسسات المحلية والدولية لتقديم أنشطة دعم نفسي واجتماعي للطلبة والمعلمين، وتقديم خدمات صحية داخل مراكز الإيواء والنقاط التعليمية والمبادرات التي تتعلق بالتوعية الصحية والنظافة والمياه والصرف الصحي.وأكد أن الوزارة عملت على تقييم شامل للأضرار التي لحقت بالقطاع التعليمي، ووضعت خطة للتعافي التدريجي، وبدأتها باستدراك مستقبل 37 ألف طالب وطالبة كان يفترض أن ينهوا مرحلة الثانوية العامة في العام 2024، وعملت على تجهيز آلية مناسبة للامتحانات رغم صعوبة الأوضاع الميدانية، لكن استمرار الحرب وهمجية القصف حال دون عقدها لأكثر من مرة.
وحذّر من أن الملتحقين بدفعة الثانوية العامة للعام 2025 مهددين بخسارة عامين متتاليين من التعليم، وقال إنه وللحيلولة دون ذلك، أعدّت الوزارة خطة مكثفة لتعويض الفاقد، ونجحت إلى حد بعيد في مساعدة الطلبة.
إعلان
خارج المسار
وأشار وكيل الوزارة أبو ندى، إلى أن التربويين يبذلون جهودا مضاعفة لضمان الحد الأدنى من العدالة التربوية لهؤلاء الطلبة رغم الواقع المأساوي، آملا أن يتمكن الطلبة من إنهاء العام الدراسي ليلتحقوا بالتعليم العالي.
ووفقا للمسح الأوَّلي الذي أجرته وزارة التربية والتعليم لا يزال أكثر من 350 ألف طالب وطالبة خارج نطاق الأنشطة التعليمية التي تشرف عليها الوزارة، ما يعني أنهم غير ملتحقين بأي مسار تعليمي، أو أنهم انضموا لأنشطة تعليمية غير معتمدة، ما يشكل تهديدا حقيقيا لمستقبلهم وينذر بكارثة تهبط بمعدلات الالتحاق الإجمالية لمستويات خطيرة وغير مسبوقة.
وأشار أبو ندى إلى أنه وبعد أن كانت معدلات الالتحاق في التعليم الفلسطيني هي الأعلى على مستوى العالم، ومستويات الأمية هي الأدنى في الشرق الأوسط، أصبح هناك تهديد حقيقي لتفشي الأمية وارتفاع نسب التسرب المدرسي لمستويات قياسية، حيث شكَّل الفراغ التعليمي خطرا مستقبليا على بنية المجتمع الفلسطيني معرفيا وسلوكيا.
وطالب الدول العربية والإسلامية والمجتمع الدولي بـضرورة التحرك العاجل لوقف العدوان، وإعادة إعمار المدارس والمؤسسات التعليمية، ودعم المعلمين والبرامج النفسية والتعليمية، وضرورة توفير منح دراسية للطلبة المتفوقين المتضررين، وشدد على أن إنقاذ التعليم في غزة ليس ترفا، بل هو واجب إنساني وأخلاقي وأخوي لا يحتمل التأجيل.
شاهد | الرئيس الإماراتي يستقبل ترامب في قصر الوطن بأبوظبي