تفاصيل فرض تدريس اللغة العربية والتاريخ والدين في المدارس الدولية
تاريخ النشر: 30th, August 2024 GMT
تفاصيل فرض تدريس اللغة العربية والتاريخ والدين في المدارس الدولية.. أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم في المدارس التي تمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة داخل مصر، يهدف القرار إلى توحيد المعايير الأكاديمية وضمان التزام هذه المدارس بتدريس المواد الأساسية وفقًا للمناهج المصرية.
أكد القرار أن جميع المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية داخل مصر ملزمة بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، وتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم.
من الصف الرابع وحتى الصف التاسع، تلتزم هذه المدارس بتدريس مواد اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، والتربية الدينية، طبقًا للمنهج المعتمد بالمدارس الرسمية المصرية للمراحل الدراسية المناظرة.
وينص القرار على احتساب درجات اللغة العربية والدراسات الاجتماعية ضمن المجموع الكلي للطالب، بحيث تمثل كل مادة نسبة 10% من المجموع، ليشكل مجموع درجات المادتين نسبة 20% من إجمالي الدرجات التي يحصل عليها الطالب.
المواد الأساسية في المرحلة الثانوية
يشمل القرار التزام المدارس بتدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر، وتحدد الوزارة المحتويات الدراسية لهذه المواد بنشرة منفصلة، وتتضمن الشهادة الدولية المعادلة لشهادة الثانوية العامة المصرية درجات اللغة العربية والتاريخ بنسبة 10% لكل مادة.
وبالنسبة لشهادة الدبلومة الأمريكية، يتم احتساب درجات الشهادة بنسبة 40% للـGPA، و40% للاختبارات النهائية الدولية الأمريكية، و20% من المجموع الكلي لامتحاني مادتي اللغة العربية والتاريخ.
يلزم القرار الطلاب المصريين الحاصلين على شهادات دولية معادلة للثانوية العامة بالتقدم للامتحان في مادتي اللغة العربية والتاريخ، على أن تحتسب درجاتهما ضمن المجموع الاعتباري للطالب.
يسري القرار على الطلاب الملتحقين بمرحلة رياض الأطفال وحتى الصف التاسع اعتبارًا من العام الدراسي 2024/2025، وعلى الطلاب المقيدين بالصف العاشر اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026، ويبدأ العمل بالقرار من اليوم التالي لتاريخ نشره، ويلغي كافة الأحكام المخالفة له.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التاريخ اللغة العربية التعليم وزارة التعليم قرارات وزارة التعليم اللغة العربیة والتاریخ المدارس الدولیة المدارس بتدریس من المجموع
إقرأ أيضاً:
جامعة مؤتة – النعيمات يرعى اليوم العلمي لكلية الآداب
صراحة نيوز- رعى الدكتور سلامة النعيمات رئيس الجامعة يوماً علمياً مميزاً على مسرح عمادة شؤون الطلبة، بحضور نائب الرئيس للشؤون الادارية الدكتور محمد الصرايرة وعمداء الكليات وعدد كبير من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وطلبة الكلية من مختلف الأقسام. وفي كلمة ترحيبية ألقتها عميدة الكلية الدكتوره رانية العقاربة أكدت فيها أهمية اليوم العلمي في إبراز مواهب الطلبة وتعزيز انتمائهم الأكاديمي والثقافي. وشهد اليوم سلسلة من الأنشطة الغنية والمتنوعة، حيث قدّم طلبة قسم اللغات الأوروبية عرضاً غنائياً مميزاً أعقبه عرض فيديو قصير يوثق إنجازات وإبداعات طلبة الكلية، كما أقيمت أمسية شعرية عبر خلالها الطلبة عن رؤيتهم الإنسانية والوطنية، وشهد الحفل كذلك عروضاً مسرحية لطلبة قسم اللغة الفرنسية وآدابها وطلبة قسم الترجمة حملت رسائل ثقافية وتوعوية لاقت تفاعلاً كبيراً من الحضور وتضمن البرنامج العلمي عرض مشاريع متميزة لطلبة قسم الترجمة ومعرضاً فنياً لرسومات الطلبة كشف عن طاقات إبداعية واعدة، كما عُقدت جلسات نقاشية ومحاضرات علمية تناولت موضوعات أدبية وثقافية متعددة أدارها أساتذة مختصون، في مقدمتها ندوة بعنوان “التأثير المتبادل بين الأدب العربي والآداب الأوروبية الحديثة” بمشاركة كل من الأستاذ الدكتور فايز القيسي (قسم اللغة العربية وآدابها) والدكتور أحمد البطوش (قسم اللغات الأوروبية) والدكتورة عبير الرواشدة (قسم اللغة الإنجليزية وآدابها) والدكتور ليث ابراهيم (قسم اللغات الأوروبية) كما أقيمت ورشة عمل متخصصة بعنوان “معالجة اللغة الطبيعية والذكاء الاصطناعي في تعليم وتقييم اللغات” قدّمها الدكتور ليث إبراهيم، سلط خلالها الضوء على أحدث التطبيقات التقنية في هذا المجال وأثرها على تطوير مهارات المتعلمين. واختتم اليوم العلمي بعرض تقديمي أبدع فيه طلبة اللغة الإنجليزية أعقبه تكريم رسمي للمشاركين من قبل رئيس الجامعة الدكتور النعيمات الذي أثنى على جهودهم ومساهماتهم الفاعلة في إنجاح هذا الحدث، مؤكدا أن الجامعة تولي اهمية للانشطة والفعاليات العلمية المختلفة التي ترسّخ مكانة الجامعة كمؤسسة رائدة في دعم الإبداع والابتكار.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة