2025-06-20@01:03:47 GMT
إجمالي نتائج البحث: 34
«مبادرة تحدی القراءة العربی»:
دعت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية كافة لجان الإشراف على مبادرة تحدّي القراءة العربي إلى الالتزام بإرسال تقارير العمل الخاصة بها وفق التسلسل الإداري المعتمد، وذلك لضمان توثيق ومتابعة مراحل التنفيذ، وتحديد الجهات المتميزة على مختلف المستويات. وبحسب التعميم، يتعيّن على لجان الإشراف في المدارس إرسال تقاريرها إلى لجان الإشراف بالمراقبات التعليمية، والتي تقوم بدورها بإحالة تلك التقارير إلى لجان الإشراف بالمناطق التعليمية، على أن تُرسل الأخيرة التقارير مجتمعة إلى لجنة التوثيق والإعلام بالمبادرة. وتشمل التقارير المطلوبة في كل مستوى: تقارير المتابعة والإشراف، تقارير النتائج، التقارير النهائية. وأوضحت الوزارة أنّ منح شهادات المشاركة وأي مزايا تشجيعية للمشاركين مرتبط بشكل مباشر بجودة واستكمال هذه التقارير، مؤكدة ضرورة تضمين كافة البيانات والتفاصيل، خصوصاً أسماء التلاميذ وأعضاء اللجان الذين شاركوا فعلياً في...
2025-05-14Belalسابق التربية والتعليم تبحث مع الأونروا تعزيز التعاون التربوي وتبادل الخبرات انظر ايضاً التربية والتعليم تبحث مع الأونروا تعزيز التعاون التربوي وتبادل الخبراتدمشق-سانا بحث مدير التخطيط والتعاون الدولي في وزارة التربية والتعليم يوسف عنانآخر الأخبار 2025-05-14التربية والتعليم تبحث مع الأونروا تعزيز التعاون التربوي وتبادل الخبرات 2025-05-14المنظمة الدولية للهجرة تدعو إلى دعم دولي لمساعدة سوريا على التعافي وعودة السوريين إلى بلادهم 2025-05-14المديرية العامة للموانئ تصدر شهادات الكفاءة للملاحين والمهندسين والأفراد 2025-05-14بالتزامن مع اليوم الدولي للتمريض… الصحة تكرم عدداً من الممرضين والممرضات 2025-05-14وزير الطاقة يبحث مع الجهات المعنية في درعا سبل النهوض بقطاعات الكهرباء والمياه والصرف الصحي والمحروقات 2025-05-14المنصور: رفع العقوبات عن سوريا تحول إستراتيجي ونقطة انطلاق جديدة نحو التعافي الاقتصادي 2025-05-14وزير النقل يبحث مع السفير القبرصي سبل تعزيز التعاون بين...
ريف دمشق-ساناكرمت مدرسة التأسيس الخاصة عدداً من طلابها المتأهلين للمرحلة الثانية على مستوى المحافظات، من النسخة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي التي تقيمها دولة الإمارات العربية المتحدة للعام 2024-2025.و خلال حفل التكريم الذي أقامته المدرسة اليوم أشارت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي، إلى أن التكريم شمل الطلاب المتميزين، الذين أتموا قراءة 50 كتاباً وأكثر، لافتة إلى دور الأهالي بتحفيز أبنائهم للمشاركة بالمبادرة وتمكينهم باللغة العربية.بدورها أوضحت مديرة المدرسة منال مراد، أن الطلاب بدؤوا بالتحضير والاستعداد للمشاركة بالمبادرة، عبر خطة تعليمية تضمن توفير كل ما يحتاجون خلال مرحلة القراءة والتلخيص، مبينةً أن الهدف من المشاركة بالمسابقة غرس عادة القراءة لدى طلابهم وليس الفوز فحسب.من جانبها أشارت منسقة مسابقة تحدي القراءة العربي في المدرسة عبير العمري إلى أن الغاية...
أعلنت مبادرة تحدي القراءة العربي عن ضرورة قيام جميع الطلاب الذين أنهوا قراءة الكتب المطلوبة بتسليم جوازات التحدي والتعهد الخاص إلى لجنة المبادرة في مدارسهم، وذلك في موعد أقصاه نهاية دوام يوم الاثنين الموافق 12/5/2025. كما أهابت المبادرة بلجانها في المدارس إرسال قوائم بأسماء وبيانات الطلاب الذين سلّموا مستنداتهم إلى لجنة المبادرة في المراقبة. ونوهت المبادرة إلى أنه لن يتمكن أي طالب لم يُدرج اسمه في لجنة التوثيق العليا بحلول نهاية دوام يوم الاثنين من المشاركة في المنافسة على لقب بطل تحدي القراءة العربي لعام 2025.
