طلاب القاهرة يشاركون في ورش ثقافية بقصر البارون.. صور
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، زيارة ميدانية لقصر البارون لمتابعة ورش العمل والأنشطة الثقافية والتعليمية التي أُقيمت للطلاب خلال إجازة نصف العام الدراسي 2025/2024، والتي نظمتها إدارة الوسائل التعليمية.
وجاءت زيارة طلاب القاهرة لقصر البارون في إطار التعاون بين مديرية التربية والتعليم بالقاهرة وإدارة التوعية الأثرية والتواصل المجتمعي بالإدارة العامة للقاهرة التاريخية.
كان في استقبال مديرة المديرية كل من الدكتورة همت أبو كيلة، وكيل المديرية، ومنى طاهر، مدير عام الشئون المالية والإدارية، ومحمود حسن، مدير إدارة الوسائل التعليمية، بالإضافة إلى فريق العمل بالمديرية والإدارات التعليمية.
طلاب القاهرة في قصر البارونخلال الزيارة، تابعت "مدير المديرية" ورش العمل التي شارك فيها الطلاب، حيث قاموا بتلوين بعض العناصر الزخرفية لقصر البارون وصناعة أشكال من الجبس.
وأعربت سماح إبراهيم عن سعادتها بمشاركة الطلاب في الأنشطة الثقافية وزيارتهم للأماكن الأثرية، مؤكدةً أهمية مثل هذه الفعاليات في تعزيز الوعي لدى الطلاب بحضارة مصر العريقة، وغرس مشاعر الولاء والانتماء للوطن.
كما شملت الجولة زيارة الحديقة المتحفية للقصر، حيث أطلع الطلاب على أقدم العربات والترام التي كانت وسيلة النقل الرئيسية في حي مصر الجديدة خلال القرن العشرين، والتي أصبحت من معالمه البارزة.
كما استمع الطلاب إلى شرح مفصل عن تاريخ القصر منذ بدايته حتى افتتاحه من قبل رئيس الجمهورية في عام 1920.
يُذكر أن "قصر البارون إمبان" هو تحفة معمارية فريدة في حي مصر الجديدة، أنشأه البلجيكي البارون إدوارد لويس جوزيف إمبان بين عامي 1907 و1911، وقد كُلف المهندس المعماري الفرنسي ألكسندر مارسيل بتصميمه على الطراز الهندي.
شششش ششش شش شالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: قصر البارون طلاب القاهرة أنشطة ثقافية
إقرأ أيضاً:
خطأ في امتحان الدراسات يثير الجدل بين طلاب الإعدادية الأزهرية بالشرقية
شهدت امتحانات الشهادة الإعدادية الأزهرية بمحافظة الشرقية حالة من الجدل بين الطلاب، بعد اكتشاف خطأ في امتحان مادة الدراسات الاجتماعية.
وأوضح الطالب علي مصطفى أن النقطة الثانية في الفقرة (ب) من السؤال الأول بفرع الجغرافيا جاءت بصيغة غير واضحة: "انكماش مساحة في ألمانيا؟"، دون تحديد الظاهرة المقصودة بالإجابة، مما دفع الطلاب للتساؤل عما إذا كان السؤال يشير إلى مساحة الحشائش أم مساحة السكان.
وأشار الطالب إلى أن الصياغة الصحيحة للسؤال كان ينبغي أن تكون: "بم تفسر: انكماش مساحة الحشائش في ألمانيا؟"، حتى يتمكن الطلاب من الإجابة بدقة، موضحًا أن الحشائش تنتشر في السهل الساحلي بألمانيا، لكنها انكمشت بسبب إحلال الزراعة محلها، إضافة إلى التوسع العمراني وبناء المدن.
وأكد عدد من الطلاب أن هذا السؤال، رغم تخصيصه بدرجة واحدة فقط، أحدث ارتباكًا لديهم وطالبوا بإعادة توزيع درجته على باقي الأسئلة لضمان العدالة في التقييم.
وفي السياق ذاته، أدى طلاب الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية بمنطقة الشرقية الامتحانات داخل 17 إدارة تعليمية، وسط تطبيق كافة الإجراءات التأمينية لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة.
من جانبه، أكد الدكتور السيد أحمد الجنيدي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية، انتظام أعمال امتحانات مادتي الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لطلاب الشهادة الابتدائية، وامتحانات مادتي أصول الدين (التوحيد والسيرة) والدراسات الاجتماعية للشهادة الإعدادية، مشيرًا إلى تهيئة المناخ المناسب للطلاب لأداء الامتحانات في طمأنينة ويسر.
كما شدد على تفعيل غرفة عمليات إلكترونية لمتابعة سير الامتحانات، وتقديم الدعم والتوجيه للطلاب طوال اليوم.
ترامب ردا على زيلينسكي: الرئيس الأمريكي وحده المخول باتخاذ قرارات العقوبات