مركز البحث العلمى بحلوان ينظم ورشة عمل "التميز في النشر العلمي الدولي"
تاريخ النشر: 21st, May 2025 GMT
نظّم مركز دعم البحث العلمي بجامعة حلوان ورشة عمل بعنوان "التميز في النشر العلمي الدولي"، وذلك برعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس الجامعة، والدكتور عماد أبو الدهب، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، وتحت إشراف الدكتورة رشا عزام، مدير المركز، وجاءت ورشة العمل في إطار حرص جامعة حلوان على دعم وتطوير قدرات الباحثين في مجال النشر العلمي الدولي.
قدّم الورشة الدكتور محمد علي زرمبه، الأستاذ المساعد بكلية التمريض - جامعة المنصورة، حيث تناول مجموعة من المحاور المتعلقة بمتطلبات النشر في المجلات الدولية المصنفة، بدءًا من اختيار فكرة بحثية ذات جدوى، مرورًا بتصميم البحث وفقًا للمعايير الأكاديمية العالمية.
كما استعرض آليات اختيار المجلة المناسبة، وطرق إعداد الورقة البحثية بأسلوب احترافي، إلى جانب كيفية التعامل مع ملاحظات المحكمين والاستفادة منها لتطوير المحتوى العلمي. وتطرّق إلى الاتجاهات الحديثة في مجال النشر الأكاديمي، مؤكدًا أهمية الالتزام بأخلاقيات النشر وحماية الملكية الفكرية.
أدار الورشة ونظّم فعالياتها الدكتور علاء الدروي، المدرس بكلية التمريض - جامعة حلوان، وسط حضور كبير من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من داخل الجامعة وخارجها، في تأكيد واضح على الاهتمام المتزايد بتعزيز مهارات النشر والارتقاء بجودة الإنتاج العلمي.
واختُتمت الورشة بنقاش مفتوح شهد تفاعلاً مثمرًا ومداخلات متبادلة أثرت الحوار، في ظل اهتمام مشترك من جميع المشاركين بتطوير منظومة النشر العلمي في الجامعات المصرية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: دعم ورشة عمل جامعة حلوان نائب رئيس الجامعة السيد قنديل عماد ابو الدهب تطوير قدرات الباحثين مجال النشر العلمي الدولي التميز فى النشر العلمى الدولى النشر العلمی
إقرأ أيضاً:
ورشة عمل بطب قصر العيني حول التقييم الفعّال في عصر الذكاء الاصطناعي
في إطار جهود كلية طب قصر العيني الرامية إلى تحديث وتطوير مناهجها الدراسية بما يتماشى مع التطورات العالمية المتسارعة، خاصة في مجال الذكاء الاصطناعي، نُظّمت ورشة عمل بعنوان "ست خطوات لتقييم الطلاب الفعّال في عصر الذكاء الاصطناعي واستخدامه في إعداد الامتحانات"، برعاية الأستاذ الدكتور حسام صلاح، وتنظيم وإشراف الأستاذة الدكتورة حنان مبارك، وكيلة الكلية لشؤون التعليم والطلاب، والأستاذة الدكتورة نادية بدراوي، أستاذ طب الأطفال ورئيس شعبة التعليم الطبي للمهن الصحية بالجمعية الطبية المصرية.
أقيمت الورشة في قاعة كبار الزوار (VIP) بالطابق السادس في مبنى الـLRC، وقدّمها الأستاذ الدكتور محمد حسنين، أستاذ الكيمياء الحيوية وزميل أول لدى مؤسسة AdvanceHE البريطانية، ورئيس وحدة التقييم ولجنة الذكاء الاصطناعي بكلية الصيدلة بجامعة الملك عبد العزيز، ومستشار نائب رئيس الجامعة للشؤون التعليمية، ومستشار بمركز تطوير التعليم والتعلم، كما أنه حاصل على شهادة متقدمة في علوم البيانات والتعلم الآلي من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) بالولايات المتحدة الأمريكية.
استهدفت الورشة أعضاء وحدة ضمان الجودة، ومركز التعليم الطبي، ولجنة القياس والتقويم، ورؤساء الأقسام، بالإضافة إلى معدّي ومنسقي الامتحانات بالأقسام المختلفة، حيث ركزت على تطوير ممارسات التقييم في التعليم الطبي، عبر دمج أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن بيئة التعليم الجامعي بما يحقق جودة أعلى في النتائج ومخرجات التعلم.
تميزت الورشة بطابع تفاعلي مثمر، وناقش المشاركون خلالها مع المحاضر كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي في تحديث وتوصيف المقررات الدراسية، وبناء بنوك أسئلة دقيقة، وتصميم امتحانات تكوينية ونهائية تراكمية، إلى جانب استخدام التحليل الإحصائي لنتائج الطلاب لتحقيق أهداف التحسين المستمر وضمان الجودة الشاملة.
وتناولت الورشة منهجية واضحة مكونة من ست خطوات، تهدف إلى وضع إرشادات عملية لإنشاء نماذج GPT مخصصة تسهم في تعزيز التفاعل التعليمي، حيث تُمكّن الطلاب من طرح الأسئلة، والحصول على تغذية راجعة فعّالة، مما يعمّق من فهمهم للمحتوى الدراسي، ويُسهم في تطوير مهاراتهم الأكاديمية والمهنية بشكل ملحوظ.
كما ناقش المشاركون نماذج واقعية لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لدعم أعضاء هيئة التدريس في تطوير المقررات التعليمية، وإدارة التقييمات بكفاءة أكبر، وتعزيز ممارسات الجودة والاعتماد المؤسسي، إلى جانب دور هذه الأدوات في دعم الباحثين في إعداد الأبحاث ومراجعتها بناءً على معايير علمية دقيقة. ويُعد دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي خطوة استراتيجية تعزز تطور المنظومة التعليمية والبحثية في آن واحد.
وأكدت الورشة أن استخدام نماذج الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT في التعليم الطبي يُمثل تطورًا كبيرًا في تقنيات التعليم، ويُسهم في تحسين بيئة التعلم، وتعزيز النتائج التعليمية، وتقديم تجارب تعلم مخصصة لكل طالب، بما يحقق التميز الأكاديمي والبحثي. ومع ذلك، شددت المناقشات على أهمية التعامل الواعي مع هذا التقدم، ومواجهة التحديات التكنولوجية والتربوية والأخلاقية المرتبطة به من خلال أطر تنظيمية مدروسة.
وتُعد هذه الورشة خطوة مهمة ضمن سلسلة جهود تطويرية تقودها كلية طب قصر العيني نحو بناء منظومة تعليم طبي مبتكرة، تُسهم في تعزيز القدرة التنافسية للكلية، وتتماشى مع التوجهات العالمية الحديثة، بما يُحقق أهداف التميز والتطوير على المستويين المحلي والدولي.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي