10 نصائح للأمهات للتعامل مع طفلها في أولى مدرسة
تاريخ النشر: 11th, September 2024 GMT
تُعتبر مرحلة دخول الطفل إلى المدرسة من أهم مراحل حياته، حيث تبدأ رحلة جديدة من التعلم والتفاعل الاجتماعي.
1. تهيئة الطفل نفسيًا
تحدثي مع طفلك عن المدرسة بشكل إيجابي، واشرحي له ما يمكن أن يتوقعه. استخدمي قصصًا أو مقاطع فيديو تشرح الحياة المدرسية.
2. تعزيز الاستقلالية
شجعي طفلك على القيام ببعض المهام بمفرده، مثل ارتداء ملابسه أو إعداد حقيبته، لتعزيز ثقته بنفسه.
3. إنشاء روتين يومي
قومي بإنشاء جدول زمني ثابت يشمل أوقات الدراسة، واللعب، والنوم، مما يساعد الطفل على التكيف مع الروتين المدرسي.
4. توفير بيئة دراسية مناسبة
تأكدي من وجود مكان هادئ ومريح للدراسة في المنزل، مع توفير الأدوات اللازمة مثل الكتب والأقلام.
5. التواصل مع المعلمين
كوني على تواصل مستمر مع معلمي طفلك. استفسري عن تقدم الطفل وأي تحديات قد يواجهها.
6. تعليم مهارات التواصل
شجعي طفلك على التعبير عن مشاعره والتحدث عن يومه. يمكنك استخدام أسئلة مفتوحة لتعزيز الحوار.
7. تنظيم الأنشطة الاجتماعية
ساعدي طفلك في تكوين صداقات من خلال تنظيم أنشطة مع الأطفال الآخرين، مما يسهل عليه التكيف مع الحياة المدرسية.
8. تشجيع القراءة
اجعلي القراءة جزءًا من روتينك اليومي. القراءة تعزز مهارات اللغة وتساعد على تطوير الخيال.
9. تقديم الدعم العاطفي
كوني موجودة لدعم طفلك عاطفيًا. استمعي إلى مخاوفه أو قلقه بشأن المدرسة وطمئنيه.
10. مراقبة التقدم الأكاديمي
تابعي أداء طفلك الأكاديمي، وكوني حاضرة للمساعدة في الواجبات المدرسية. اعملي على تعزيز الإنجازات، مهما كانت صغيرة.
كيف تختارين «اللانش بوكس» وشنطة المدرسة الأفضل لطفلك؟.. خبيرة توضح انطلاق فعاليات التدريب الصيفي لطلاب المدرسة الفنية بأسيوط
إن دخول الطفل إلى المدرسة يمثل بداية مرحلة جديدة من حياته. من خلال تقديم الدعم العاطفي والتعليمي، يمكن للأمهات مساعدة أطفالهن على التكيف والنجاح في هذه البيئة الجديدة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المدرسة أبطال فيلم المدرسة إدارة المدرسة
إقرأ أيضاً:
طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق/عاجل
وصف عدد من الطلاب في المنطقة الشرقية انطلاقة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث بأنها تجربة ”استثنائية“ بكل المقاييس، مؤكدين أن المبادرات الداعمة من مدارسهم، نجحت في كسر حاجز القلق المعتاد وتحويل فترة الامتحانات إلى مرحلة تعليمية إيجابية ومُدمجة.
ومع عودة آلاف الطلاب إلى مقاعد الدراسة صباح اليوم، الأحد، بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، لم تكن الأجواء كأي فترة اختبارات سابقة، فقد تميز اليوم الأول بتطبيق نظام جديد يجمع بين الاختبارات المركزية لثلاث مواد أساسية هي الرياضيات والعلوم ولغتي، مع استمرار اليوم الدراسي بجدوله المعتاد بعد انتهاء زمن الاختبار، وهو ما اعتبره الطلاب نقلة نوعية ساهمت في تخفيف التوتر والحفاظ على زخمهم الدراسي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });معنويات مرتفعةمن جهته، أكد الطالب محمد الأحمد على الجاهزية والاستعداد التام لهذه التجربة، موضحاً أنهم كطلاب كانوا على أهبة الاستعداد للتعامل مع الاختبارات المركزية.
وأضاف أن العودة من الإجازة بمعنويات مرتفعة، واستقبالهم بهذه الطريقة الإيجابية، ساهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم وجعلهم يقبلون على الاختبارات بتفاؤل كبير بدلاً من الخوف.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
وأشاد الطالب علي القصاب بالاستقبال الحافل الذي حظيا به في المدرسة، لافتا إلى أن وجود موائد إفطار عند المداخل، تحتوي على التمر والمعمول والبسكويت، كان له مفعول السحر في تبديد القلق وخلق بيئة ترحيبية وداعمة.
وأكد أن هذه اللفتة البسيطة غيرت من نظرته لبدء اليوم، وشعر بأن المدرسة تحتضنهم وتهتم براحتهم النفسية قبل أدائهم الأكاديمي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
ولفت إلى أن السمة الأبرز لهذه الاختبارات هي طبيعتها ”الاستثنائية“ التي تجمع بين مركزية التقييم في مواد محددة واستمرارية اليوم الدراسي، مما يمنع تكدس الضغط ويجعل الاختبار جزءاً طبيعياً من الروتين المدرسي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق طلاب: نظام الاختبارات الجديد استثنائي.. والمبادرات المدرسية كسرت حاجز القلق var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
ووصف الطالب كرار المرهون الأجواء ب ”السعيدة للغاية“، مشيراً إلى أن اختبار المادة الأولى كان يسيراً. وأوضح أن المبادرات الداعمة، مثل توفير مائدة من المعمول والبسكويت عند مدخل المدرسة، كان لها أثر كبير في تبديد القلق، مضيفاً أن استثنائية هذه التجربة تكمن في الجمع بين الاختبارات المركزية ومواصلة اليوم الدراسي بشكل طبيعي.أخبار متعلقة تربويون لـ “اليوم”: دمج الاختبارات باليوم الدراسي تطوير يحتاج إلى التدرج-عاجل12 دار رعاية و3 برامج تأهيلية.. جهود المملكة لحماية كبار السن
نجل الشهيد خالد عبد العال: أبي بطل.. ولا نعرف سبب الحريق