رئيس جامعة المنوفية يتفقد سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية الصيدلة
تاريخ النشر: 5th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية، لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية الصيدلة، رافقه الدكتور صبحي شرف نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور ناصر عبد الباري نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور هيثم ميمون عميد الكلية، والدكتور أحمد دنيا وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والدكتور شادي علام وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع، ومروة عبد المجيد مدير عام الكلية.
و اطمأن الدكتور أحمد القاصد خلال جولته على حسن سير الامتحانات باللجان والتزام الطلاب بالقواعد المقررة ووجود رؤساء اللجان، وكذلك انتظام وحضور الملاحظين، مشيدا بتجهيزات اللجان، ووجود الأساتذة فى قاعات الامتحانات لتحقيق الانضباط، والرد على استفسارات الطلاب .
كما حرص رئيس الجامعة خلال جولته على استطلاع آراء الطلاب حول طبيعة الامتحانات ومستوى الأسئلة خلال تفقده لجان امتحانات الفرق الأولي والثانية والثالثة.
وشدد القاصد على ضرورة توفير كل مقومات الراحة للطلاب والرعاية الطبية اللازمة بقاعات الإمتحانات والبدء في أعمال التصحيح فور الإنتهاء من امتحان كل مادة .
يذكر أن كلية الصيدلة تضم ١٣٠٠ طالب وطالبة في كل الفرق الدراسية.
وفي ختام جولتة تفقد القاصد الدور الثامن بكلية الصيدلة المخصص لنقل المكتبة المركزية للجامعة لمتابعة أعمال التشطيبات النهائية بها ووجه بسرعة الانتهاء منها وتسليمها في اقرب وقت .
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الدراسات العليا الفصل الدراسي الثاني امتحانات الفصل الدراسي الثاني خدمة المجتمع وتنمية البيئة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم أسيوط يتفقد امتحانات نوفمبر ويشيد بانضباط المدارس والطلاب
في متابعة ميدانية دقيقة لأعمال امتحانات شهر نوفمبر، أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط جولة تفقدية شاملة بعدد من المدارس بحى شرق وغرب مدينة أسيوط للتأكد من انتظام سير الامتحانات وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف.
تأتي الجولة في إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لتعزيز الرقابة الميدانية على المؤسسات التعليمية بالمحافظة.
متابعة دقيقة للامتحانات والفصول الدراسية…
افتتح دسوقى جولته بمتابعة امتحانات شهر نوفمبر بمدرسة الشهيد أحمد فايز الثانوية بنات بحى شرق والتي تضم 22 فصل دراسى، حيث تابع سير الامتحانات بالفصول والمعامل وحجرات الأنشطة وحديقة المدرسة.
وأشاد دسوقى بالتزام الطالبات والمعلمين بلائحة الانضباط المدرسى، مؤكدا على جودة تنظيم العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة للطلاب لأداء الامتحانات بكفاءة عالية، بحضور أحمد جودة مدير إدارة المدرسة.
ثم توجه وكيل الوزارة إلى مدرسة درية الحسينى الابتدائية المشتركة التي تضم 18 فصل دراسى، حيث تابع سير الدراسة بفصول رياض الأطفال وأشاد بمستوى الأطفال والتزامهم بالحضور، كما راقب بعض الحصص الدراسية للمرحلة الابتدائية واطمأن على مستوى الطلاب وتفعيل حجرات الأنشطة وغرفة المصادر الخاصة ب 23 طالب.
وشدد دسوقى على أهمية المشاركة الفعالة للطلاب في الأنشطة المختلفة، موجها الشكر لإدارة المدرسة على جهودها في تفعيل الأنشطة وغرفة المصادر، بحضور على أحمد حسن مدير إدارة المدرسة ووفاء الزينى مدير الروضة.
التزام الطلاب والمعلمين باللائحة وتفعيل الأنشطةوتفقد دسوقى فصول مدرسة الوحدة العربية الابتدائية المشتركة التي تضم 22 فصل دراسى، مشيدا بانتظام الطلاب والتزامهم بلائحة الانضباط المدرسى واطمأن على سير أعمال الامتحانات بالفصول المختلفة بحضور عزة عبد السلام مدير إدارة المدرسة.
واختتم وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة هدى شعراوى الإعدادية بنات بحى غرب أسيوط، والتي تضم 18 فصل دراسى، حيث تابع سير امتحانات نوفمبر بالفصول الدراسية، وتحقق من التزام المعلمين بسجلات الدرجات والغياب ورصد جميع التقييمات الأسبوعية والأداء الصفى للطلاب أولا بأول.
كما تابع معامل العلوم والتطوير التكنولوجى وغرف أنشطة الصحافة والفنون والموسيقى، والتي تميزت بوجود أعمال متميزة وتنفيذ الوسائل التعليمية والأعمال الفنية والإشغال اليدوية من إنتاج الطالبات تحت إشراف المعلمين، مشيدا بتفعيل الأنشطة المدرسية وتوفير كافة الوسائل التعليمية، بحضور وردة كامل مدير إدارة المدرسة.
تعزيز المهارات العملية وتنمية الطلاب الضعافكما التقى دسوقى ببعض طالبات التربية العملية من الجامعات الحكومية والخاصة بالمحافظة، وحثهن على الاستفادة من التدريبات العملية واكتساب المهارات والخبرات من المعلمين القدامى ومتابعة شرح الحصص داخل الفصول الدراسية.
وشدد على الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية ومتابعة سجلات الدرجات والتقييمات والمواظبة والسلوك للطلاب، بالإضافة إلى تطبيق برامج علاج الطلاب الضعاف في جميع المواد الدراسية.
وأكد دسوقى على ضرورة متابعة مهارات القراءة والكتابة للطلاب، وتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف، ورصد نسب الغياب يوميا، وتوثيق جميع الجهود في سجل 26 قرائية، وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيا وعلميا من خلال التحفيز المعنوي والمادي، والحرص على المظهر العام للمدرسة ونظافة الفصول والطرقات، وإزالة أي مظاهر سلبية مثل الكتابة على الجدران، فضلا عن تكريم المعلمين المتميزين والطلاب الأوائل وتفعيل الأنشطة المدرسية لاكتشاف الموهوبين.
عمرو يوسف يوضح حقيقة تجاهله لـ دينا الشربيني في عرض فيلم درويش