دمشق-ساناناقش مدير الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم محمد حلاق مع مديري التربية والتعليم ومنسقي تحدي القراءة العربي بالمحافظات افتراضياً اليوم تحضيرات المديريات ومنسقي المسابقة في المحافظات للمرحلة الثانية من المبادرة في سوريا، والمحدد إقامتها في 14 و15 من شهر أيار الجاري.واستعرض المشاركون في الاجتماع إحصائيات تتعلق بالطلاب والتحديات القائمة وآلية تجاوزها، وضرورة الاهتمام بنوعية الكتب المقدمة للطلاب، وتفعيل دور المكتبة المدرسية.وأشار حلاق إلى أهمية التركيز على تنمية الذائقة الفنية والثقافية للطلاب، من خلال تراكم القراءات والتحفيز على الكتابة. ومن جهته تحدث المنسق الإعلامي والتقني للمبادرة في سوريا حمزة حورية عن الخطة الإعلامية الخاصة بالمرحلة المقبلة على مستوى كل محافظة، والمهام الموكلة للمكاتب الإعلامية بمديريات التربية بالمحافظات.وأشار مدراء التربية والتعليم ومنسقي التحدي بالمحافظات إلى المعايير المحددة التي تم اعتمادها خلال تصفيات...
دمشق-سانابمشاركة نحو 500 ألف طالب وطالبة من مختلف المدارس بالمحافظات، انطلقت اليوم على مستوى المدارس المرحلة الأولى من تصفيات النسخة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي التي تقيمها دولة الإمارات العربية المتحدة للعام 2024-2025.وفي تصريح لمراسلة سانا، أشارت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي إلى أهمية المبادرة في تعزيز اللغة العربية والثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة، عبر تشجيعهم على القراءة والمطالعة، لافتة إلى أن المشاركين بالمسابقة يمثلون 4992 مدرسة في مختلف المحافظات.وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات تنطلق في الـ 14 والـ 15 من شهر أيار الجاري، وعلى الطالب المشارك بالتحدي أن ينجز قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، و50 كتاباً في المرحلة النهائية.وبينت القاضي أن لجان التحكيم التي تضم مدرسي...
دبي (الاتحاد) أخبار ذات صلة "طرق دبي" تطلق خط حافلات جديداً بين دبي والشارقة وتطور خطوطاً أخرى "مبادرات محمد بن راشد العالمية" تختتم مشاركتها في "معرض الرباط للكتاب" اختتمت مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، ممثلة في مبادرة تحدي القراءة العربي، مشاركتها في معرض الرباط الدولي للكتاب 2025، الذي استمرت فعالياته في الفترة ما بين 17 إلى 27 أبريل الجاري. وتعكس مشاركة مبادرة تحدي القراءة العربي في الدورة الـ 30 من معرض الرباط الدولي للكتاب، حرصها على تعزيز مكانة اللغة العربية، وإثراء المشهد الثقافي العربي، وتجسيد دور مبادرة تحدي القراءة العربي كأكبر تظاهرة قرائية من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم.وحظي جناح «تحدي القراءة العربي» بتفاعل كبير من زوار المعرض ومشاركين في الدورات السابقة من مبادرة...
اختتمت مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، ممثلة في مبادرة تحدي القراءة العربي مشاركتها في معرض الرباط الدولي للكتاب 2025، الذي استمرت فعالياته في الفترة ما بين 17 إلى 27 أبريل الجاري. وتعكس مشاركة مبادرة تحدي القراءة العربي في الدورة الـ30 من معرض الرباط الدولي للكتاب، الذي يُعد من أكبر المعارض الثقافية في القارة الأفريقية والعالم العربي واستقطب هذا العام أكثر من 743 عارضاً من نحو 50 دولة، حرصها على تعزيز مكانة اللغة العربية، وإثراء المشهد الثقافي العربي، وتجسيد دور مبادرة تحدي القراءة العربي كأكبر تظاهرة قرائية من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم.وحظي جناح "تحدي القراءة العربي" بتفاعل كبير من زوار المعرض ومشاركين في الدورات السابقة من مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى المملكة المغربية، والذين تصاعد...
نشرت “مبادرة تحدّي القِراءة العربي- ليبيا”، قائمة “بأسماء الطلبة المشاركين في “المبادرة– الموسم التاسع”، ممن استكملوا قراءة عدد الكتب المطلوبة “50 كتاباً للطلبة من الفئة العامة، و25 كتاباً لطلبة ذوي الهمم”. وللاطلاع على الأسماء من هنا. وقبل أيام، “وفي إطار الجهود المستمرة لدعم المدارس في تنفيد مسابقة مبادرة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع، عقدت ورشة عمل تدريبية خاصة بمبادرة تحدّي القراءة العربي بالمؤسسات التعليمية، وكانت الورشة للمدارس المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي برئاسة منسق المبادرة بمراقبة التربية والتعليم سبها الاستاذ محمد الطاهر، ومنسق التدريب شرود علي ومنسق التوثيق مبروكة العربي، وبحضور منسق المبادرة بالمنطقة الجنوبية صالح بلومي”. وتناولت الورشة “عدة نقاط مهمة، منها كيفية إدخال الملخصات للمنطومة، وكيفية تغير البريد الالكتروني للطلبة، وطريقة ترشيح الطلاب بعد تلخيص الـ50 ملخص،...
ترأّس وزير التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية الدّكتور “موسى المقريف”، “اِجتماع اللجنة المشرفة على مبادرة تحدّي القِراءة العَربي بحضور مراقبي التّربية والتّعليم، ولجان المبادرة على مستوى المنطقة الغربية (أ)”. وَشهد الاِجتماع الذي عُقد في قاعة الاِجتماعات بديوان الوزارة، “حُضور وكيل الوزارة لشؤون المراقبات، ومستشار الوزير، ومدير مكتب شؤون المراقبات، والمنسق الوطني لمبادرة تحدّي القِراءة العَربي، إضافة إلى مديري إدارات النّشاط المدرسي، والشؤون الإدارية والمالية، والتّخطيط الاِستراتيجي”. واستهل الوزير الاِجتماع “بالإشادة بجهود القائمين على المبادرة، مؤاكّداً أنّ مشاركة الطالب الليبي وتميّزه في هذا التّحدّي يُمثل نجاحاً للمنظومة التّعليمية بأكملها”. وشدّد على أنّ “الهدف من المشاركة لا يقتصر على الفوز فحسب، بل يمتدّ إلى غرس حُب القِراءة لدى أكبر عدد ممكن من الطلاب، وتنمية مهاراتهم القرائية، واستشهد بحرص الوزارة على إدراج حصة...
أعْلن المُنسّق الوطني لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي- ليبيا الدّكتور “علي قنون” عن “تجاوزِ عددِ المشاركين في المبادرة 88 ألف تلميذ وطالب من مُختلف أنحاء ليبيا”. وأضاف المُنسِّق الوطني للمبادرة عن “تمديد فترة التّسجيل في المبادرة إلى يوم 15 مارس الجاري، حصرا عن طريق مشرفي المبادرة بالمؤسّسات التّعليمية، داعياً المشرفين إلى سرعة تسجيل التلاميذ والطلاب قبل قفل أبواب التّسجيل عبر الرّابط أدناه”. وأضاف “قنون” بأنّ “المرحلة القادمة هى مرحلة كتابة، ووضع مُلخصات الكُتب فى المنظومة الإماراتية عن طريق الطلبة أو مشرفي المبادرة بالمدارس، وفي حال وجود أي مشكلة فى توثيق مُلخصات الكُتب يُمكن التواصل مع مشرفي المبادرة على مستوى المراقبة أو المنطقة التّعليمية”. وأضاف “أنّ مشرفي المبادرة بالمؤسّسات التّعليمية سيقومون بترشيح الطلبة المـتاهِّلين للمنافسة فى المراحل المُتقدّمة، عن طريق منظومة التّسجيل،...
أعْلن المُنسّق الوطني لمبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا الدّكتور “علي قنون”، عن “وصولِ عدد الطلاب المسجّلين في الدّورة التاسعة من المبادرة إلى 62534 ألف تلميذ وطالب”. واشار “قنون”، إلى “أن المنطقة الشرقية ” أ”، شهدت أكبر عدد من المُسجّلين حيث بلغ 20389 تلميذ وطالب، تليها المنطقة الوسطى”ب” 17924 تلميذ وطالب ثم المنطقة الشرقية “ج” 6198 تلميذ وطالب”. ودعا المنسّق الوطني للمبادرة مُنسّقي المبادرة في المناطق التّعليمية والمراقبات، والمؤسّسات التّعليمية إلى” تسريع عملية تسجيل الطلاب قبل إغلاق باب التّسجيل يوم بعد غدا الجمعة 28 فبراير”. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/i0SauMeD9y.
أعْلن المُنسّق الوطني لمبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا الدّكتور “علي قنون”، عن وصولِ عدد الطلاب المسجّلين في الدّورة التاسعة من المبادرة إلى 40 ألف تلميذ وطالب، وأعرب عن توقعه بأن يتجاوز عدد المشاركين هذا العام عتبة الـ 50 ألف مشارك. ودعا المنسّق الوطني للمبادرة مُنسّقي المبادرة في المناطق التّعليمية والمراقبات، والمؤسّسات التّعليمية إلى “تسريع عملية تسجيل الطلاب قبل إغلاق باب التّسجيل نهاية هذا الأسبوع”.
أعْلن المُنسّق الوطني لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي- ليبيا، الدّكتور “علي قنون” عن وصول عدد المُسجّلين في المبادرة إلى 25089 تلميذ وطالب. وأضاف “بأنّ العدد الأكبر من المسجّلين كان من المناطق التّعليمية الشرقية (أ) 9749 تلميذ وطالب والوسطى (ب) 7021 تلميذ وطالب، والشرقية (ج) 2068 تلميذ وطالب والغربية (ج) 1559 تلميذ وطالب”. وطالبَ “المُنسِّق العام منسّقي المبادرة بالمناطق التّعليمية والمراقبات والمؤسّسات التّعليمية بالإسراع في عملية تسجيل التلاميذ والطلاب في المسابقة قبل قفل باب التّسجيل في نهاية شهر فبراير الجاري”. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/i0SauMeD9y إحصائيات تسجيل التلامِيذ فى الدّورة التاسعة لمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://drive.google.com/…/1synCQhMCeUtNzg6eljnR
عَقدتْ لجنة الإشراف على “مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي‐ ليبيا”، ورشة عمل تعريفية بإشراف فريق التّدريب والتّوعية بِالمبادرة. وَشهِدتْ الورشة حُضور مُدير المركز العام للتّدريب وتطوير التّعليم الدّكتور “محمد غومة”، والمُنسّق الوطني للمبادرة الدّكتور “علي قنون”، ورؤساء فِرَق التّوثيق والإعلام، والتّدريب والتّوعية، والتّنسيق والمتابعة، والفئات الخاصة، ومنسّقي المبادرة في المناطق التّعليمية، وعدد من مُراقبي التّربية والتّعليم، كما شهدت مُشاركة عدد من مشرفي المبادرة عبر شبكة الإنترنت. وتناولتْ الورشة “التّعريف بالمبادرة، وتشكيل لجان الإشراف واللوائح المنظمة، وعملية تسجيل التلاميذ والطلاب وذوي الهمم في المبادرة، ودور مُراقبي التّعليم في دعمِ ومُتابعة تنفيذ المبادرة على مستوى المؤسّسات التّعليمية”. تم النشر بواسطة وِزَارَةُ التَّرْبِيَةِ والتَّعْلِيم – ليبيا في الأربعاء، ١٢ فبراير ٢٠٢٥
نشرت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية الليبية، تعليماتُ الاِشتراك في مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي، الخاصة بالطلبة والمدارس والمنسقين والمشرفين. تعليمات خاصة بالطلبة • الحُصول على رقم القيد المدرسي والمراقبة. • التّسجيل في نموذج تسجيل المشاركين المبدئي (نموذج تسجيل الطلبة). • اِختيار الكتاب المطلوب قراءته بِالتّنسيق مع لجنة المبادرة بالمدرسة أو ولي الأمر. • بعد قراءة كل كتاب، يتم توثيق مُلخص وفكرة الكتاب في مُفكّرة خاصة بالطالب. • إدخال مُلخص الكتاب وأفكاره في حساب الطالب على المنصة الخاصة بالمبادرة. • بعد قراءة عدد من الكتب، يتم التواصل مع لجنة المبادرة بالمدرسة وإبلاغها بذلك. • تستكمل مراحِل المشاركة بعد قراءة 50 كتاباً وتوثيق مُلخصاتها. تعليمات خاصّة بالمشرفين بالمدارس • التّسجيل في نموذج تسجيل المدارس. • تسجيل المدرسة في منصّة المبادرة. •...
قدّمت مبادرة تحدّي القراءة العربي التابعة لوزارة التربية والتعليم الليبية بحكومة الوحدة الوطنية، شرحا لآلية تسجيل وإضافة التلاميذ والطلاب في مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي عبر مشرفي المبادرة في المؤسّسات التّعليمية. شرح لآلية تسجيل وإضافة التلاميذ والطلاب في مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي عبر مشرفي المبادرة في المؤسّسات التّعليمية. #ليبيا #وِزارَة_التّربية_والتّعليم #حُكومة_الوحدة_الوطنية #مُبادرة_تحدّي_القِراءة_العَربي.تم النشر بواسطة مبادرة تحدّي القراءة العربي – ليبيا في السبت، ٨ فبراير ٢٠٢٥
أصدرت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية في ليبيا، تعميما بشأن الإسراع لتشكيل اللجان المشرفة على مبادرة “تحدي القراءة العربي”، على مستوى المراقبات والمؤسّسات التّعليمية. وقال بيان الوزارة: “نظرا لأهمية مبادرة “تحدى القراءة العربي” على العملية التعليمية، فإن توجيهات الوزير تقضي بقيام كافة مراقبي التعليم بالمراقبات على سرعة تشكيل اللجان المشرفة على المبادرة على مستوى المراقبة والمدارس التابعة لهم، كما وجه الوزير بدعم وتشجيع وتسجيل أكبر عدد ممكن من التلاميذ بكافة المدارس بالدورة التابعة المبادرة تحدى القراءة العربي بحيث يمكن تحقيق الأهداف المرجوة من المبادرة مع إختتام التسجيل بنهاية شهر فبراير، وستقوم الوزارة بدعوة مراقبي التعليم المشاركين بأكبر عدد من التلاميذ إلى إحتفالية تكريم خاصة بهم”.
أعلنت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية أن “مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا تُتِيحُ للمشرفينِ المشاركين، وأولياء الأمور الاِطّلاع على آخر أخبار ونشاطات المبادرة من خِلال الاِنضمام إلى المجموعة الخاصّة بالمبادرة على تطبيق واتساب”.للانضمام إلى المجموعة، يُمكنكم زيارة الرّابط التالي: https://chat.whatsapp.com/JyXvkDHH4X56SOsvhEKYfX آخر تحديث: 22 يناير 2025 - 08:16
أعلن رئيس اللجنة العليا لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا، الدّكتور “علي قنون”، عن وصول عدد المسجّلين في النُّسخة التاسعة من المبادرة إلى 248 طالب وتلميذ من مُختلف أنحاء ليبيا. وأضاف الدّكتور “قنون”، أنّ “آخر موعد للتّسجيل في المكتبة الإلكترونية للمسابقة سيكون غداً، الجمعة، العاشر من يناير، داعياً التلاميذ والطلاب إلى الإسراع في التّسجيل للاستفادة من الاِطّلاع على النُّسخ الإلكترونية من الكتب بشكلٍ مجّاني”. وأوضح الدّكتور “قنون”، أنّ “باب التّسجيل في المسابقة لا يزال مفتوحاً، وأن تسجيل التلاميذ والطلاب يتم عبر مشرفي المدارس وفق شروط المسابقة، كما دعا مُديري المؤسسات التّعليمية إلى الإسراع في تكليف المشرفين لإتاحة الفرصة للتلاميذ والطلاب للمشاركة”. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربيhttps://forms.office.com/r/i0SauMeD9y نموذج التّسجيل بالمكتبة الإلكترونيةhttps://books.arabreadingchallenge.com/ar/login
أعلنت وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية، أنه “يُمكن لِكافة الطلبة بكافة المدراس المشاركة بالدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي”. وقالت الوزارة إنه يمكن التسجيل عن طريق اِتّباع الخطوات التالية: – التّسجيل فى نموذج تسجيل الطلبة المبدئي– اِختيار الكتاب المطلوب قراءته (يُمكن التنسيق مع لجنة المبادرة بالمدرسة أو ولي الأمر).– بعد إتمام قراءة كل كتاب يتم توثيق مُلخص وفكرة الكتاب فى مُفكِّرة خاصة بالطالب.– توثيق فكرة ومُلخص الكتاب فى حساب الطالب بمنصة المبادرة.– تستكمل مراحِل المشاركة بعد قراءة 50 كتاباً وتوثيق مُلخصاتها. مُستندات ونماذج المبادرة: موقع المبادرة الإلكتروني: https://moe.gov.ly/arab-reading-challenge/. منصة المبادرة: https://arcp-s.arabreadingchallenge.com/. نموذج تسجيل المشرفين بالدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/Pw93fRGHGL. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/i0SauMeD9y.نموذج التّسجيل بالمكتبة الإلكترونية: https://books.arabreadingchallenge.com/ar/login. نموذج توثيق النّشاطات...
أوضحت مبادرة تحدي القراءة العربي في وزارة التربية والتعليم أن عملية تَسجيل الطلبة في الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي ستكون عن طريق مُشرفي المدارس. وطلبت المبادرة من مديري المدارس سُرعة تكليف المشرفين على تنفيذ المبادرة بالمدرسة، وذلك بِحسب ما هو مُبيّن في المنشور الخاص بذلك، للعِلم تُعتبر هذه هي الطريقة الأساسية المطلوبة لِتسجيل الطلبة بِحسب لجنة المبادرة الدّولية.
