المدير الفني للاتحاد السكندري: الفوز على الإسماعيلي يعزز ثقة اللاعبين
تاريخ النشر: 26th, January 2025 GMT
أعرب طلعت يوسف المدير الفني للفريق الأول لكرة القدم بنادي الاتحاد السكندري، عن سعادته بفوز فريقه بهدف دون رد على نظيره الإسماعيلي في مباراة جمعت بينهما مساء ملعب استاد برج العرب في إطار منافسات الجولة العاشرة لدوري Nile.
وقال يوسف - عقب المباراة - "حققنا فوزاً هاماً وهذا يدل على العمل الجاد والتركيز ، لقد ادي لاعبو الفريق بجدية واصرار وان كان الأداء في مباراة سيراميكا الماضية أفضل من مباراة اليوم، وأن الفوز سيعزز ثقة اللاعبين في أنفسهم وسيساعد على تحقيق المزيد من النتائج الإيجابية خلال الفترة المقبلة".
واختتم يوسف تصريحاته مؤكداً أهمية دعم الجماهير للاعبين خلال المرحلة المقبلة، مشيرا إلى أهمية دور الجماهير في تحفيز اللاعبين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدير الفني نادي الاتحاد السكندري مباراة سيراميكا الإسماعيلي المزيد
إقرأ أيضاً:
إخراج محمد سامي.. تعليق مثير من نجم الإسماعيلي بعد تتويج الأهلي بالدوري
سخر محمد حسن، نجم النادي الإسماعيلي، من تتويج الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي ببطولة الدوري.
ونشر محمد حسن، عبر “استوري” انستجرام، صورة من تتويج الأهلي بدرع الدوري معلقًا: “النهاية إخراج محمد سامي”.
تُوج الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي بلقب الدوري المصري للمرة الـ45 في تاريخه، والثالثة على التوالي، بعد الفوز على فاركو، بسداسية دون رد، في المباراة التي أقيمت بينهما مساءً اليوم الأربعاء، ضمن منافسات الجولة الأخيرة من المسابقة المحلية.
وكان بيراميدز تقدم بشكوى إلى المحكمة الرياضية الدولية “كاس” من أجل تعليق بطل الدوري المصري لحين الفصل في الدعوى الخاصة بخصم ثلاث نقاط من النادي الأهلي بنهاية الموسم.
ورفضت المحكمة الرياضية طلب الشق المستعجل في دعوى بيراميدز بناء على الرد المرسل من رابطة الأندية المصرية المحترفة بأن التعليق لن يؤثر على البطولة في ظل تأهل الفريقين بيراميدز والأهلي بالفعل لدوري أبطال أفريقيا.
ورأت المحكمة أن الدعوى يجب أن تسير وفق إجراءاتها القانونية الطبيعية لحين الفصل النهائي وإعلان القرار بشأن النقاط الثلاث خلال الفترة المقبلة قبل إصدار حكمها النافذ في القضية، بأحقية أي طرف من الأطراف في طلبه، وهو ما سوف يترتب عليه حينها اعتماد أو تغيير بطل الدوري.
وفد سنغالي يبحث التعاون مع «ألف للتعليم»