«تعليم الكبار» تطلق المبادرة الرقمية للقرائية والتعلم للحياة
تاريخ النشر: 24th, August 2023 GMT
أطلقت الهيئة العامة لتعليم الكبار، المبادرة الرقمية للقرائية والتعلم للحياة، والتي تهدف إلى مناقشة التحديات التي تواجه تعلم الكبار في مصر، بمشاركة وحضور كلا من منسوبي الإدارات الفنية لهيئة تعليم الكبار، ومديري فروع تعليم الكبار، ومسئولي الجمعيات الأهلية العاملة في تعليم الكبار، والقطاع الرسمي المتعاون مع هيئة تعليم الكبار.
وقال الدكتور محمد ناصف، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، إن القراءة حق أساسي من حقوق الإنسان، وحق تمكيني للتمتع بالحقوق الاجتماعية، والاقتصادية، والصحية، والسياسية، بالإضافة إلى المنافع الفردية مثل تقدير الفرد لذاته، وثقته بنفسه، وتعزيز قدراته الشخصية، وذلك انطلاقًا من إرساء الجمهورية الجديدة التي تشييدها القيادة المصرية والتي تهدف إلى بناء الإنسان المصري وإعداده لجودة الحياة وخطة مصر للتنمية المستدامة وخاصة الهدف الرابع منها.
توجهات القيادة السياسيةوأضاف «ناصف»، في بيان أصدرته الهيئة العامة لـ تعليم الكبار بمناسبة المبادرة الرقمية للقرائية والتعلم للحياة، التي وجه بها الرئيس عبدالفتاح السيسي، أن المبادرة الرقمية للقرائية والتعلم للحياة من توجهات القيادة السياسية ومراعية للتوجهات الدولية المتمثلة في توصية 2015 لتعليم الكبار، وإطار عمل مراكش، والقمة العالمية للتعليم التحويلي 2022.
ولفت رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، إلى أنه بالرغم من الجهود الكبيرة التي تقوم بها هيئة تعليم الكبار والشركاء في القطاع الرسمي والجمعيات الأهلية والتي أدت إلى خفض في معدل الأمية إلا أن أعداد الأميين يزيد عن 15 مليون أمي؛ ويرجع ذلك إلى مجموعة متشابكة من التحديات منها زيادة عدد المتسربين، وصعوبة جذب الأميين إلى فصول المدرسة، وغياب البيانات التفصيلية، وغياب التنسيق بين الجمعيات الرسمية والشركات، وعدم مواكبة محتويات البرامج المقدمة لمتطلبات العصر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: هيئة تعليم الكبار تعليم الكبار لتعلیم الکبار تعلیم الکبار
إقرأ أيضاً:
تعليم الفيوم: إحالة الطلاب والمعلمين للنيابة العامة حال حيازتهم للهواتف بامتحانات الشهادة الإعدادية
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا مع رؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية، على مستوى محافظة الفيوم، وذلك بحضور الأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، والأستاذ هشام أبو عوف مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية، ومديري الإدارات التعليمية.
ناقش وكيل الوزارة خلال الاجتماع التعليمات والاستعدادات النهائية اللازمة لامتحانات الشهادة الإعدادية، بالإضافة إلى توضيح الإجراءات التنظيمية التي يجب أن يتبعها رؤساء اللجان لضمان انضباط العملية الامتحانية وتوفير بيئة آمنة للطلاب أثناء فترة الامتحانات.
أكد الدكتور خالد قبيصي على ضرورة التأكد من جاهزية جميع اللجان الامتحانية، وشدد على ضرورة تطبيق الإجراءات الأمنية بشكل صارم لضمان نزاهة الامتحانات،ومنع أي محاولات للغش، وتم التأكيد على ضرورة تشديد الرقابة في اللجان والتفتيش على الطلاب قبل دخول اللجان الامتحانية.
كما تم مناقشة آلية توزيع مظاريف أسئلة الامتحانات على رؤساء اللجان، من خلال مندوب أسئلة لكل لجنة امتحانية، حيث تم التأكيد على ضرورة تسليم المظاريف في الوقت المحدد وعدم فتحها داخل اللجان قبل الموعد الرسمي، فى تماما الساعة التاسعة صباحًا.
كما أكد وكيل الوزارة على ضرورة إعلان جدول الامتحان والتعليمات للطلاب، في مكان ظاهر بمقر اللجنة،وإعلان دليل اللجان وتحديد الحجرات المحددة لأداء الامتحان طبقًا لأرقام الجلوس حتى يسهل على الطالب التوجه إلى الحجرة المخصصة لأداء امتحانه بها بسهولة ويسر.
كما نبه مشددًا على عدم اصطحاب الطلاب والمعلمين التليفون المحمول أو أى وسائل تكنولوجية حديثة تساعد على الغش الإلكتروني أو الجماعي باللجنة مثل سماعات البلوتوث والنظارات والساعات الرقمية وغيرها،مع ضرورة التنبيه مشددًا على الطلاب بعدم الغش سواء كان الإلكتروني أو أى وسيلة من وسائل الغش، مع العلم أنه سيتم تطبيق العقوبات القانونية بشأن المساعدة على الغش وأعمال الإخلال بالامتحانات والقرارات الوزارية المنظمة وتعديلاتها بشأن أحوال إلغاء الامتحان والحرمان.
- التنبيه على الطلاب بفحص كراسة البوكليت فور استلامهما وقبل تسجيل البيانات الخاصة به على المكان المخصص لبيانات الطالب في ورقة الاجابة.
- توجيه الطالب بأنه مسئول عن تسليم كراسة البوكليت الخاصة به للملاحظين قبل مغادرة اللجنة سليمة وخاليه من أي مخالفة خاصة بتنظيم أعمال الامتحانات مثل تمزيق الكراسة أو قطع ورقة منها... الخ ويلغى امتحانه إذا لم يسلمها يدًا بيد.
- عدم كتابة الطلاب لأسمائهم أو أرقام جلوسهم أو عمل أيه علامة لورقة الاجابة يستدل منها على شخصياتهم أو ترك بطاقات أرقام الجلوس داخل الكراسة.
- مسموح للطلاب استخدام الأقلام الجافة فقط ( الزرقاء ) فى الإجابة والأقلام الرصاص في الرسومات والمسودات وعلى الطلاب الالتزام بذلك.
- على الطالب فور استلامه ورقة الأسئلة التأكد من أنها خاصة بالمادة المدونة بجدول الامتحان وأنها كاملة الأسئلة ولا ينقصها أي سؤال حتى يمكن استبدالها في الوقت المناسب إذا لزم الأمر.
- تكون الإجابة على أية مادة ( عدا اللغات الأجنبية ) باللغة العربية عدا المدارس التجريبية واللغات التي تسمح لها الوزارة بالإجابة في بعض المواد بغير اللغة العربية.
- عدم خروج الطالب إلا بعد تأكد الملاحظين من سلامة كراسة البوكليت الخاصه بالطالب وأنها خالية من أي مخالفة من المنصوص عليها في التعليمات.
- عدم السماح للطالب بنزع أو تمزيق اي ورقة من كراسة البوكليت أو العبث بها حتى لا يتعرض الطالب المخالف لإلغاء امتحانه في هذه المادة.
- يحرر محضر إثبات حالة يوقع عليه الطالب وبعض زملائه وملاحظا اللجنة فى حالة قيامه بشطب إجابات أو طمسها بورقة الإجابة ويجب التفرقة بين محضر الشطب ومحضر عدم الاعتداد التي يؤكد فيها الطالب بعدم تقدير الاجابة التي قام بشطبها حتى لا تدرج درجة الإجابة ضمن مجموع درجات الكراسة عند التقدير.
أشار وكيل الوزارة إلى أنه تم تشكيل لجان بالمديرية لمتابعة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2024، مشيرًا إلى ضرورة التأكد من إقرارات الموانع على جميع الملاحظين
في نهاية الاجتماع، قدم الدكتور خالد قبيصي رسالة شكر وتقدير لجميع رؤساء اللجان، مؤكدًا أن نجاح الامتحانات يعتمد بشكل كبير على التعاون والتنسيق بين جميع الأطراف المعنية، كما أكد على أهمية الالتزام التام بالقوانين واللوائح الخاصة بالامتحانات لضمان نزاهتها وسلامة الطلاب
استشاري تكنولوجيا إعلام: الحكومة أنهت تريند «شهادات الحلال»