«التعليم» تحدد الفئات المؤهلة للتقدم لامتحانات أبناؤنا في الخارج.. والمستندات المطلوبة
تاريخ النشر: 20th, February 2025 GMT
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات مهمة بشأن امتحانات أبناؤنا في الخارج للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/ 2025، والتي من المقرر أن تبدأ يوم السبت 10 مايو 2025، وفقا للجداول التي ستُنشر على منصة أبناؤنا في الخارج.
وحددت وزارة التربية والتعليم الفئات المسموح لها التقدم لآداء الامتحانات أبناؤنا في الخارج وهي:-
- الطلاب الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024/ 2025 في مصر.
- الطلاب الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024/ 2025 بمدارس المسار المصري.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، المستندات المطلوبة للتقديم في امتحانات أبناؤنا في الخارج وهي كالتالي:-
- سداد رسوم مقابل خدمة امتحان أبناؤنا في الخارج الكترونيا من خلال منصة أبناؤنا في الخارج وقدرها 150 دولارا.
- التقديم الالكتروني لامتحان الفصل الدراسي الثاني 2024/ 2025 ، من خلال المنصة الإلكترونية.
- استمارة التقدم مع أصل شهادة الميلاد الرقم القومي + أصل بيان نجاح العام الماضي + أصل بيان الفصل الدراسي الأول للعام الحالي 2024/ 2025.
- بالنسبة لطلاب المرحلة الثانية من رياض الأطفال KG2 لا بد من تقديم بيان العام الماضي للمرحلة الأولى KG1، بالإضافة لبيان الفصل الدراسي الأول للعام الحالي 2024/2025 سواء كانت مدارس رسمية من داخل مصر أو مدارس مسار مصري مرخص لها بمرحلة رياض الأطفال، وأصل شهادة الميلاد.
- بالنسبة لطلاب المرحلة الأولى من رياض الأطفال KG1 لا بد من تقديم أصل بيان الفصل الدراسي الأول للعام الحالي 2024/ 2025 سواء كانت مدارس رسمية من داخل مصر أو مدارس مسار مصري مرخص لها بمرحلة رياض الأطفال، وأصل شهادة الميلاد.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الفصل الدراسي الأول التربية والتعليم المدارس الطلاب الامتحانات امتحانات أبناؤنا فی الخارج الفصل الدراسی الأول ریاض الأطفال
إقرأ أيضاً:
نائب وزير التربية يناقش أمناء مجمع المتفوقين نتائج القبول للعام الدراسي الجديد بمأرب
ناقش نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب، اليوم، خلال لقائه بمجلس أمناء مجمع المتفوقين بمحافظة مأرب، نتائج الطلاب المتقدمين للالتحاق بالمجمع للعام الدراسي الجديد 2025_2026م، وكافة القضايا ذات الصلة بعملية الفرز والقبول.
واستعرض الاجتماع معايير المفاضلة بين المتقدمين وآليات التقييم المعتمدة لضمان تحقيق مبدأ العدالة والشفافية في اختيار الطلاب المقبولين.
وقد بلغ عدد المتقدمين هذا العام 213 طالباً، تنافسوا على 90 مقعداً تم تخصيصها للطلاب المقبولين، وفق معايير دقيقة تراعي الكفاءة والتفوق العلمي.
وأكد نائب الوزير على أهمية مراعاة الكفاءة والتفوق العلمي في اختيار الطلاب بما ينسجم مع أهداف المجمع الرامية إلى رعاية النخبة من الطلبة وتقديم بيئة تعليمية محفزة تواكب تطلعات التنمية وبناء الكوادر الوطنية
وثمّن نائب الوزير الجهود التي يبذلها مجلس الأمناء وإدارة المجمع في خدمة التعليم ورعاية الطلاب المتفوقين، مشدداً على ضرورة تكاتف الجهود للارتقاء بمستوى التعليم النوعي في المحافظة.