تعليم الأحساء.. تطبيق "الاختبارات المركزية" على مديري ومديرات المدارس

تصدّر قرار وزارة التعليم بتطبيق الاختبارات المركزية على المراحل الدراسية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث المتوسط، بدءًا من الفصل الدراسي الثاني لهذا العام 1446 هـ، محور اللقاء الذي جمع مدير الإدارة العامة للتعليم بالأحساء حمد العيسى بنحو 854 مديرًا ومديرة مدرسة، من مختلف المراحل الدراسية، بحضور المساعد للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الفلاح.

.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تطبيق "الاختبارات المركزية" على مديري ومديرات المدارس - اليوممديري التعليم ورؤية المملكة 2030وأشاد مدير التعليم بمديري ومديرات المدارس، إذ وصفهم بأنهم من يصنع المنجزات ويحقق أهداف رؤية القيادة العظيمة 2030، عبر التحفيز والتشجيع للطلاب والطالبات.
أخبار متعلقة أمير الشرقية يكرم الداعمين لسباق المنطقة الدولي الـ26 للجريبدء أعمال تركيب 140 عمود إنارة بالمدخل الغربي للنعيرية ولفت العيسى إلى أن رحلة وزارة التعليم ماضية في تمكين مديري المدارس، وأن هذه العملية تمر بمراحل عديدة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تطبيق "الاختبارات المركزية" على مديري ومديرات المدارس - اليوم تطبيق "الاختبارات المركزية" على مديري ومديرات المدارس - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
وأعرب مدير تعليم الأحساء عن ثقته في مهنية ومهارة مديري المدارس في التطبيق الأمثل للاختبارات المركزية التي ستنفذها وزارة التعليم على جميع مناطق المملكة، من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث المتوسط، في اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني لهذا العام 1446 هـ.تحديات ومنجزات التعليموعرض مدير إدارة تقويم الأداء المعرفي والمهاري، خالد العتيبي، مشروع تحسين أدوات التقويم في المدرسة؛ لتجويد نواتج التعلم وردم الفجوة بين اختبارات المدارس واختبار «نافِس».
كما استعرض تفاصيل دراسة الفجوة بين درجات الطلاب والطالبات واختبارات هيئة تقويم التعليم، مبيناً أنَّ الهدف من هذه الدراسة هو تقييم مدى دقة وموثوقية نظام التقييم القائم على المدارس، مقارنة بمعايير اختبارات هيئة التقويم، وكذلك استكشاف العوامل التي تؤدي إلى وجود فجوة بين الدرجات، وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين.
من جهته، عرض مدير مكتب التعليم بالمبرز عمر الحسن خطة تنفيذ الاختبارات المركزية التي أقرتها الوزارة، موضحًا أن الهدف منها يتمثل في تغطية جميع وحدات المهارات والمعارف، وتجويد صياغة الأسئلة، وقياس مستوى أداء التحصيل الدراسي، وتشخيص جوانب القوة والضعف في المناهج. بعدها فُتح حوار مفتوح بين المدير العام ومديري ومديرات المدارس.

المصدر: صحيفة اليوم