هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي تقر تسكين تخصصات جامعية
تاريخ النشر: 24th, October 2024 GMT
#سواليف
أقر مجلس #هيئة #اعتماد #مؤسسات_التعليم_العالي وضمان جودتها، الموافقة على #تسكين #مؤهلات #بكالوريوس، أصول الدين، والفقه وأصوله، وهندسة العمارة، وهندسة الطاقة المتجددة، والهندسة المدنية، وهندسة المساحة، و #ماجستير، أصول الدين، والفقه وأصوله، والقضاء الشرعي، وهندسة العمارة، ودكتوراه، الفلسفة الفقه وأصوله، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى التاسع) في جامعة آل البيت.
ووافق المجلس، على تسكين المؤهلات، بكالوريوس، الإدارة السياحية، والهندسة الكهربائية، والميكاترونكس، في الجامعة الأردنية، وبكالوريوس، العلاج التنفسي، ودكتور في الصيدلة، في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وبكالوريوس، دكتور في الطب، والهندسة الطبية، في الجامعة الهاشمية، وبكالوريوس، الهندسة الصيدلانية والكيميائية، في الجامعة الألمانية الأردنية.
كما وافق المجلس على، تسكين البرنامج التقني في مؤهل، دبلوم متوسط، التقنيات الصحية/ فني تخدير وإنعاش، فني مختبرات طبية، فني اشعة، فني صناعة أسنان/ الشهادة الجامعية المتوسطة) في جامعة البلقاء التطبيقية، والموافقة على تسكين البرنامج التقني في مؤهل، دبلوم متوسط، ممارسة (الرعاية الصحية/الرعاية الصحية، التمريض المشارك، القبالة، صحة الفم والأسنان، المراقبة الصحية، العلاج الطبيعي، الصيدلة، في جامعة البلقاء التطبيقية.
مقالات ذات صلة فترة التسجيل لتكميلية التوجيهي تنتهي اليوم ولا تمديد 2024/10/24وأقر المجلس، تسكين المؤهلات، بكالوريوس، إدارة الضيافة وفنون الطهي، والصيدلة، والمحاسبة، والأعمال والتجارة الإلكترونية، والتسويق الإلكتروني والتواصل الرقمي، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى السابع) في جامعة عمان الأهلية.
ووافق المجلس، على تسكين المؤهلات، بكالوريوس، الإدارة العامة، وإدارة الأعمال، والموارد البشرية، وماجستير، إدارة الأعمال الدولية، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى التاسع) في جامعة جرش، والموافقة على تسكين مؤهل، بكالوريوس، الصيدلة، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى السابع) في الجامعة الأميركية في مأدبا. ووافق المجلس، على الموافقة على تسكين المؤهلات، بكالوريوس، التصوير الطبي والإشعاعي، والهندسة المدنية، والعلاج الطبيعي، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى السابع) في جامعة العقبة للتكنولوجيا.
ووافق المجلس، على تسكين المؤهلات، بكالوريوس، القانون، في جامعة الشرق الأوسط، وهندسة الطاقة المتجددة، في جامعة جدارا، القانون، في جامعة عجلون الوطنية، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى السابع)، ودبلوم متوسط، الحوسبة والتقنيات الرقمية/ امن المعلومات والشبكات، في كلية الأمير فيصل الفنية، والإنشاءات/ التكييف والتبريد، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات (المستوى السادس).
ووافق المجلس، على تسكين المؤهلات، دبلوم متوسط، الطيران/ مسار النظم الكهربائية و الأنظمة الدقيقة في الطائرات، والطيران / مسار محركات الطائرات، والطيران/ مسار المهمات الأرضية والآليات الخاصة في المطارات، و الطيران/ مسار هياكل الطائرات، والطيران/ مسار الأسلحة الموجهة، والطيران/ مسار الكترونيات الطيران، والأعمال/ إدارة التزويد الفني، في الإطار الوطني الأردني للمؤهلات(المستوى السادس) في كلية الأمير فيصل الفنية.
ووافق المجلس، على استمرارية الإعتماد الخاص للتخصصات، بكالوريوس وماجستير،، التمريض، في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة، بكالوريوس، علم الحاسوب، وفي جامعة الحسين التقنية، وهندسة البرمجيات، في جامعة جدارا، وبكالوريوس، العلوم الحياتية، وفي جامعة جرش، والتعليم الابتدائي، في الجامعة العربية المفتوحة، وتربية خاصة/ صعوبات التعلم، في الجامعة العربية المفتوحة.
وأقر المجلس، استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات، دبلوم عالي، تربية، وماجستير، تربية- تكنولوجيا التعليم، وفي الجامعة العربية المفتوحة.
