محمد عبد اللطيف: الحفاظ على التعليم الركيزة الأساسية لبناء أي أمة
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، أن القرارات التعليمية تأتي في ضوء الاستراتيجية التنمية 2030، مشيرا إلى أن الركيزة الأساسية لبناء أي أمة من خلال الحفاظ على التعليم، باعتباره الضامن للحفاظ على الماضي، والبناء في المستقبل.
وأوضح خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أن سياسات الوزارة الحالية استكمالا لمجهودات الدولة للنهوض بالعملية التعليمية، أملا في تحقيق تعليم أفضل لأبناء مصر وتعظيم قدرتهم التنافسية في سوق العمل، لاسيما في ظل ما يشهده العالم من طبيعة الوظائف في الحاضر والمستقبل.
وأشار إلى الوقوف على تحديات العملية التعليمية من خلال دراسة شاملة من المركز القومي للبحوث التربوية، فضلا عن زيارة 20 محافظة للوقوف على الأوضاع في نحو 160 مدرسة، ولقاء أكثر من 10 آلاف كادر تعليمي من مدرسين ومدراء وتوجيه.
وأشار إلى أن هناك مدارس ثانوية عددها 2500 مدرس منذ 3 سنوات مجهزة بأحدث الشاشات في العالم، مشيرا إلى مشكلات نقص المعلمين والكثافة الطلابية، وما حدث في الفترة الماضية لإنهاء الأزمات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم القرارات التعليمية التعليم المستقبل العملية التعليمية سوق العمل
إقرأ أيضاً:
مشاركة 5800 طالب في البرامج الصيفية بالمديريات التعليمية
مسقط – الرؤية
تواصل وزارة التربية والتعليم -ممثلة بمركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي- تنفيذ عدد من البرامج الصيفية المحلية والدولية، وذلك بمشاركة أكثر من 5800 طالب وطالبة من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات في الفترة من يونيو إلى أغسطس ٢٠٢٥م.
وتهدف البرامج الصيفية المُقامة إلى تنمية مهارات الطلبة، وصقل شخصياتهم، وتوسيع مداركهم، وتعريفهم ببيئات المجتمع المحلي، ومعالمه السياحية والجغرافية، وبناء وعيهم الذاتي والمهني عن طريق الأنشطة والبرامج المنوعة التي تُعزز من أنماط حياتهم الصحية والاجتماعية والنفسية، وتثري نجاحهم الأكاديمي والمهني في المستقبل.
وقال الشيخ يعقوب بن سيف الشهيمي مدير عام مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي: "توفر البرامج الصيفية لأبنائنا الطلبة بيئة تعليمية لا صفية تنمي مهاراتهم بأساليب عملية مختلفة وماتعة، وتكسبهم خبرات جديدة عبر التفاعل مع تحديات واقعية في بيئات منوعة بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم وعدد من الجهات الحكومية ذات العلاقة وعدد من مؤسسات القطاع الخاص".
وأوضح الشهيمي أن برنامج "صيفي تواصل ونماء" يشهد مشاركة ما يقرب من 4000 طالب وطالبة من الصفوف (5-11) ويتكون من مسارين، حيث ينفذ المسار الأول للطلبة من صفوف (5-8) في المراكز الصيفية بالمحافظات، في حين ينفذ المسار الثاني بالتعاون مع مؤسسة أوتورد باوند عُمان في مخيم المؤسسة بالجبل الأخضر وجبل أشور، في حين يستهدف برنامج معسكر رواد المستقبل في نسخته الثالثة حوالي 605 طلاب من الصفوف (7-9)، ويركز على تعزيز التفكير الإبداعي والتقني لديهم وريادة الأعمال بالتعاون مع هيئة تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في مختلف محافظات سلطنة عُمان.
وبين الشهيمي أن برنامج "مسابقة الشركة"، يشهد مشاركة 36 طالبا وطالبة يمثلون (12) شركة طلابية من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات، وتكمن أهمية هذا البرنامج في تقييم الشركات الطلابية المتأهلة للمرحلة النهائية من إنجاز عمان، ودوره في تعزيز الفكر الريادي ومهارات التسويق والتخطيط لدى الطلبة، وتحفيزهم؛ لتحويل أفكارهم إلى مشاريع واقعية.
وتابع قائلا: "يعد برنامج مستقل الأول من نوعه، ويستهدف حوالي (330) طالبا وطالبة من طلبة صفوف (١٠-١٢)؛ بهدف اكتشاف المهارات الفردية لديهم، وتحويلها إلى مصدر دخل عبر منصات العمل الحر".
وتشهد الفعاليات أيضاً إقامة برنامج: "معرفة"، الذي يشارك فيه أكثر من 100 طالب وطالبة من منطقة امتياز شركة تنمية نفط عُمان، ويركز على رفع مستوى جاهزية الطلبة الأكاديمية، وتحديد مساراتهم الأكاديمية المُستقبلية.
وأشار الشهيمي إلى أن برنامج "تعزيز" برنامج صيفي دولي يأتي استكمالا لبرنامج "معرفة"، ويشارك فيه 25 طالبا وطالبة من منطقة امتياز شركة تنمية نفط عُمان أيضا؛ ويهدف إلى صقل المهارات الأكاديمية واللغوية لديهم عبر تجارب تعليمية ودولية.
وعن برنامج تخصصي مهنتي قال مدير عام مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي إنه "يستهدف 500 طالب، ويتيح لهم تجربة الحياة الجامعية، والتعرف على التخصصات والبرامج الأكاديمية والمهن المرتبطة بها، أما برنامج خبرات العمل فيستهدف 273 طالبا وطالبة؛ لتدريبهم في بيئات العمل الفعلية بالتعاون مع القطاعين الحكومي والخاص.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي