8 نصائح فعالة لتنظيم الوقت قبل الامتحانات.. «هتضمن النجاح»
تاريخ النشر: 12th, June 2024 GMT
في ماراثون الامتحانات يحتاج الطلاب عادة إلى بعض النصائح التي تساعدهم على تنظيم وقتهم، وذلك من أجل الحصول على أعلى الدرجات، والتي قدمها موقع «study ekb» والتي يمكن تناولها في التقرير التالي.
8 نصائح لتنظيم الوقت قبل الامتحاناتتوجد العديد من الخطوات التي يمكنك اتباعها لتنظيم الوقت، وإنجاز أكبر قدر من المواد في أقل وقت ممكن، وذلك عبر اتباع عدد من الخطوات والتي يمكن إيضاحها فيما يلي:
يمكنك البدء بمذاكرة المادة التي تتطلب وقتًا أطول لكي تتفرغ لدراستها.يجب استخراج المصطلحات والمفاهيم الخاصة باللغة الإنجليزية والعمل على حفظها في المقام الأول وتخصيص وقت محدد لها. يفضل أن لا يزيد وقت مذاكرة المادة الواحدة عن ساعة. وجب التنوع في مذاكرة المواد الدراسية عند تنظيم الجدول، فعند دراسة اللغة الإنجليزية يجب اتباعها بالرياضيات ليكون هناك تنوع في المعلومات. يجب على الطالب تخصيص وقت للمراجعة ليكون قادرًا على فهم المواد جيدًا قبل الامتحانات. الأفضل ألا يكون الجدول الدراسي نهائيًا لأنه من الممكن أن تستجد بعض الأمور مما يتطلب منك وقتًا احتياطيًا بالإضافة إلى الوقت الذي قمت بتحديده مسبقًا. من المفترض ألا يزيد عدد المواد الموضوعة في الجدول على 3 كحد أقصى لضمان الاستيعاب بشكل أكبر وإعطاء فرصة للمراجعة. نظم وقتك بحيث تكون هناك عدة فرص للراحة. في حال عدم قدرتك على تصميم الجدول بشكل محدد، يمكنك في هذه الحالة العمل على تنزيل العديد من صور الجداول الموجودة على مواقع الإنترنت المختلفة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: طلاب الثانوية العامة طلاب الثانوية العامة
إقرأ أيضاً:
نتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس .. شوف درجاتك
ظهرت في معظم المدارس نتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس
جاء ذلك بعد انتهاء المدارس من أعمال التصحيح ورصد الدرجات وتجميع نتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس في شكلها النهائي
نتيجة الصف الثاني الثانوي بالرقم القومي .. بالدرجات
موعد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 برقم الجلوس في جميع المحافظات
نتيجة الصف الأول الثانوي برقم الجلوس الترم الثاني .. ظهرت بالدرجات
نتيجة الصف السادس الابتدائي بالاسم .. ظهرت الآن
نتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس تم إعلانها في المدارس في شكل قوائم تفصيلية تكشف درجات الطالب في المواد الأساسية والمواد غير الأساسية والمجموع الكلي ومواد الرسوب في حال وجودها
نتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس .. الدرجات والمجموع الكلي- اللغة العربية : 5 حصص .. الدرجة من 80 .. النجاح من 40 .. إجمالي الساعات 129 ساعة
- اللغة الأجنبية الأولى: 5حصص .. الدرجة من 60 .. النجاح من 30 .. إجمالي الساعات 129
- التاريخ : 5 حصص .. الدرجة من 60 .. النجاح من 30 .. إجمالي الساعات 129
- الرياضيات : 5حصص .. الدرجة من 60 .. النجاح من 30 .. إجمالي الساعات 129
- العلوم المتكاملة : 5حصص .. الدرجة من 60 .. النجاح من 30 .. إجمالي الساعات 129
- الفلسفة والمنطق : 4 حصص .. الدرجة من 60 .. النجاح من 30 .. إجمالي الساعات 103
-الإجمالي : 29 حصة .. المجموع من 380 .. النجاح من 190
أما المواد غير المُضافة للمجموع فتفاصيلها كالتالي:
- التربية الدينية : حصتان .. الدرجة من 40 .. النجاح من 20 .. إجمالي الساعات 51.5
- اللغة الأجنبية الثانية : حصتان .. الدرجة من 40 .. النجاح من 20 .. إجمالي الساعات 51.5
- التربية الرياضية : حصة واحدة .. الدرجة من 10 .. النجاح من 5 .. إجمالي الساعات 26
- التربية الوطنية : حصة واحدة .. الدرجة من 10 .. النجاح من 5 .. إجمالي الساعات 26
مواد الأنشطة التربوية :
يختار الطالب نشاطاً واحداً فقط مما يلي ولا تضاف درجاته للمجموع، وتكون عدد الحصة حصة واحدة والدرجة من 10 والنجاح من 5 :
- التربية الفنية
- التربية الموسيقية
-الاقتصاد المنزلي
-الكشافة والمرشدات
-المسرح والتمثيل
- الصحافة والإذاعة
- خدمة المجتمع وتنمية البيئة
-النشاط العلمي والابداعي
- المطالعة والمكتبات
مواد التربية المهنية
يختار الطالب مادة واحدة فقط منها ولا تضاف للمجموع وعدد حصصها حصة واحدة، والدرجة من 20 والنجاح من 10 وهي كالتالي:
- تكنولوجيا الصناعة
- تكنولوجيا الزراعة
- تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشروعات
تعقد امتحانات فيما درسه طلاب الصف الأول الثانوي، على أن يكون الامتحان الأول في نهاية الفصل الدراسي الأول ، والامتحان الثاني في نهاية الفصل الدراسي الثاني.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه بالنسبة لطلاب الثانوي الذين لن يجتازوا النسبة المقرّرة للنجاح، فسوف يعقد لهم امتحان دور ثان، ويُعد اجتيازه شرطاً للانتقال للصف الأعلى.
وشدّدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن إجمالي الدرجة لكل مادة دراسية أو نشاط تربوي يُحدّد خلال العام الدراسي بحساب متوسط درجات الفصلين الأول والثاني، مع الأخذ في الاعتبار كل من النهايات الكبرى والصغرى لكل مادة ومراعاة أن جميع المواد والأنشطة بها نجاح ورسوب .