دعت وِزارَة التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية، “كافة المدارس الليبية للبدءِ فى التّسجيل للمشاركة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي الخاصة بالعام الدّراسي 2024/2025م”. ودعت الوزارة، “كافة مديري المدارس بالبدء فى اِختيار، وتكليف لجان الإشراف الخاصة بِمدارسهم علماً بأنّ لجنة الإشراف على المبادرة بالمدرسة تتكوّن من ثلاثة أعضاء، وهم رئيس لجنة المبادرة بالمدرسة، مُنسّق التوثيق والإعلام، ومُنسّق المبادرة بالمدرسة”. وبحسب الوزارة، “تتمثّل مهام لجنة الإشراف على ما يلي: – الإشراف على تنفيذ المبادرة بالمدرسة. – تسجيل الطلبة بمنصّات المبادرة – التّعريف بالمبادرة على مستوى المدرسة. – توجيه ومساعدة الطّلاب على اِختيار الكُتب وإعداد ملخصاتها. – إعداد تقارير دورية حول الموقف العام لِتنفيذ المبادرة، وإحالتها لِمنسّق المبادرة بالمراقبة. وشجعت الوزارة “قيام لجان الإشراف على المبادرة بالمدارس على البدءِ فى مُساعدة...
خاص خطفت الطالبة السعودية، كادي الخثعمي، الأنظار في دار أوبرا بـ دبي، خلال مبادرة أبطال تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة. ووقفت الطالبة التي حققت جائزة بطلة تحدي القراءة العربي 2024 بكل ثقة أمام نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم. وتابعت :”القراءة هي عيناي اللتان أبصر بهما وهي التي تؤهلني للتعبير عن نفسي وفهم العالم من حولي . يذكر أن مبادرة أبطال تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة التي سجلت أرقاماً قياسية واستقطبت أكثر من 28 مليون طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون أكثر من 229 ألف مدرسة، وبإشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة. https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/10/فيديو-طولي-52.mp4
يعقد الأزهر الشريف اليوم الحفل الختامي للموسم الثامن من "مبادرة تحدي القراءة العربي"، في تمام الساعة الحادية عشرة صباحا، بقاعة الأندلس بمركز مؤتمرات الأزهر بمدينة نصر، بحضور أ.د/ محمد الضويني، وكيل الأزهر، والشيخ أيمن عبدالغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، ومريم المهيري، سفيرة دولة الإمارات العربية المتحدة بجمهورية مصر العربية، والدكتور عبدالكريم العلماء، المدير التنفيذي لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم، ولفيف من قيادات وعلماء الأزهر الشريف.
دمشق-ساناأصدرت وزارة التربية اليوم نتائج المرحلة الثانية من تصفيات مبادرة تحدي القراءة العربي بالنسخة الثامنة على مستوى المناطق التعليمية في مختلف المحافظات.المنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس أوضح في تصريح لمراسلة سانا أن عدد المتأهلين للمرحلة الثالثة على مستوى سورية بلغ 100 طالب وطالبة، إضافة إلى 16 طالباً من ذوي الإعاقة، كما تأهلت 16 مدرسة متميزة للمنافسة على لقب أفضل مدرسة على مستوى سورية.وأشار إلى أنه تقدم إلى المرحلة الثانية أكثر من 10 آلاف طالب وطالبة من 16 منطقة تعليمية، لافتاً إلى حالة التميز في مستويات الطلاب التي جعلت من الضروري إجراء تمايز لاختيار الأفضل منهم، إضافة إلى المستوى العالي للطلاب من ذوي الإعاقة ورغبتهم وإصرارهم على النجاح.وبين أن المرحلة الثالثة من التصفيات على مستوى سورية ستجري يومي السبت...
المرحلة الثانية من تصفيات مبادرة تحدي القراءة العربي في حمص 2024-05-13hadeilسابق اعتصامان طلابيان في جامعتين بلجيكيتين احتجاجاً على العدوان الإسرائيلي على غزةآخر الأخبار 2024-05-13اعتصامان طلابيان في جامعتين بلجيكيتين احتجاجاً على العدوان الإسرائيلي على غزة 2024-05-13مظاهرة طلابية أمام جامعة تورينو الإيطالية تضامناً مع فلسطين 2024-05-13وزارة الصحة توقع إستراتيجية التعاون القطري مع منظمة الصحة العالمية 2024-05-13التعليم العالي تعلن عن منح دراسية مقدمة من صربيا 2024-05-13وزير المالية: أتمتة الموازنة العامة تسهل عملية التخطيط المالي واتخاذ القرارات 2024-05-13أمام الرئيس الأسد.. محافظو دير الزور وريف دمشق وحماة والسويداء الجدد يؤدون اليمين القانونية 2024-05-13زراعة أكثر من 28 ألف هكتار بالحمص في السويداء 2024-05-13وزارة الثقافة تفتح باب الترشح لجائزة الدولة التشجيعية لعام 2024 2024-05-13مقتل 4 أشخاص بقصف أوكراني على لوغانسك وكورسك 2024-05-13وزير الصحة يبحث مع المديرة...
حمص-ساناشارك 350 طالباً وطالبة في محافظة حمص بالمرحلة الثانية من تصفيات مبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها الثامن، بينهم 6 من ذوي الإعاقة.ولفتت منسقة مسابقة تحدي القراءة في حمص يارا حيدر إلى أن التصفيات التي أقيمت اليوم على مسرح عبد الحميد الزهراوي بالمدينة، تشرف عليها لجنة تحكيم تضم اثنين من مدرسي اللغة العربية المتميزين في المحافظة، وممثلاً عن اتحاد الكتاب العرب، سيقومون باختبار المشاركين وفق مصفوفة معايير محددة تتضمن عدد القراءات وتنوعها وشخصية الطالب وطريقة الإجابة عن الأسئلة والتمكن من الحوار وقوة الشخصية.ومن لجنة التحكيم اعتبرت الدكتورة ميساء إبراهيم أن المبادرة تعد من أهم المشاريع لأنها تشجع جيل الشباب على القراءة، وتنمي مواهبهم وتفتح الآفاق أمامهم للمستقبل.ومن المشاركين بالمسابقة تحدثت الطالبات عائشة عمران من مدرسة تير معلة المحدثة للحلقة الثانية، وبيان عدية...
بمشاركة أكثر من 10 آلاف طالب وطالبة .. انطلاق المرحلة الثانية من مبادرة تحدي القراءة العربي 2024-05-12SAMERسابق بوتين يقدم ترشيحاته لوزراء الحكومة الجديدة ورؤساء الأجهزة الأمنية لمجلس الاتحادآخر الأخبار 2024-05-12بوتين يقدم ترشيحاته لوزراء الحكومة الجديدة ورؤساء الأجهزة الأمنية لمجلس الاتحاد 2024-05-12مرسوم بتشكيل حكومة جديدة في الكويت 2024-05-12رئيس المجلس الشعبي الجزائري يجدد حرص الجزائر على سيادة سورية ووحدة أراضيها 2024-05-12مفوض الأمم المتحدة لحقوق الإنسان يعرب عن قلقه من استمرار تدهور الأوضاع في غزة 2024-05-12كوريا الديمقراطية تعرب عن دعمها لنيل فلسطين عضويتها الكاملة في الأمم المتحدة 2024-05-12وزير الصحة والمديرة الإقليمية لمنظمة الصحة العالمية يطلعان على نظام إدارة المعلومات بمشفى حرستا 2024-05-12رئيس الوزراء العراقي يبحث مع اللواء الرحمون تعزيز التعاون الأمني بين العراق وسورية 2024-05-12المالية: تعليق مؤقت لطلبات قروض الطاقة للمصرف التجاري...
2024-05-12sherinسابق مصرع 11 شخصاً بحادث اصطدام حافلة مدرسية في إندونيسيا انظر ايضاً مصرع 11 شخصاً بحادث اصطدام حافلة مدرسية في إندونيسياجاكرتا-سانا لقي 11 شخصاً على الأقل مصرعهم، بينهم تسعة تلاميذ وأصيب العشراتآخر الأخبار 2024-05-12مصرع 11 شخصاً بحادث اصطدام حافلة مدرسية في إندونيسيا 2024-05-12استشهاد فلسطيني وإصابة آخر برصاص قوات الاحتلال في نابلس 2024-05-12يوم جديد من عملية طوفان الأقصى.. أبرز التطورات 2024-05-12ارتفاع عدد ضحايا الفيضانات في جنوب البرازيل إلى 136 قتيلاً 2024-05-12قوات الاحتلال تعتقل 13 فلسطينياً في الضفة الغربية 2024-05-12شهداء وجرحى جراء العدوان الإسرائيلي المتواصل على قطاع غزة 2024-05-11وزير الداخلية في بغداد لإجراء مباحثات مع المسؤولين العراقيين 2024-05-11مقتل روسي جراء قصف أوكراني على بيلغورود 2024-05-11رئيس جنوب إفريقيا: على العالم بذل الجهود لإنهاء اضطهاد الفلسطينيين 2024-05-1119 شهيداً بقصف للاحتلال الإسرائيلي على دير البلح...
دمشق-ساناتنطلق غداً تصفيات المرحلة الثانية لمبادرة تحدي القراءة العربي بموسمها الثامن على مستوى المناطق التعليمية، بمشاركة أكثر من 10 آلاف طالب من مختلف المراحل التعليمية، وتستمر على مدى يومين.وفي تصريح لمراسلة سانا ذكر المنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس أن هذه المرحلة من التصفيات هي حصيلة مشاركة الطلاب على مستوى المدارس في المرحلة الأولى للتصفيات التي شارك فيها أكثر من 520 ألف طالب من 3730 مدرسة، حيث تأهل إلى هذه المرحلة الطلاب الثلاثة الأوائل من كل مدرسة.وبين العباس أنه سيتم اختيار 116 طالباً منهم 16 طالباً من ذوي الإعاقة للمنافسة على مستوى سورية في التصفيات النهائية التي ستكون في نهاية شهر حزيران القادم، وسيمثل 13 طالباً منهم سورية ضمن المبادرة في المنافسة على المستوى العربي، إضافة إلى اختيار أفضل...
محافظات-سانااختتمت اليوم المرحلة الأولى من تصفيات النسخة الثامنة من مبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2023 -2024 على مستوى المدارس، والتي استمرت على مدى يومين.وخلال تفقده التصفيات في مدارس بنات الشهداء بالمزة، لفت وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني إلى ما حققه أبناء وبنات الشهداء من تقدم وإبداع في مجال القراءة والتحليل النقدي، مشيراً إلى أن الاهتمام بهذا المجال يسهم في بناء جيل مثقف ومتعلم قادر على مواجهة التحديات وتحقيق النجاح في مختلف المجالات.بدوره اعتبر المنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس أن المبادرة فرصة للطلاب لتنمية مهاراتهم وثقافتهم العامة وتحفيزهم على القراءة والتعلم، مؤكداً أن الطلاب يحظون بالدعم والتشجيع من قبل أهاليهم ومعلميهم ووزارة التربية.وفي طرطوس، بين مدير التربية علي شحود في لقاء صحفي الحرص على التوسع بالمشاركة لهذا العام...
دمشق-سانابهدف إثراء المكتبات المدرسية في المحافظات وتزويدها بالكتب، وخاصة بعد تضرر العديد منها جراء الحرب الإرهابية على سورية، تسلمت وزارة التربية 40 ألف كتاب في مواضيع مختلفة من مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ممثلة بمبادرة تحدي القراءة العربي.وأوضح وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني في تصريح لـ سانا أن هذا العمل الذي يساعد في تحقيق الفائدة لرواد المكتبات المدرسية من المعلمين والطلاب، ينسجم مع خطة الوزارة للاهتمام باللغة العربية وتشجيع الطلاب على القراءة، مثمنا التعاون الكبير مع مبادرة تحدي القراءة العربي في مجال تنظيم المنافسات الهادفة وتعزيز النواحي الثقافية والإبداعية ودعم المكتبات المدرسية.ووجه الوزير المارديني الشكر لجهود القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، معتبراً أنها حققت حضوراً مميزاً ومشاركة فعالة من الطلاب في المدارس السورية، مشيراً في...
عقدت اللجنة العليا لمبادرة تحدِّي القراءة العربي أولى اجتماعاتها مساء الاثنين بحضور وزير التَّربية والتَّعليم بحكومة الدبيبة، رئيس اللجنة الوطنية للتَّربية والثقافة والعلوم “موسى المقريف” وتضمَّن الاِجتماع الذي عُقد مساء أمس بمقر اللجنة الوطنية للتّربية والثقافة والعلوم اِستعراض البرنامج التّنفيذي لِمبادرة تحدِّي القراءة العربي في دورته الثامنة للعام 2023-2024م، قدّمه رئيس اللجنة العليا لِلمبادرة الدكتور “علي قنون”. وَاستهل العرض بتقديم نُبذة عن المبادرة التي تعد إحدى مبادرات “محمد بن راشد آل مكتوم” العالمية، مُنوِّها إلى أن دولة ليبيا ستشارك هذا العام في المبادرة لأول مرة مُنذ اِنطلاقتها قبل 8 أعوام بدولة الإمارات العربية المتحدة، مُستعرضاً الجدول الزمني لِتنفيذ المبادرة والخطة التّنفيذية، ومعايير التحكيم. وبدوره، قال المقريف أنَّ الوزارة حريصة على الاِنخراط في كافة المبادرات التي تبرز مواهب وابداعات التلاميذ والطلاب،...
إسرائيل ترسل قوات كوماندوز لتفجير موقع فوردو النووي.. خبير في الشأن الإيراني يفجر مفاجأة