محافظ بنى سويف يُهنئ الطالب "خالد كمال" بحصد المركز الثالث في الملاكمة
تاريخ النشر: 9th, November 2024 GMT
هنأ الدكتور محمد هانى غنيم محافظ بنى سويف، مسؤولي التعليم، بمناسبة الفوز بالمركز الثالث على مستوى محافظات مصر في منافسات بطولة الجمهورية للمدارس في رياضة الملاكمة، التي نظمتها الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، من خلال الإدارة العامة للتربية الرياضية ، وأقيمت فعالياتها بالمركز الأوليمبي.
وقالت "د. أمل الهواري" وكيل الوزارة، إن تعليم بني سويف حقق المركز الثالث بعد حصول الطالب خالد كمال عبد الحميد، "الطالب بمدرسة علي بن أبي طالب الثانوية التابعة لإدارة تعليم غرب بني سويف، على الميدالية البرونزية ليكون ثالث الجمهورية في رياضة الملاكمة وزن 56 كجم وحصوله على درجات التفوق الرياضي.
وتقدمت وكيل الوزارة بالتهنئة للطالب وأسرة التربية الرياضية وجميع قيادات التعليم وفي مقدمتهم، د.ربيع محمد مدير عام الشئون التنفيذية، منال صالح موجه عام التربية الرياضية على المجهود الطيب والمتميز والمشاركة بفعالية في البطولة وتحقيق هذا الإنجاز، مطالبة ببذل المزيد من الجهود وتحقيق مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية في مختلف المسابقات
وأشارت "الهواري" إلى أهمية الأنشطة الطلابية التي تهدف إلى إعداد أبطال في مختلف المجالات إلى جانب تنمية مواهب الطلاب ، وغرس وترسيخ المفاهيم الصحيحة للنشاط الرياضي ، خاصة ف ظل الاهتمام الكبير من قبل الوزارة برعاية الطلاب الموهوبين ، والعمل على الارتقاء بمستوياتهم الفنية والمهارية ، ورفع مستوى الكفاءة البدنية ، والقدرات الحركية للطلاب ، متمنية لكافة طلاب وطاللبات بني سويف استمرار التفوق والنجاح في المسابقات العلمية والرياضية والثقافية والاجتماعية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: محافظ بني سويف اجتماع مدارس بني سويف بطولة الجمهورية محمد هاني غنيم منافسات بطولة الجمهورية الجمهورية الدكتور محمد هاني غنيم الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف بنی سویف
إقرأ أيضاً:
التعليم تنعي طالب مدرسة STEM ببني سويف وتكشف تفاصيل وفاته
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا عاجلا أكدت خلاله أنها تتقدم بخالص العزاء والمواساة إلى أسرة الطالب أدهم عاطف محمد بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM ببني سويف، الذي وافته المنية أمس، إثر تعرضه لوعكة صحية، سائلين المولى عز وجل أن يتغمده بواسع رحمته ويلهم ذويه الصبر والسلوان.
تأكيداً لما نشره صدى البلد|مستشارة اللغة الإنجليزية بالتعليم تنفي تخفيف المناهج
هل تقرر تخفيف وحدات منهج “كونكت بلس” لمدارس اللغات؟|التعليم تحسم الجدل
وحرصًا من الوزارة على كشف جميع التفاصيل المتعلقة بحالة الوفاة، وردا على ما يتم تداوله من معلومات غير صحيحة، تود الوزارة أن توضح أنها أجرت تحقيقا موسعا حوّل ملابسات حالة الوفاة، وفي هذا الإطار تود توضيح ما يلي:
- بتاريخ السبت 6/ 12/ 2025، لم يتمكن الطالب من اللحاق بالحافلة المخصصة لنقل الطلاب إلى المدرسة، وقد تواصل والد الطالب مع الإخصائي الاجتماعي عبر "واتس آب" وأرسل صورة للطالب وهو على فراش المرض، موضحًا حالته الصحية، وعلى الفور، أكد الإخصائي ضرورة بقاء الطالب في المنزل حتى تمام شفائه، على أن يزوّد المدرسة بتقرير وشهادة مرضية، مع التأكيد لولي الأمر بأن الامتحان سيتم إعادته للطالب لاحقًا حفاظًا على صحته.
في صباح يوم الأحد 2025/12/7، فوجئت إدارة المدرسة بحضور الطالب بصحبة والده الذي أفاد بتحسن حالته، ورغم أن علامات الإعياء كانت واضحة على الطالب، قامت إدارة المدرسة والإخصائي الاجتماعي بإبلاغ ولي الأمر بعدم إمكانية بقاء الطالب داخل المدرسة، حرصًا على سلامته وسلامة زملائه، إلا أن ولي الأمر أصر على ترك نجله بالمدرسة معللًا عدم قدرته على اصطحابه مرة أخرى للمنزل، ثم انصرف. قامت طبيبة المدرسة بالكشف على الطالب، ولاحظت ارتفاعًا في درجة حرارته وحالة إعياء واضحة، وأوصت بضرورة نقله لإجراء كشف خارجي، وقد تم التواصل مع ولي الأمر مرات متتالية لضرورة حضوره، إلا أن الظروف الخاصة التي ذكرها حالت دون وصوله، وبناءً عليه، قام الإشراف الطبي بعزل الطالب في غرفة العزل الطبي ومتابعة حالته وصرف العلاج المبدئي وفق الإجراءات المتاحة. في صباح الاثنين 2025/12/8، ساءت حالة الطالب، مما استدعى قيام المدرسة بنقله فورًا إلى مستشفى بني سويف العام حفاظًا على سلامته وإبلاغ ولي الأمر بكل ما تم من إجراءات، وبعد حضور ولي الأمر، أصر على نقل نجله إلى التأمين الصحي على مسئوليته الكاملة، ووقع على إقرار رسمي بذلك، ثم نُقل الطالب إلى مستشفى الصدر، حيث وافته المنية مساء الثلاثاء 2025/12/9، وفقًا للتقارير الطبية الصادرة عن المستشفى.وتجدد الوزارة خالص التعازي لأسرة الطالب، داعيةً المولى عز وجل أن يلهمهم الصبر والسكينة في هذا المصاب الأليم.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