نتائج امتحانات الثالث المتوسط الدور الثاني 2024: كيف تحصل على نتائجك؟
تاريخ النشر: 16th, September 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية العراقية عن قرب صدور نتائج امتحانات الثالث المتوسط الدور الثاني للعام 2024، بعد انتهاء الامتحانات التي بدأت في 29 أغسطس واستمرت حتى 15 سبتمبر. يبحث الطلاب في جميع أنحاء العراق، من بغداد إلى البصرة ودهوك والموصل وغيرها من المحافظات، عن نتائجهم عبر المواقع الإلكترونية الرسمية. سيتم نشر النتائج بعد إتمام عمليات تصحيح الدفاتر الامتحانية، على موقع وزارة التربية العراقية، حيث يمكن للطلاب الاستعلام باستخدام أرقامهم الامتحانية وأسمائهم.
ستقوم وزارة التربية العراقية بإعلان نتائج امتحانات الثالث المتوسط الدور الثاني قبل بدء العام الدراسي الجديد 2024-2025. وقد شهد البحث عن النتائج زيادة كبيرة في الأيام الأخيرة نظرًا لأهمية هذه النتائج في مستقبل الطلاب التعليمي. لمعرفة النتائج، يمكن اتباع الخطوات التالية:
زيارة مواقع النتائج:موقع وزارة التربية العراقية عبر شبكة الإنترنت.تحديد المحافظة: اختر المحافظة التي ينتمي إليها الطالب.
تحميل ملف النتائج: قم بتحميل ملف النتائج المتوفر على الموقع للحصول على قائمة بأسماء الطلاب والنتائج.
البحث عن الاسم: استخدم خاصية البحث في الملف للعثور على اسم الطالب والاطلاع على درجاته.
موعد إعلان النتائجأوضحت وزارة التربية العراقية أن نتائج امتحانات الثالث المتوسط الدور الثاني ستُعلن خلال فترة تتراوح بين أسبوع إلى عشرة أيام بعد انتهاء الامتحانات، حيث ستستمر أعمال تصحيح وتدقيق الأوراق لضمان دقة النتائج. الوزارة تسعى إلى تسريع عملية الإعلان لتخفيف فترة الانتظار على الطلاب وأسرهم.
إضافة درجات المساعدةللمساعدة في تحسين نتائج الطلاب، خصصت وزارة التربية درجات مساعدة تصل إلى 5 درجات كحد أقصى للطلاب الذين يقتربون من تحقيق النجاح ولكن لم يصلوا إلى الحد الأدنى المطلوب. سيتم إضافة هذه الدرجات إلكترونيًا إلى مجموع الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي لتحقيق نسبة النجاح.\
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربیة العراقیة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تطلق دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي "دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية"، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تطوير الأداء ورفع الكفاءة، بما يضمن تحقيق الجودة الشاملة والتميز المؤسسي.
وأوضحت الوزارة في بيان، أن عمل الدليل يقوم على تطبيق إجراءات وأدوات ومعايير واضحة تمكنها من تقييم أداء المراكز التعليمية بدقة، بما يعكس واقعها الفعلي، ويسهم في تحسين جودة مخرجاتها وتطوير أدائها بصورة مستمرة.
وبينت أن الدليل يهدف إلى وضع آلية لتقييم المراكز وتصنيفها إلى أربع فئات وهي: ممتازة، وجيدة، ومقبولة، وضعيفة، وذلك وفق عمليات تقييم داخلية وخارجية تضمن دقة النتائج وموضوعيتها.
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل يسهم في متابعة مدى التزام المراكز بالقوانين والتراخيص الممنوحة لها، وتقييم جودة أدائها استنادا إلى خمسة معايير وطنية محددة تشمل: القيادة والإدارة، والموارد البشرية والمادية، والبيئة التعليمية والتدريبية، والمتابعة والتقييم، والشراكات المحلية والدولية.
كما أوضحت أن هذه المعايير تغطي أحد عشر مجالا، وتتضمن تسعة وعشرين مؤشرا للأداء، مضيفة أن الدليل يوضح أدوار ومسؤوليات إدارة مراكز الخدمات التعليمية، ولجنة تقييم المراكز التعليمية والتدريبية، والمراكز ذاتها، بما يضمن تكامل الأدوار وتحقيق الأهداف المنشودة.
وفي سياق متصل، أعلنت وزارة التربية عن عقد برنامج تدريبي في شهر نوفمبر المقبل، يستهدف العينة التجريبية من المراكز التعليمية والتدريبية المعنية بتطبيق دليل ضمان الجودة، تمهيدا لتعميمه على جميع المراكز في الدولة.
وقد شارك في تحكيم دليل ضمان الجودة، عدد من الجهات الوطنية، من بينها جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وكلية المجتمع، وإدارة التعليم قبل الجامعي بمؤسسة قطر، واللجنة الوطنية للمؤهلات والاعتماد الأكاديمي، وإدارة التخطيط والسياسات التربوية والابتكار، وإدارة تقييم المدارس.
قطر وزارة التعليم المراكز التعليمية
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة