وكيل تعليم بني سويف تتابع سير امتحانات صفوف النقل بمدرسة الجندي الثانوية
تاريخ النشر: 15th, January 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابعت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف صباح اليوم الأربعاء، بمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2025/2024 في يومها الخامس.
ويؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي الامتحان في مادتي الرياضيات ومتعدد التخصصات بينما يؤدي طلاب الصف الرابع الامتحان في مواد اللغة الأجنبية والرياضيات والمهارات المهنية في حين أدى طلاب الأول الإعدادي الامتحان في مادة الرياضيات كما أدى طلاب الصف الثاني الإعدادي الامتحان في مادة العلوم في حين يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي العام الجغرافيا الشعبة الأدبية والأحياء الشعبة العلمية وتطبيقات الرياضيات علمي.
كما أدى طلاب الصف الأول الثانوي العام الامتحان في مادة الفلسفة والمنطق،
كما واصل طلاب التعليم الفني امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول لسنوات النقل بمختلف أنواعه ( صناعي، تجاري، زراعي) خلال 54 مدرسة على مستوى المحافظة.
جاء ذلك خلال تفقدها عددا من اللجان بمدرسة الجندي الثانوية المشتركة بتزمنت بإدارة شرق بني سويف، واطمأنت وكيل الوزارة على دخول طلاب الصف الثاني الثانوي على منصة الامتحان من خلال جهاز التابلت لأداء الامتحان إلكترونيا.
واطمأنت وكيل الوزارة على انتظام الطلاب داخل اللجان ومستوى الامتحان ووضوح الأسئلة وجودة الطباعة لباقي المراحل ومدى مطابقتها لمواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات وعدم وجود أي مشكلات، موجهة بتوفير كافة التيسيرات اللازمة لعقد الامتحانات بسلاسة ودون معوقات، مع التواصل المستمر بين غرفة العمليات بالمديرية والإدارات التعليمية لتقديم الدعم الفني وتذليل كافة العقبات التي تواجه العملية الامتحانية.
وشددت على ضرورة الالتزام بكافة التعليمات الوزارية المنظمة لأعمال الإمتحانات، والتأكيد على حظر اصطحاب التليفون المحمول داخل اللجان سواء مع الملاحظين أو الطلاب، وعدم التهاون في تطبيق القانون والقرارات الوزارية بشأن حالات الغش والشغب.
FB_IMG_1736935758532 FB_IMG_1736935750607المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الفصل الدراسي الاول المركز القومى للامتحانات امتحانات الفصل الدراسى الاول امتحانات صفوف النقل تعليم بني سويف داخل اللجان متابعة سير امتحانات وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف الامتحان فی طلاب الصف
إقرأ أيضاً:
إعداد قيادات الصف الثاني بـالشورى في الإبداع المؤسسي
نظّمت الأمانة العامة لمجلس الشورى بالتعاون مع مركز التطوير المتكامل للأعمال برنامجًا تدريبًا بعنوان "القيادة الإبداعية لمواكبة "رؤية عُمان 2040م"، بمشاركة عدد من موظفي الأمانة من مختلف التقسيمات الإدارية وذلك على مدى خمسة أيام؛ ويأتي البرنامج في إطار الخطة التدريبية السنوية للمجلس بهدف تطوير الموارد البشرية وتعزيز جاهزية كوادرها للتعامل مع متطلبات التحول المؤسسي وتمكين القيادات الإبداعية.
ويكتسب البرنامج أهمية خاصة كونه يركّز على بناء وتطوير قيادات الصف الثاني، وإكسابهم مهارات عصرية قادرة على التعامل مع التحديات المتغيرة، لا سيما في ظل التوجهات الوطنية المستقبلية التي تتطلب قدرًا عاليًا من الابتكار والقدرة على اتخاذ القرار. ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من فهم أعمق لأساليب القيادة الحديثة، وتزويدهم بالمعرفة التي تؤهلهم لقيادة التغيير وتحفيز فرق العمل بما يعزز الأداء المؤسسي.
وتضمّنت الدورة خمسة محاور رئيسية؛ ركّز الأول على مفهوم التحول القيادي ودور القائد في إدارة التغيير في سياق "رؤية عُمان 2040"، مع التعمق في فهم التغيرات المتسارعة ومتطلبات المرحلة المقبلة، إضافة إلى استعراض نماذج عالمية في قيادة التحول مثل نموذج Robert Dilts الذي يُبرز مستويات التغيير من البيئة والسلوك والمهارات وصولًا إلى الهُوية والانتماء، ودورها في تعزيز قدرة القائد على التكيف داخل المنظمات. فيما تناول المحور الثاني الصفات القيادية الفعّالة وأنماط السلوك القيادي، مستندًا إلى نماذج علمية متعددة مثل نموذج John Maxwell الذي يركز على بناء العلاقات والاتجاه الذهني الإيجابي وتجهيز القادة، إلى جانب استعراض مستويات القيادة الخمسة لديه، وأثرها في تمكين القائد من الانتقال من التأثير الرسمي إلى التأثير العميق القائم على التطوير والتمكين.
أما المحور الثالث، فاستعرض مبادئ الابتكار الحكومي وكيفية تطبيق الأدوات الابتكارية في تطوير الخدمات، من خلال الإشارة إلى مجالات الإبداع المؤسسي وأساليبه، والمهارات المطلوبة لخلق بيئة داعمة للابتكار داخل القطاع الحكومي. وتعمّق المحور الرابع في آليات قيادة التغيير وإدارة التحديات خلال مراحل التحول المؤسسي، بالاستناد إلى نماذج عالمية مثل نموذج Kotter ذو الخطوات الثماني لقيادة التغيير، مع تقديم أساليب عملية للتعامل مع مخاوف الموظفين ومقاومة التغيير، وضمان توافقه مع الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.
في حين أبرز المحور الخامس أهمية اتخاذ القرارات المبنية على تحليل البيانات والمعطيات، مستعرضًا المفاهيم الأساسية لصنع القرار ومراحله، وأدوات تحليل البيانات التي تساعد القادة في تقييم البدائل واختيار الأنسب منها، بما يسهم في تحسين جودة الأداء الإداري ورفع كفاءة العمل المؤسسي.
ويأتي تنظيم هذه الدورة ضمن سلسلة من البرامج النوعية التي تنفذها الأمانة العامة لمجلس الشورى؛ بهدف الارتقاء بالمهارات القيادية والإدارية، بما ينسجم مع توجهات الحكومة نحو تعزيز كفاءة الجهاز الإداري للدولة.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