"التعليم" تعلن جدول اختبارات الفصل الأول وإجازة مطولة للطلاب بدءاً من اليوم
تاريخ النشر: 10th, December 2025 GMT
حددت وزارة التعليم زمن الاختبارات التحريرية للمواد الدراسية لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 1447هـ، وذلك لمدارس التعليم العام للبنين والبنات في جميع مناطق ومحافظات المملكة. وستنطلق الاختبارات اعتباراً من يوم الأحد الموافق الخامس عشر من شهر رجب القادم.
وأوضحت الوزارة أن المواد التي تُدرس من حصة إلى حصتين أسبوعياً سيكون زمن اختبارها ساعة واحدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وساعة ونصف للمرحلة الثانوية.
أخبار متعلقة إجازة مطولة للطلاب الأسبوع المقبل.. واختبارات الفصل الأول تنطلق 15 رجبالتعليم: حظر شعارات المدارس على الشهادات.. وكشف "تضخم الدرجات" إلكترونياًمع انتهاء إجازة الخريف.. 6 إجازات متبقية في عام 1447هـأما المواد التي تتراوح حصصها بين ثلاث وأربع حصص، فسيكون زمن اختبارها ساعة ونصف للابتدائية والمتوسطة، وساعتين للثانوية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } إجازة مطولة للطلاب بدءاً من اليوم - اليوم (أرشيفية)
وفيما يخص المواد التي يزيد نصابها عن خمس حصص أسبوعياً، فقد حددت الوزارة زمن الاختبار بـ ساعتين للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وساعتين ونصف للمرحلة الثانوية.
ومن جهة أخرى، يبدأ طلاب وطالبات المدارس اليوم (الأربعاء) آخر إجازة مدرسية مطوّلة خلال الفصل الدراسي الأول، والتي تشمل أيام الخميس والجمعة والسبت والأحد، قبل العودة مجدداً لاستكمال ما تبقى من أسابيع الدراسة استعداداً للاختبارات النهائية.
المصدر: صحيفة اليوم
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: التقييمات الأسبوعية تحسن جودة التعليم وتعزز التعلم الذاتي للطلاب
أكد الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، على أهمية التقييمات الأسبوعية والمتابعة الدورية في رفع جودة العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن هذه الخطوات تساعد الطلاب على التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم والاستفادة من نتائج التقييم بشكل عملي وفعّال.
وخلال لقائه مع نهاد سمير وسارة مجدي في برنامج “صباح البلد” على قناة صدى البلد، أوضح حمزة أن التقييم يشمل الحضور، الواجبات، والأداء الأسبوعي، حيث تعتمد نسبة 70% من الدرجة على هذه المعايير، بينما تُخصص نسبة 30% على مدار الترمين، ما يعزز قدرة الطالب على التعلم الذاتي وتحسين مستواه الأكاديمي باستمرار.
وأشار الخبير التربوي إلى الفرق بين التقييم والتقويم، موضحًا أن التقييم يشمل اختبارات قصيرة وكويزات تهدف لتحديد مستوى الطالب وتصحيح أخطائه فورًا، بينما يركز التقويم على متابعة تطور مهارات الطالب على المدى الطويل. وأضاف أن هذه الطريقة تمنح الطلاب فرصة الاستفادة المباشرة من ملاحظات المعلمين وتخفف الضغط الناتج عن الامتحانات النهائية فقط.
وأكد حمزة أن المعسكرات التعليمية المنزلية تساعد على تنظيم وقت الطالب وتقليل الملهيات، مشيرًا إلى أهميتها إذا بدأت من السنة الأولى ضمن جدول محدد، ما يقلل الحاجة لضغط إضافي لاحقًا.
وبخصوص امتحانات نصف السنة ضمن نظام الباكالوريا الجديد، أوضح حمزة أن النظام موزع على سنتين، ما يسمح للطلاب بالتركيز على عدد أقل من المواد في كل فترة، مشيرًا إلى أن الأسئلة تعتمد على الاختيار من متعدد مع مراجعة مستمرة للأسئلة المقالية، بما يتيح للطلاب التعبير عن أفكارهم ومهاراتهم اللغوية دون شعور بالضغط الزائد.
مطر: زيارة المفتي امام إلى أوستراليا تعكس تقدير الجالية لنهج الاعتدال