تأخر ب9 سنوات كاملة لتعميم التحضيري عبر المدارس
تاريخ النشر: 16th, December 2024 GMT
تظهر إحصاءات وزارة التربية الوطنية، أن معدل التنفيذ الوطني لمرحلة التحضيري بلغ حوالي %50 خلال العام الدراسي. 2016/2015 ويتوقع تعميمه بالكامل حتى عام 2018. إلا أن هذا الهدف لم يتحقق، مما أدى إلى تأجيل هذا الموعد إلى عام 2024.
وتشير آخر الإحصائيات المتعلقة بالسنة الدراسية 2021/2020 إلى أن نسبة التغطية الوطنية تقارب 59 في هياكل القطاع و 79% عند احتساب الشركاء الآخرين.
وبالنتيجة، فإن التلاميذ الذين يدخلون السنة الأولى من المدرسة الابتدائية لا يلتحقون بالمدرسة بنفس فرص النجاح. مع خطر تكريس مدرسة بسرعتين.
عجز في اكتساب المهارات وبرامج ثقيلة..والسبب غياب التجهيزات التقنيةإن الوسائل البيداغوجية والتجهيزات التقنية التربوية: المواد، والنماذج، والصور، والخريطة، والكرة الأرضية، والأوراق بجميع أشكالها، والرسم والرسم البياني، ولوحة العرض، وجهاز العرض والشرائح والأفلام، وأجهزة الكمبيوتر ، لا تقل أهمية عن الكتاب المدرسي سواء للمعلم أو المتعلم في تنفيذ البرامج والدروس، غير أن التحفظات التي سجلها القضاة في هذا الشأن، تكمن في عدم توفير وبشكل كاف ومنتظم الوسائل البيداغوجية وغيرها من التجهيزات التقنية التربوية الملائمة وذات الصلة لجعل عمليات التدريس والتعلم أكثر فعالية.
وعرفت احتياجات المؤسسات التعليمية بهذا المجال تسجيل 43 عملية تجهيز ما بين سنتي 2016 و2019، بغلاف مالي يقدر بـ 104,51 مليار دج. لكن مدونة الوسائل البيداغوجية والتجهيزات التقنية البيداغوجية التي تقتضيها البرامج المدرسية لم يتم نشرها إلا في جويلية 2022، ما عرقل اقتناء هذه الأدوات والتجهيزات وأثر حتما على مكتسبات التلاميذ في التعليم الأساسي طوال الفترة الممتدة من 2016 إلى غاية 2022.
ويتجلى تأثير الإختلالات المذكورة أعلاه، بشكل رئيسي، من خلال العجز في اكتساب التلاميذ المتمدرسين للمهارات الأساسية وثقل البرنامج”.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
"صُنّاع الذكاء" يُنمي مهارات الأطفال التقنية في جدة
انطلقت في جامعة جدة اليوم، فعاليات برنامج ”صُنّاع“ الذي تنظمه الجامعة ضمن برامجها الصيفية، برعاية من وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات وبالتعاون مع جمعية ”سنابس“ «Synapse»، مستهدفًا طلاب وطالبات التعليم العام من فئتي الأطفال والناشئين.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وافتُتح البرنامج بأولى مراحله التدريبية عبر مسار ”صُنّاع الذكاء“، والذي صُمم خصيصًا بهدف تنمية المهارات التقنية والابتكارية لدى المشاركين.
أخبار متعلقة بينهم 2,566 ذوي إعاقة.. "قبول" تمكن 339 ألف طالب من مقاعد الجامعات - عاجلالأرصاد لـ ”اليوم”: رطوبة عالية بالشرقية وحرارة شديدة وأمطار على المناطق الجنوبيةويقدم المسار رحلة تعليمية ثرية تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، ضمن بيئة محفزة تشجع على الابتكار والتجربة والاكتشاف في مجالات التقنية الحديثة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } فعاليات برنامج ”صُنّاع“ تعزيز قدرات الشبابويأتي هذا المعسكر التدريبي في سياق الرؤية الاستراتيجية لجامعة جدة، الرامية إلى تعزيز قدرات الشباب وتوجيه طاقاتهم نحو مجالات المستقبل الواعدة، وبما يتماشى بشكل مباشر مع مستهدفات التحول الرقمي ورؤية المملكة 2030.
ويُعد البرنامج منصة مثالية للمساهمة في تطوير الكفاءات الوطنية الشابة في مجالات حيوية كالذكاء الاصطناعي.
ويمثل تنفيذ هذا البرنامج إحدى المبادرات المنبثقة عن مبادرة ”صيفك ذكي“ الأوسع نطاقًا، والتي أطلقتها وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات بالشراكة مع عدد من الجهات التعليمية والتدريبية الرائدة، بهدف استثمار فترة الإجازة الصيفية في تطوير المهارات الرقمية، وتمكين مختلف أفراد المجتمع من اكتساب مهارات المستقبل في قطاعات واعدة، يأتي الذكاء الاصطناعي في مقدمتها.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية