الكنيسة تواصل تلقي طلبات الالتحاق بمعهد الرعاية والتربية
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
أعلن معهد الرعاية والتربية، التابع للكنيسة القبطية الأرثوذكسية عن قبول دفعة جديدة للعام الدراسي 2024- 2025 من الآباء الكهنة وأمناء الخدمة والخدام والخادمات وخريجي الإكليريكيات والجامعات والمعاهد العليا، حيث يستمر القبول بالمعهد حتى 31 أكتوبر المقبل.
تفاصيل الدراسة بالمعهدوبحسب المركز الإعلامي للكنيسة القبطية الأرثوذكسية، فإن الدارس في المعهد يحصل على درجة الدبلومة في أحد التخصصات المتاح الدراسة بها لمدة سنتين، وذلك من خلال تسعة أقسام، هي: «الرعاية الكنسية، الكتاب المقدس، الحياة الكنسية، الإرشاد النفسي، الإرشاد الأسري، الإرشاد الروحي، رعاية كبار السن، رعاية الطفولة، الموارد البشرية».
وتعد السنة الدراسية الأولى، سنة تأسيسية، يختار الدارس بعد اجتيازها التخصص الذي يرغب في الحصول على درجة الدبلومة فيه، ويمكن للدارس بعد حصوله على الدبلومة في أحد التخصصات، الالتحاق بالمعهد في السنة التالية، للحصول على الدرجة ذاتها في تخصص جديد.
وتقدم الأوراق المطلوبة بمقر المعهد بالكاتدرائية المرقسية بالعباسية، أو بأحد فروعه البالغ عددها 42 فرعًا داخل مصر، و 20 فرعًا خارجها.
تأسيس المعهديذكر أن معهد الرعاية والتربية تأسس في 11 نوفمبر 1974 وقام البابا شنودة الثالث، البابا الـ 117 من بطاركة الكنيسة القبطية الأرثوذكسية، واختار الأنبا بيمن أسقف ملوي الراحل كأول عميد له وفي 22 يناير 2009 أصدر البابا شنودة قراراً بابوياً بفصل معهد الرعاية والتربية عن معهد الدراسات القبطية واختار الأنبا موسى أسقف الشباب وكيلا له في ذلك الوقت، وفي 13 مارس 2014 تم تطويره وأعاد افتتاحه البابا تواضروس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الكنيسة معهد الرعاية والتربية الرعاية والتربية
إقرأ أيضاً:
تأخر تسجيل الطلبة في كليات الطب والصيدلة يثير غضب الأسر
زنقة 20 ا الرباط
تعرف كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان بالمغرب حالة من الارتباك بسبب التأخر غير المبرر في تسجيل الطلبة الناجحين في لوائح الانتظار، وهو تأخر أثار غضب الأسر وعمّق حالة القلق لدى الطلبة الذين وجدوا أنفسهم في وضع ضبابي رغم أحقيتهم القانونية في الالتحاق بمقاعد التكوين.
ومع حلول نهاية الثلث الأول من الموسم الجامعي، لا تزال المنصات الرقمية للتسجيل مغلقة، فيما تشير الإدارات إلى أن الوزارة الوصية لم تفتح بعد اللوائح الرسمية لاستكمال إجراءات الالتحاق، ما جعل الطلبة عالقين بين وعود بالتسوية وتأجيلات غير معلنة.
هذا الوضع، الذي وصفه متابعون بأنه خلل إداري غير مقبول في قطاع حساس كقطاع الطب، يهدد بشكل مباشر المسار الدراسي لطلبة اجتازوا مباراة وطنية صعبة، ويتطلعون إلى بداية تكوينهم في وقت ينبغي فيه للمنظومة الصحية أن تعزز مواردها البشرية بدل تعطيلها. وقد نبّه فريق التجمع الوطني للأحرار، من خلال سؤال برلماني موجه إلى وزير التعليم العالي، إلى الانعكاسات النفسية والاجتماعية لهذا التأخر، محذراً من تأثيره على ثقة الطلبة في سلامة التدبير الجامعي وعلى تكافؤ الفرص داخل واحدة من أكثر التكوينات دقة وصرامة.
ويشير عدد من أولياء الأمور إلى أن التأخر تجاوز كل الآجال المقبولة، في حين تتعامل الإدارات الجامعية – حسب تعبيرهم – بمنطق “انتظار الضوء الأخضر من الوزارة”، دون تقديم أي توضيحات أو حلول مؤقتة تضمن حق الطلبة في الالتحاق الفوري بالدراسة. هذا الصمت الرسمي يطرح أسئلة حول خلفيات التعثر، وحول سبب غياب رؤية تنظيمية واضحة تضمن انتقالاً سلساً من مرحلة المباراة إلى مرحلة التكوين داخل الكليات.
كما يثير هذا الملف تساؤلات حول جدوى الرقمنة في قطاع التعليم العالي، إذ يفترض أن المنصات الرقمية وُجدت لتسريع المساطر وتفادي الأخطاء، لا لتحويلها إلى حواجز إدارية تعطل تسجيل الطلبة لأشهر.
وفي ظل هذه الفوضى، تتصاعد دعوات لإلزام الوزارة بتحديد آجال قانونية لفتح المنصات ونشر اللوائح وضمان الحق في التسجيل دون مماطلة، حتى لا يتكرر هذا السيناريو كل سنة.
ويبقى السؤال المطروح اليوم على الوزارة الوصية هو مدى جاهزيتها لتصحيح هذا الوضع في أقرب الآجال، واتخاذ إجراءات ملموسة تسمح للطلبة الذين طال انتظارهم بالالتحاق بمسارهم التكويني، قبل أن تتحول هذه التأخيرات إلى عائق حقيقي يؤثر على جودة تكوين أطر الصحة في المغرب، في وقت تحتاج فيه البلاد إلى تعزيز طاقاتها الطبية أكثر من أي وقت مضى.
تابعوا آخر الأخبار من زنقة 20 على Google News
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