جامعة أسيوط تُنظم ورش فنية لطلاب المدارس من ذوي الإعاقة البصرية والسمعية

تواصل جامعة أسيوط فعالياتها الميدانية المجانية في محافظة أسيوط، في إطار تنفيذ محاور المبادرة الرئاسية "بداية جديدة، لبناء الإنسان"، حيث نظّم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة أسيوط، ورشتين فنيتين، الأولى بعنوان " تلوين، ونسيج الورق، وصلصال الفوم " بمدرسة الأمل الابتدائية للصُم والبكم بنين، والثانية بعنوان "رسم طبيعية صامتة، وتعليم الظل والنور" بمدرسة الأمل الثانوية الفنية بنين للصُم، وضعاف السمع (الإعدادية والثانوية) بأسيوط، تحت إشراف: الدكتور محمود عبد العليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وتنفيذ الدكتورة رحاب أحمد زكي، أستاذ النسجيات اليدوية المساعد، ومسؤول الإعاقة بكلية التربية النوعية، ورئيس الورشة.

أكد الدكتور أحمد المنشاوي، أهمية الورش التدريبية، في اكتشاف المواهب الفنية، وتنمية القدرات لطلاب المدارس من ذوي الهمم، لافتًا: أن الجامعة تحرص على تعزيز أوجه التعاون مع المؤسسات التعليمية المختلفة، لتعزيز دعم الطلاب ذوي الهمم، وتأهيلهم، ودمجهم في المجتمع.

وأوضح الدكتور محمود عبد العليم، أن الورش التدريبية تأتى بالتزامن مع المبادرة الرئاسية "بداية جديدة، لبناء الإنسان"، للنهوض بذوي الاحتياجات الخاصة من ذوي الهمم بالمجتمع، والبيئة، وتشجيعهم على التفوق، والتميز في كافة المجالات.

تأتى الورش الفنية تحت إشراف، الدكتورة ياسمين الكحكي عميد كلية التربية النوعية، والدكتور محمد عبد الباسط وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة هالة صلاح الدين رئيس قسم التربية الفنية، والدكتورة سحر الألفي مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة، والدكتورة منى أبو المواهب مدير إدارة التربية الخاصة.

ومن جانبها، أشارت الدكتورة رحاب أحمد زكي، أن ورشة العمل الخاصة "بتلوين، ونسيج الورق، وصلصال الفوم "استهدفت عدد (34) طالب من ذوي الهمم بمرحلتي الروضة، والتعليم الابتدائي بالمدرسة، والتي تناولت العديد من المهارات أهمها، أساسيات الرسم، والتلوين، وكيفية دمج الألوان، وعمل قصاصات الورق، وطرق النسج على الورق، وطرق استخدام فوم الصلصال.

أما الورشة الثانية بعنوان "رسم طبيعية صامتة، وتعليم الظل، والنور" جاءت بمشاركة طلاب التدريب الميداني بكلية التربية النوعية/ قسم التربية الفنية المستوي الرابع، من ذوي الإعاقة السمعية، وتناولت عددًا من الفعاليات منها: ورش فنية، وورش لغة الإشارة، واستهدفت عدد(8) طلاب من المرحلة الثانوية الفنية، لإكسابهم عدة مهارات أهمها، التعبير عن الذات، وتنمية التواصل الاجتماعي، والتفكير الإبداعي لـذوي الهمم، وإعطاءهم الفرصة للتعبير عن مواهبهم الفنية، واستثمارها بشكل إيجابي.

وشارك في تنفيذ الورش، الدكتورة ليلي سيد أخصائي فنون تشكيلية بكلية التربية النوعية، وهاله كرم معلم خبير بمدرسة الأمل للصُم بنات، ، كما شارك في الإعداد للورش، شحاتة خلف مدير مدرسة الأمل للصُم الابتدائية بنين، وسيد صلاح مدير إدارة مدرسة الأمل الثانوية الفنية بنين للصُم وضعاف السمع (الإعدادية والثانوية)، .

المصدر: الأسبوع