منحت كلية الآداب  قسم اللغة العربية وآدابها جامعة عين شمس، الباحثة  دعاء حسن محمد أحمد البالكي المدرس المساعد بقسم اللغة العربية وآدابها درجة الدكتوراه في رسالة حول "تطور النسق الاستعاري في  أدب الرحلات" بدرجة ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى والتوصية بالتبادل بين الجامعات المصرية.

 

وتكونت لجنة المناقشة من الأستاذ الدكتور هيثم الحاج علي أستاذ الأدب والنقد بكلية الآداب جامعة حلوان، ورئيس الهيئة المصرية العامة للكتاب سابقًا، والأستاذ الدكتور خيري دومة أستاذ الأدب والنقد بكلية الآداب جامعة القاهرة.

 

تناولت الدراسة تأمل وعي السارد/ الرحالة لعالمه المحيط به وإدراكه خلال تجربته الرِحْلِّية، والوقوف على كُنه التقنيات السردية التي لجأ إليها بوصفها عتبات استعارية يلجأ إليها كي يبوح بخلجات وعيه وإدراكه، وكيفية تبدى العالم والأخر له؛ وذلك من خلال تأمل بعض نصوص الرحلة العربية المختارة في فترات زمنية متفاوتة.

 

بالإضافة إلى الإتكاء على التقنيات السردية التي أشار إليها "ديفيد هيرمان" فيما يعُرف بعلم السرد المعرفي؛ إذ قٌسمت إلى بنى صغرى وأخرى كبرى تتضافر معًا مكونة صورة عن وعي السارد وإدراكه لعالمه المحيط وتفاعله معه؛ فالبنى الصغرى تتكون من الأحداث، والحالات، والأفعال، وأدوار المشاركين، والبنى الكبرى تتكون من: المكان، والزمان، ووجهات النظر، والمرجع السياقي. فضلا عن تأمل بعض المصطلحات التي اقترنت بهذا العلم؛ مثل: (التمركز، والتجسيد، والانفعالات، والإدراك، والكواليا).

 

كما تطلبت طبيعة الدراسة الوقوف عند بعض  نصوص الرحلة العربية المتنوعة زمنيًا؛ وهي عجائب الدنيا لسليمان التاجر، ورحلة ابن جبير، ورحلة الصفار إلى فرنسا لمحمد بن عبد الله الصفار، وجنوبًا وشرقًا لمحمد المخزنجي.

 

دعاء حسن محمد أحمد البالكي المدرس بآداب جامعة عين شمس


وتكوت الدراسة من: مقدمة، وتمهيد، وثلاثة فصول وخاتمة وثبت بالمصادر والمراجع.

- المقدمة: لعرض أهمية الدراسة، وأسباب اختيار الموضوع، والإشكالية التي تعالجها، والمنهج المُتبع في ذلك، والصعوبات التي واجهتني أثناء البحث والتحليل.
- التمهيد بعنوان: أدب الرحلة وإدراك العالم؛ للوقوف على ماهية أدب الرحلة، ودوافع أدب الرحلة وعوامله، وأهميته وقيمته، وأهم الخصائص المميزة له.
- الفصل الأول: علم السرد المعرفي مدخلًا إلى أدب الرحلة؛ للوقوف على ماهية علم السرد المعرفي، ونشأته، والمفاهيم والمصطلحات المرتبطة به، والبناء التحليلي لسرد عوالم القصص في ضوئه، والعلاقة بين أدب الرحلة وعلم السرد المعرفي.
- الفصل الثاني: تطور  البنى الصغرى في النصوص الرحلية  في ضوء علم السرد المعرفي
- الفصل الثالث: تطور  البنى الكبرى في النصوص الرحلية  في ضوء علم السرد المعرفي
- الخاتمة: فيها أهم النتائج والتوصيات التي توصلت إليها الدراسة.

وأشادت اللجنة المناقشة بالدراسة فأكد الدكتور هيثم الحاج؛ على الريادة في الدراسة بهذا المنهج لأنه منهج جديد في ساحة النقد الأدبي ولم توجد أي دراسة على مستوى مصر والوطن العربي قامت به، منهج "علم السرد المعرفي"، وحتى المقالات المذكورة عنه كانت بصفة عامة ولم تتطرق إلى الآليات أو طرق التحليل، وهو ما أكدته اللجنة وأشاروا بقولهم "جرأة الباحثة" في التطرق إلى منطقة جديدة لم تدرس من قبل فضلا عن قيام الباحثة بترجمة المنخهج ومحاولة الوقوف على آلياته، ومن ثم محاولة التطبيق التحليلي على نصوص من الأدب العربي.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: جامعة عين شمس قسم اللغة العربية أدب الرحلات

إقرأ أيضاً:

جامعة الزقازيق: نجاح زراعة أصابع رضيع مبتورة واستعادة وظيفتها بصورة كاملة| شاهد

أكد الدكتور أحمد عناني عميد كلية الطب بجامعة الزقازيق أنه تحت رعاية الدكتور خالد الدرندلي رئيس جامعة الزقازيق والدكتور علاء نبيل الصادق رئيس قسم جراحة التجميل نجح الدكتور محمود جوده مدرس جراحة التجميل و فريق جراحة اليد بقسم جراحة التجميل بإعادة زراعة اصابع مبتوره لطفل يبلغ من العمر سنه و ١٠ اشهر و عمل برنامج تأهيلى لمدة عام كامل حتى استعاد الطفل و ظيفة اليد بصوره كامله و طبيعية.

تدشين مبادرة اليونسكو " أنا مدينة تعلم " لتعزيز التعلم المستمر بالشرقيةلتدشين مبادرة "مدينة تعلم".. الشرقية توقع بروتوكول تعاون مع الدقهلية وقنا وبورسعيدبسبب لهو الأطفال.. القبض على طرفي مشاجرة بالأسلحة البيضاء بالشرقية| فيديو

وأضاف عميد كلية الطب بجامعة الزقازيق أنه تعرض طفل يبلغ من العمر سنة و10 أشهر لاصابة بجرح هرسي في ثلاث أصابع وبتر كامل للأصبع الخاتم في يده اليسرى أثناء لعبه بجنزير موتوسيكل وتم استقبال الطفل وعمل الإسعافات الأولية وتجهيز غرفة العمليات حيث أجرى الأطباء جراحة دقيقة استمرت ٧ساعات لإعادة زرع الإصبع المبتور وتوصيل الشرايين والأوردة والاوتار والأعصاب الدقيقة التي يبلغ قطرها نصف الملي في هذا السن و ذلك باستخدام الميكروسكوب الجراحي والخيوط الدقيقة كما تم اصلاح الإصابات الموجودة بالأصابع الأخرى

وأشار إلى أنه بفضل الله تمكن الفريق الطبي بقيادة الدكتور محمود جودة مدرس جراحة التجميل والجراحات الميكروسكوبية بجامعة الزقازيق من استعادة الدورة الدموية للإصبع المزروع بنجاح رغم التحدي الكبير نظرا لسن الطفل وطبيعة الاصابة الهرسية وقضى الطفل ساعات حرجة أخرى في العناية المركزة تحت المراقبة المستمرة لدرجة حرارة و لون الإصبع و اخذ الأدوية المانعة للتجلطات ثم تمت متابعته داخل المستشفى حتى تماثل للشفاء وبالعيادات الخارجية خضع لبرنامج تأهيلي مكثف لمدة عام كامل شمل علاجا طبيعيا ووظيفيا وتحسنت حركة الأصابع تدريجيا كما واظب على تمارين يومية لاستعادة القبضة والقدرة على اللعب واستخدام يده ولا يزال يخضع للمتابعة الدورية كل 6 أشهر و حتى الآن وهو الان قادر على استخدام يده بصوره طبيعية.

طباعة شارك الزقازيق بجامعة الزقازيق جامعة الزقازيق

مقالات مشابهة

  • «العربية أبوظبي» تدشّن رحلاتها المباشرة إلى العاصمة الأرمينية
  • ختام الدورة الثالثة لتأهيل القيادات بجامعة كفر الشيخ
  • حلقة علمية بصحار تناقش أثر نظام مراقبة المياه الساحلية
  • جامعة الزقازيق: نجاح زراعة أصابع رضيع مبتورة واستعادة وظيفتها بصورة كاملة| شاهد
  • شاهد حي على تطور هذه البلاد المباركة.. “طرق الحج”.. من دروب المشقة إلى مسارات الأمان
  • نقلة نوعية.. تجديد الاعتماد المؤسسي والبرامجي لكلية الطب البيطري بجامعة القاهرة
  • تفاصل اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة المنوفية
  • جامعة دارتموث الأميركية تطور أداة ذكاء اصطناعي "تيرابوت" للعلاج النفسي
  • مؤتمر الإبداع بجامعة البترا يدعو لربط البحث العلمي بالأولويات الوطنية وخدمة التنمية
  • مواعيد وشروط الإقامة في مدن الطلبة بجامعة القاهرة