تنظيم يوم ترفيهي لطلاب وأساتذة «طب المنصورة الأهلية».. شطرنج وبلاي ستيشن
تاريخ النشر: 25th, December 2024 GMT
«شطرنج، سكرو، رسم، تلوين، ومباريات كرة قدم بلاي ستيشن»، فعاليات متنوعة شارك فيها الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ضمن اليوم الترفيهي الذي نظمته كلية الطب بجامعة المنصورة الأهلية، لتعزيز التواصل وتوطيد العلاقات بين الطلاب وهيئة التدريس، ولتخفيف الضغط النفسي عليهم مع قُرب امتحانات الفصل الدراسي الأول.
تنمية المهارات الذهنية لدى الطلابتضمّن اليوم الترفيهي الكثير من الأنشطة والألعاب المتنوعة التي شملت الألعاب الفردية والجماعية والترفيهية، بالإضافة إلى ألعاب تعتمد على تنمية المهارات الذهنية، وسط أجواء من المرح والبهجة، بمشاركة واسعة من طلاب الكلية.
«كنا فرحانين أوي واحنا قاعدين مع أعضاء هيئة التدريس، كأننا مع أصحابنا أو إخوتنا الكبار، لعبنا مع بعض وضحكنا وغنينا، وكان اليوم حلو أوي ونتمنى يتكرر تاني»، كلمات قالها محمد وائل فوزي، الطالب بكلية الطب بجامعة المنصورة الأهلية.
تخفيف الضغط النفسي على الطلابخفّف اليوم الترفيهي الضغط النفسي على الطلاب، بالتزامن مع قُرب امتحانات الفصل الدراسي الأول، حسب دانة طارق، الطالبة بالكلية: «بقالنا فترة مضغوطين في المذاكرة، وأنا كنت خايفة جداً، خاصة أن امتحانات الترم الأول بقت على الأبواب، ولكن لما شاركت في اليوم الترفيهي طاقتي زادت، وبقى عندي استعداد للامتحانات، وحقيقي اليوم كان جميل، وقربنا من أعضاء هيئة التدريس، وسمعنا منهم نصائح حلوة، سواء عن المذاكرة أو الامتحانات».
تطوعت بعض الطالبات بالرسم على أيدي الطالبات المشاركات في اليوم الترفيهي، وفقاً لما ذكرته حنين جمعة، إحدى طالبات كلية الطب: «كان فيه طالبات متخصصات في الرسم على الأيدي، ضمن اليوم الترفيهي، والفعاليات كانت جميلة أوي وفيها روح حلوة، وتواصلنا مع أعضاء هيئة التدريس عن قُرب، وكمان عرفنا أصدقاء جدد».
تعزيز الروح الجماعية بين الطلابوأكدت الدكتورة أميرة طمان، مدير برنامج الطب والجراحة بكلية الطب لـ«الوطن»، أنّ تنظيم الفعالية جاء للإسهام في دعم الجانب الاجتماعي والترفيهي للطلاب، إلى جانب العملية التعليمية، بالإضافة إلى تعزيز الروح الجماعية بين الطلاب، وإضفاء طابع إيجابي على حياتهم الجامعية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة المنصورة الأهلية كلية الطب يوم ترفيهي امتحانات الفصل الدراسي الأول اليوم الترفيهي برنامج الطب والجراحة طلاب الفصل الدراسي الأول امتحانات الیوم الترفیهی هیئة التدریس
إقرأ أيضاً:
استكمال الامتحان المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
تواصل المدارس الابتدائية بمختلف الإدارات التعليمية أعمال الامتحان المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي لليوم التالي على التوالي، وسط حالة من التنظيم والمتابعة الدقيقة من الإدارات التعليمية، حرصًا على نجاح منظومة التقييم الجديدة التي تعتمد على قياس مهارات الفهم والاستيعاب وليس الحفظ فقط.
ويهدف الامتحان المبدئي إلى التعرف على المستوى الحقيقي للطلاب في مهارات القراءة والكتابة والحساب قبل بدء الاختبارات الرسمية لمنتصف العام، بما يساعد المعلمين على تحديد نقاط القوة والضعف ووضع خطط علاجية مبكرة.
وتشهد لجان الامتحان حالة من الهدوء والانضباط، مع التزام المدارس بتطبيق الإرشادات المنظمة لامتحانات الصفوف الأولى، وإتاحة بيئة داعمة للطلاب من خلال وجود معلمين لمساعدتهم على فهم طبيعة الأسئلة، دون أي تدخل في الإجابات.
كما تحرص الإدارات التعليمية على المتابعة المستمرة لسير الامتحان عبر جولات ميدانية لرصد أي معوقات والتأكد من جاهزية المدارس وتوفير وسائل الراحة للطلاب.
وتتضمن أوراق التقييم أسئلة مبسطة تقيس مهارات القراءة الأساسية والتعبير عن الصور والمهارات العددية الأولية، بما يتماشى مع الدليل الإرشادي لتقييم الصفوف الأولى.
ويعد هذا التقييم خطوة مهمة ضمن خطة الوزارة لرفع كفاءة تعلم الطلاب في المراحل المبكرة، باعتبارها الأساس الذي يبنى عليه إتقان مهارات التعليم في المراحل الأعلى.
ومن المتوقع أن تستمر أعمال الامتحان المبدئي خلال الأيام المقبلة حتى الانتهاء من جميع الصفوف في المدارس الابتدائية، على أن يتم تحليل النتائج داخل كل مدرسة لاتخاذ الإجراءات المناسبة لدعم الطلاب قبل انطلاق امتحانات نصف العام.