كما أقر المجلس، استمرارية الاعتماد الخاص للتخصصات، بكالوريوس، القانون، اللغة الانجليزية والترجمة، وماجستير، القانون العام، والقانون الخاص، والتحكيم وفض النزاعات التجارية، واللغويات التطبيقية، في جامعة عمان العربية، ودبلوم متوسط، فنون التصميم الداخلي والديكور، في كلية حطين.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي تسكين مؤهلات بكالوريوس ماجستير المستوى السابع ووافق المجلس دبلوم متوسط فی الجامعة فی جامعة
إقرأ أيضاً:
“التعليم العالي”: معايير دراسة الطلبة المواطنين بالخارج تحقق الاستثمار الأمثل في الكفاءات الإماراتية
أكد سعادة الدكتور محمد المعلا وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن اعتماد مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع معايير دراسة طلبة التعليم العالي من مواطني دولة الإمارات خارج الدولة، يسهم في تعزيز ضمان جودة المخرجات التعليمية ومواءمتها مع الأولويات الوطنية ويدعم تحقيق الاستثمار الأمثل في الكفاءات الإماراتية.
وقال سعادته خلال إحاطة إعلامية عقدت اليوم عبر تقنية الاتصال المرئي إن القرار يهدف إلى ضمان أن يكون الاستثمار في الموارد البشرية المواطنة خلال دراستها في الخارج استثمارا مجديا يوفر لها تعليما عالي الجودة وفق أعلى المعايير العالمية.
وأشار إلى أن هذه المعايير تسهم في مواءمة مخرجات التعليم العالي خارج الدولة مع الأولويات الوطنية واحتياجات سوق العمل المحلي، موضحا أن القرار يشمل جميع الطلبة المواطنين الدارسين خارج الدولة، وفي جميع درجات التعليم العالي من الدبلوم إلى الدبلوم العالي، والبكالوريوس، والماجستير، والدكتوراة، والمؤهلات المهنية المعادلة لهذه الدرجات.
وأكد أن هذه المعايير تم اختيارها بدقة وركزت على الجودة وتضمنت أن تكون الدراسة ضمن أفضل 50 جامعة في التخصص المراد دراسته “بغض النظر عن التصنيف العام أو بلد الدراسة” وحسب التصنيفات العالمية المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أو أن تكون ضمن أفضل 100 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 100 جامعة في التصنيف العام حسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من أمريكا أو أستراليا ، أو أن تكون ضمن أفضل 200 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 200 جامعة في التصنيف العام حسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من دول الابتعاث الناطقة باللغة الإنجليزية ما عدا أمريكا وأستراليا ، وأن تكون ضمن أفضل 300 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 300 جامعة في التصنيف العام حسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من دول الابتعاث غير الناطقة باللغة الإنجليزية.
من جانبها أوضحت عزة الشهياري مديرة إدارة خدمات الاعتراف بمؤهلات التعليم العالي أن الوزارة أطلقت أدوات إلكترونية لتسيير اتخاذ القرار من ضمنها الاستعلام عن البرامج الدراسية في الخارج للمواطنين عبر موقع الوزارة ، وتوفر قائمة بالجامعات والبرامج المعتمدة حسب التصنيفات والتي تتسم بالشمولية لتشمل جميع التخصصات تقريبا ، بالإضافة إلى توفير منصة خاصة لتقديم طلبات الاستثناء في موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، داعية الطلبة وأولياء الأمور إلى الاستفادة من هذه الأدوات لضمان خيارات تعليمية موثوقة.
كان “مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع” قد اعتمد معايير دراسة طلبة التعليم العالي لمواطني دولة الإمارات خارج الدولة والتي تهدف إلى رفع كفاءة وجاهزية الطلبة للدخول إلى سوق العمل، وتنظيم خيارات الابتعاث الخارجي بما ينسجم مع تطلعات الدولة وخططها الوطنية والقطاعات المستهدفة والتطورات المستقبلية.
وتندرج هذه الآلية ضمن مجموعة من السياسات والمبادرات التي يعمل عليها مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع مع الجهات المعنية والهادفة إلى الارتقاء بجودة التعليم العالي، وتعزيز منظومة الاعتراف بالشهادات ودعم الطلبة الإماراتيين سواء داخل الدولة أو خارجها.
ومن شأن هذه الجهود أن تسهم في تمكين الكفاءات الوطنية، وتنمية الموارد البشرية، وبناء أجيال تمتلك المهارات والطاقات والمعارف التي تواكب تطلعات الدولة وتعكس رؤاها المستقبلية.