أبوظبي تطلق مبادرة لدمج أصحاب الهمم من طلبة معهد الكرامة للتدريب

أطلقت دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي مبادرة للدمج في الإمارة تتيح لطلبة معهد الكرامة للتدريب فرص استكشاف المسارات المهنية والوظيفية لدى عدد من شركاء الدائرة في إمارة أبوظبي، ما يمثل خطوة جديدة لدعم استراتيجية أبوظبي لأصحاب الهمم، وينسجم مع استراتيجية الدمج التي تعتمدها الدائرة لتعزيز مشاركة هذه الفئة من الطلبة.

وتوفر المبادرة وظائف تجريبية للطلبة من أصحاب الهمم، بهدف تمكينهم من استكشاف السبل المتاحة لضمان استقلاليتهم وحصولهم على فرص عمل في المستقبل. وفي هذ الإطار، تعاونت دائرة التعليم والمعرفة مع المجمع الثقافي التابع لدائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي، وبرجيل القابضة، وبيورهيلث، وشركة سليمان الفهيم القابضة، ومركز رفلكت للفنون الإبداعية، ورولنج ويلز للترفيه، وبوتيك زهور إليسيان، لتوفير فرص وظيفية مخصَّصة لـ23 طالباً، أي 30% من إجمالي الطلبة في معهد الكرامة للتدريب. وهي تشمل وظائف إدارة مكاتب التذاكر وخدمة العملاء، والتعامل مع البيانات المالية والإدارية، ما يضمن الارتقاء بمهارات المتدربين وإثراء خبرتهم المهنية.
وحرصت دائرة التعليم والمعرفة على تسهيل تسلُّم المتدربين هذه الوظائف، عبر برامج تدريب وتطوير شاملة للشركاء في القطاع، بهدف تزويدهم بالأدوات والمعارف اللازمة لدعم الطلبة ودمجهم بفاعلية.

استثمار المستقبل

وقالت سارة عوض مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة: يأتي إطلاق مبادرة الدمج لتمكين طلبتنا من استكشاف المسارات المهنية المتاحة أمامهم، وهو ما يشكل استثماراً في مستقبل مجتمعنا بأكمله. وتنسجم هذه الخطوة مع التزامنا بدعم منظومة تعليمية دامجة تمكِّن الطلبة من النمو والنجاح في حياتهم العملية، وتتيح لهم تطوير خبراتهم ومهاراتهم المهنية، ما يدعم جهودنا في بناء مجتمع قائم على قِيم التعاطف والتنوُّع.
ويجري تقييم الطلبة المشاركين في المبادرة من حيث مدى جاهزيتهم للانضمام إلى القوى العاملة وأدائهم خلال فترة التوظيف، ومن ثم توظيف نتائج التقييم لوضع مسارات مهنية مخصصة تركِّز على نقاط القوة وجوانب النمو الواعدة لدى كلِّ طالب وطالبة. وبناءً على النتائج، قد يحظى الطلبة بفرصة مواصلة التدريب وتلقي الإرشاد وتولي أدوار وظيفية لفترة قصيرة، أو تولي وظائف طويلة الأمد تناسب مهاراتهم وطموحاتهم، ما يضمن دمجهم بسلاسة في سوق العمل مستقبلاً.


واعتمدت "التعليم والمعرفة" منهجيةً مدروسةً بعناية لاختيار الوظائف قصيرة الأمد المناسبة للطلبة، شملت تطوير ملفات مفصَّلة لهم، والاستعانة بملاحظات الأخصائيين والبرامج المخصَّصة لصقل المهارات، والتعاون مع الشركاء عن كثب. وتضمن هذه الخطوات المدروسة تقديم تجربة ناجحة ومثمرة للطلبة والشركات على حدٍّ سواء.

تماشياً مع استراتيجية أبوظبي لأصحاب الهمم، مبادرة دمج الطلبة من أصحاب الهمم، التي أطلقتها دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي، تعكس تضافر الجهود لدعم بيئة دامجة للطلبة وتمكينهم من النجاح في مكان العمل. pic.twitter.com/VyhuHyBYm4

— مكتب أبوظبي الإعلامي (@ADMediaOffice) December 5, 2024 إشادة واسعة

ولاقت هذه المبادرة إشادةً واسعةً من أولياء الأمور، الذين عبّروا عن شكرهم لهذه التجارب النوعية ودورها في تمكين أطفالهم من النمو والتطور. 
وقال محمد المحيربي، والد الطالب حمدان المحيربي البالغ من العمر 25 عاماً: أتاحت هذه الفرصة لابني توسيع دائرة علاقاته وإثراء مهاراته الاجتماعية وشعوره بالانتماء، وأسهمت بيئة العمل الداعمة والأجواء التعاونية التي وفرتها المبادرة بشكل كبير في دمجه ضمن المجتمع، وساعدته على وضع روتين يومي منظَّم وتحسين حياته بشكل عام.
وقالت مريم المهيري، والدة الطالب مروان جمعة البالغ من العمر 16 عاماً: تمكن ابني، بفضل هذه المبادرة، من إنشاء علاقات اجتماعية جديدة، وتوسيع دائرة معارفه وتعزيز ثقته بنفسه، ما أضاف قيمة جديدة إلى حياته وشخصيته، حيث بات أكثر إقبالاً على خوض التحديات والتجارب الجديدة.

مسؤولون وشركاء ومستفيدون من مبادرة دمج الطلبة من أصحاب الهمم، التي أطلقتها دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي، يتحدثون عن أهمية المبادرة، وما تمثله من تضافر للجهود لدعم بيئة دامجة للطلبة وتمكينهم من النجاح في مكان العمل. pic.twitter.com/Jph6Gt9zaT

— مكتب أبوظبي الإعلامي (@ADMediaOffice) December 5, 2024

المصدر: موقع 24