محافظة يكشف أسباب ضعف تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية بالأردن

وزير التربية: فجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن باللغة الإنجليزية وزير التربية: المعلم ينبغي ألا يعتمد على طريقة تدريس واحدة

كشف وزير التربية والتعليم د.عزمي محافظة أسباب الفجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن باللغة الإنجليزية.

اقرأ أيضاً : المبيضين لـ"رؤيا": الحكومة تعمل بشكل كثيف لدمج وزارتي التربية والتعليم العالي

ونبه محافظة من الفجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن فيما يتعلق باللغة الإنجليزية، مضيفا أن فمعظم طلبة المدارس الخاصة يتقنون اللغة الإنجليزية في حين أن العكس هو الصحيح فيما يتعلق بالمدارس الحكومية.

أبرز أسباب تراجع الطلبة باللغة الإنجليزية

وقال محافظة إن أبرز أسباب تراجع الطلبة باللغة الانجليزية يعود إلى عدة أسباب أبرزها: ضعف معلمي اللغة الإنجليزية، والاكتظاظ الكبير في المدارس الحكومية، واقتصار تعلم اللغة الإنجليزية على حصص اللغة الإنجليزية وأسباب أخرى.

طرق تعليم مبتكرة

ونظرا لاختلاف البيئات والمراحل العمرية والغاية من تعلم اللغة من متعلم لآخر، أكد محافظة، خلال افتتاح الدكتور محافظة أعمال مؤتمر" تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية"، على ضرورة ألا يعتمد المعلم على طريقة تدريس واحدة طوال مرحلة التعليم.

مشددا على أن يكون المعلم قـادراً على المزج بين الطرق واختيار الأنسب منها بما يناسب أهداف المتعلمين.

ويشار إلى أن تدريس اللغة الإنجليزية يبدأ منذ الصف الأول الأساسي وتخصِص عدد كاف من الحصص أسبوعيا لتدريسها وتستخدم مناهج تعدها شركات عالمية متخصصة، بحسب محافظة.

وأشار إلى أن الوزارة طرحت عطاءً دولي لإعداد كتب اللغة الإنجليزية من الصف الأول الأساسي حتى الثاني عشر بعد أن تم إعداد الإطار الخاص من قبل لجان فنية متخصصة. وأن الوزارة توفر الفرص لتدريب معلمى اللغة الإنجليزية من خلال برنامج تدريب المعلمين قبل الخدمة.

المصدر: رؤيا الأخباري