دراسة تكشف علاقة صوت مضغ الطعام بمتلازمةالميسوفونيا
تاريخ النشر: 18th, August 2023 GMT
يجد البعض صعوبة في الجلوس بنفس الغرفة حيث يمضغ الأشخاص الطعام، وهي مشكلة صحية تسمى الميسوفونيا أو متلازمة حساسية الصوت الانتقائية، ويشعر المصابون بالميسوفونيا أنهم محاصرون أو حتى لا حول لهم ولا قوة ويمكن أن تؤدي في كثير من الأحيان إلى انهيار العلاقات والصداقات.
المضغ ليس فقط هو السبب الوحيد للحالة فهناك أسباب أخرى مثل الشخير وصوت التنفس.
حتى وقت قريب جدا كان المرضى يعيشون الحالة بصمت لأنها غير مفهومة جيدا فلم يتم منحها اسما حتى عام 2001.
وتقول أستاذة علم النفس جين غريغوري من جامعة أوكسفورد في تصرحيات صحفية إن الميسوفونيا أكثر من مجرد انزعاج من أصوات معينة ويتعلق الأمر بالشعور بالحصار أو العجز.
استجوبت الدراسة التي أجرتها جامعة أكسفورد وجامعة كينجز كوليدج لندن مجموعة من 772 بالغا في المملكة المتحدة.
طلب منهم تقييم مشاعرهم تجاه العديد من الأصوات اليومية المختلفة.
ووجدت 142 حالة إصابة بأعراض مهمة للميسوفونيا أي حوالي 18.4 بالمئة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: دراسة متلازمة الأصابة
إقرأ أيضاً:
جامعة القاهرة تكشف عن شكل ومواصفات ورقة امتحان نهاية العام
قال الدكتور أحمد رجب، نائب رئيس جامعة القاهرة للتعليم والطلاب، إنّ الجامعة بدأت استعداداتها المكثفة لتنظيم امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي الحالي، والتي من المقرر انطلاقها اعتبارًا من 1 يونيو، وفقًا للأجندة الزمنية التي حددها المجلس الأعلى للجامعات.
وأكد الدكتور رجب أن جميع الكليات تلقت توجيهات واضحة بالالتزام بالمواعيد المحددة وضمان بيئة امتحانية آمنة ومنضبطة للطلاب.
مواصفات الورقة الامتحانية بنهاية العام
وأضاف رجب، أن الجامعة قامت بتجهيز القاعات والمنشآت المخصصة لعقد الامتحانات، سواء داخل الكليات أو في قاعات الامتحانات المركزية، حيث تضم الجامعة 39 قاعة بطاقة استيعابية تصل إلى 150 طالبًا لكل قاعة، ـكما تم التأكيد على توافر عوامل الراحة داخل هذه القاعات، من إضاءة جيدة، وتهوية مناسبة، وتوفير اللوحات الإرشادية، مع التنبيه على ضرورة تجنب أي سلوك يخل بالتركيز والانضباط داخل لجان الامتحان.
وتابع، أن الورقة الامتحانية ستخضع لمواصفات موحدة على مستوى الجامعة، تهدف إلى قياس كافة المهارات والمعارف التي اكتسبها الطلاب خلال الفصل الدراسي.
وأوضح أن الامتحانات ستتنوع بين الأسئلة المقالية، وأسئلة «البابل شيت»، وحل المشكلات، لتناسب مستويات الطلاب المختلفة، وتضمن العدالة في التقييم بين الطلاب المتفوقين والمتوسطين والضعفاء.