في الدور الثالث من تصفيات المونديال.. الأخضر يواجه إندونيسيا على ملعب «الجوهرة»
تاريخ النشر: 5th, September 2024 GMT
البلاد- جدة
يستضيف منتخبنا الوطني نظيره الإندونيسي مساء اليوم على استاد مدينة الملك عبدالله الرياضية بجدة (الجوهرة المشعة)، ضمن منافسات الجولة الأولى من الدور الثالث من التصفيات الآسيوية المؤهلة لكأس العالم 2026.
وأجرى الأخضر تدريبه الأخير على الملعب الرديف بمدينة الملك عبدالله الرياضية، “روبرتو مانشيني” .
ويبحث منتخبنا عن التأهل إلى نهائيات كأس العالم للمرة الثالثة على التوالي، والسابعة في تاريخه. ومن المتوقع أن تتكون تشكيلة الأخضر من الأسماء التالية: محمد العويس في حراسة المرمى، وفي الدفاع سعود عبدالحميد وحسان تمبكتي وعلي البليهي ومتعب الحربي، وفي الوسط فيصل الغامدي وسالم الدوسري وعبدالله الخيبري وعبدالرحمن غريب، وفي الهجوم فراس البريكان وصالح الشهري.
وفي المقابل، يتسلح منتخب إندونيسيا بالعديد من اللاعبين المولودين في أوروبا والمحترفين في بعض أنديتها؛ مثل الحارس مارتن بايس والمدافعين ساندي وولش وجاستن هوبنر، ولاعب الوسط إيفار جينر، والمهاجم الخطير رافايل سترويك.
المصدر: صحيفة البلاد
إقرأ أيضاً:
التربية النيابية:منح جولة ثانية للراسبين في الثالث المتوسط
آخر تحديث: 29 يوليوز 2025 - 11:01 ص بغداد/ شبكة أخبارر العراق- أعلنت لجنة التربية النيابية، أنها تناقش مع وزير التربية خلال الأسبوع الحالي، شمول راسبي الثالث المتوسط للعام الدراسي (2024 – 2025) بأداء امتحانات الدور الثاني إضافة إلى تحسين المعدل.وقالت عضو لجنة التربية النيابية نجوى كاكائي في حديث صحفي، إن “اللجنة تتابع بشكل مستمر القضايا المتعلقة بالشأن التربوي ومناشدات الطلبة الخاصة بالامتحانات الوزارية وغيرها، مضيفة أن جدول أعمال اللجنة للأسبوع الحالي، يتضمن مناقشة قضايا عدة، أهمها شمول راسبي الدور الأول لمرحلة الثالث المتوسط، بامتحانات الدور الثاني في الـ 26 من آب المقبل”. وأضافت، أن “اللجنة ستطرح الموضوع على وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، ليجري مداولته في هيئة الرأي بالوزارة لاستحصال الموافقات بهذا الشأن، كما أن اللجنة ستفاتحه أيضاً بموضوع تحسين معدل الطلبة الناجحين من الراغبين بذلك”. ولفتت كاكائي إلى “ورود مناشدات للجنة تطالب بمنح الطلبة فرصة لتحسين معدلاتهم لاسيما بمدارس المتفوقين والمتميزين”، مؤكدة أن “اللجنة ستطالب وزارة التربية بضرورة منح هذه الفئة من الطلبة فرصة تحسين المعدل كدعم ومساندة لمستقبلهم الدراسي”.