في الحديدة وحضرموت.. ضبط متهمين بالسرقة وحيازة المخدرات وإدارة شبكة دعارة على صلة بالحوثيين
تاريخ النشر: 13th, June 2025 GMT
ضبطت شرطة محافظة الحديدة، مشتبه بإدارته شبكة دعارة وله ارتباط بمليشيا الحوثي الإرهابية في محافظة الحديدة، إلى جانب توقيف شخصين في محافظة حضرموت بتهم تتعلق بالسرقة وحيازة مواد مخدرة.
وأفاد مركز الإعلام الأمني في وزارة الداخلية بالحكومة اليمنية المعترف بها دولياً، يوم الخميس، بأن شرطة محافظة الحديدة ألقت القبض على المدعو (ع.
وأوضحت الشرطة أن عملية الضبط تمت عقب تلقي بلاغات وتحقيقات أولية كشفت عن وجود تواصل مستمر بين المتهم وعناصر حوثية، يُعتقد أنه يُستغل لزعزعة الأمن ونشر سلوكيات تتنافى مع القيم الدينية والاجتماعية للمجتمع اليمني.
وفي محافظة حضرموت، ذكر المركز أن شرطة مديرية شبام تمكنت من ضبط عدد من المشتبه بهم ضمن خطة أمنية مواكبة لموسم العواد السنوي بمنطقة حوطة أحمد بن زين.
وأوضح تقرير شرطة المديرية أن أحد أفراد الدورية أوقف شخصاً يُدعى (أ. ع. ع) بعد الاشتباه بسلوكياته، وتبين بحوزته هاتف نقال تبلغ قيمته نحو 500 ريال سعودي، اتضح لاحقاً أنه مسروق، رغم عدم تقديم بلاغ رسمي بالحادثة لحظة الضبط.
واعترف المتهم خلال التحقيق بسرقته للهاتف من معطف المجني عليه مستغلاً الازدحام في سوق العواد، وتم التواصل مع الضحية وتسليمه الهاتف، بينما أودع الجاني الحجز لاستكمال الإجراءات القانونية تمهيداً لإحالته إلى النيابة العامة.
وفي واقعة أخرى، أوقفت دورية أمنية شخصاً يدعى (ك. ع. م) كان يستقل سيارة نوع "كورولا"، بعد الاشتباه في تحركاته. وبتفتيش المركبة، عُثر بحوزته على كمية من مادة الحشيش المخدرة، إلى جانب سيجارة مشبوهة وآلة يُشتبه باستخدامها في تعاطي مادة "الشبو" المخدرة.
وأكدت شرطة شبام أن الموقوف أُحيل إلى الجهات المختصة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة بحقه.
يأتي ذلك في سياق تحركات نشطة لعناصر مشبوهة ترتبط بمليشيا الحوثي، لاسيما في مجال الاتجار والتهريب بالمخدرات، حيث تمكنت فيه الأجهزة الأمنية خلال الساعات الماضية من إحباط محاولة تهريب أكثر من مليون ونصف قرص مخدر عبر منفذ الوديعة، كانت قادمة من صنعاء الواقعة تحت سيطرة المليشيا المدعومة من إيران.
وذكر مصدر أمني أن مليشيا الحوثي تعمل بشكل ممنهج على إغراق المجتمع في المحافظات المحررة في فوضى الجرائم المرتبطة بتعاطي المخدرات والدعارة، مستغلة حالة الانقسام والتباينات في تلك المناطق.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
إقرأ أيضاً:
نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس .. موعدها وتفاصيلها
نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس ، تستعد مديريات التربية والتعليم في جميع محافظات مصر ، لإعلانها قريبا خلال الأيام القادمة
وأكدت مديريات التربية والتعليم ، أن نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس سيتم إعلانها بمجرد انتهاء كنترولات الشهادة الإعدادية من أعمال التصحيح ورصد الدرجات
ادفع أولاً| ظهور نتيجة صفوف النقل بالقاهرة "بفلوس" على بوابة التعليم الأساسي
نتيجة سنوات النقل بالرقم القومي محافظة القاهرة.. ظهرت الآن
موعد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 .. تفاصيل مهمة
نتيجة الشهادة الإعدادية برقم الجلوس 2025 .. آخر أخبارها الآن
يتولى كل محافظ في محافظته مسئولية اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس بعد انتهاء الكنترولات من التصحيح ورصد الدرجات و تجميع نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس كاملة في شكلها النهائي
رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوسرابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس لا يكون موحدا على مستوى جميع محافظات الجمهورية مثل نتيجة الثانوية العامة ، ولكن يكون في كل محافظة نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس
ويتم إعلان رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس في كل محافظة في مصر من خلال بيان رسمي صادر من المحافظ و مديرية التربية والتعليم
ويمكن لطلاب الصف الثالث الإعدادي ترقب ظهور رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس على الصفحات الرسمية لمديريات التربية والتعليم على فيس بوك
نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوسوتظهر نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس في جميع المحافظات الموجودة على مستوى الجمهورية بالدرجات وليس بالتقديرات أو الألوان.
حيث يجد كل طالب في قوائم نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس درجاته في جميع المواد الأساسية و المواد غير الأساسية و المجموع الكلي و مواد الرسوب إن وجدت.
نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس .. درجات المواد الأساسية والمجموع الكلياللغة العربية والخط العربي من 80
اللغة الإنجليزية من 60
الدراسات الاجتماعية من 40
الرياضيات من 60
العلوم من 40
المجموع الكلي من 280
التربية الدينية من 40
التربية الفنية من 20
الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات من 20
نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس .. دقة التصحيح وإعطاء كل طالب حقهمن جانبه .. قال الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إنه تابع بدء تصحيح أوراق الطلاب في 3 قطاعات، حيث تشهد الكنترولات تصحيح الأوراق في قطاعات "كفر الشيخ ودسوق والحامول"، بجميع المواد الدراسية، وأنه وجه بدقة التصحيح، وإعطاء كل طالب حقه.
وأضاف جودة، أن 66 ألفًا و200 طالب وطالبة أدوا امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية في 349 لجنة، وجارٍ تصحيح الأوراق بـ3 قطاعات حسب الإدارات التابعة لتلك القطاعات، وكنترولات كفر الشيخ تم توزيعها على 3 قطاعات، القطاع الأول قطاع كفر الشيخ، ويشمل 5 إدارات تعليمية “إدارة شرق كفر الشيخ، وإدارة غرب كفر الشيخ، وإدارة سيدي سالم، وإدارة الرياض، وإدارة سيدي غازي”.
وتابع: قطاع دسوق يشمل 4 إدارات تعليمية "إدارة دسوق التعليمية، وإدارة قلين التعليمية، وإدارة فوة، وإدارة مطوبس"، والقطاع الثالث قطاع الحامول ويشمل 4 إدارات تعليمية “الحامول، بيلا، بلطيم، والبرلس”
وأعلن مصطفى عبده وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، أن أعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية تسير وفق المعايير الدقيقة، والشفافية المطبقة في تصحيح أوراق الإجابات.
وشدد وكيل وزارة التبية والتعليم بالقليوبية، على ضرورة الالتزام بجميع الضوابط الوزارية، والتعليمات المنظمة لأعمال لجنتي النظام والمراقبة وتقدير الدرجات، تحقيقًا للعدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، قائلا في رسالته للطلاب وأولياء الأمور: «كل طالب هياخذ حقه".
جاء ذلك خلال تفقد مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، لجنة النظام والمراقبة الإعدادية العامة من داخل مدرسة ٢٥ يناير الإعدادية بنات، كما تفقد أعمال التصحيح بمدرسة ابن خلدون الابتدائية.
ووجه مصطفى عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، بضرورة توفير الراحة للمصححين بمقار تقدير الدرجات، والعمل على تذليل العقبات لتمكينهم من أداء أعمالهم على أكمل وجه في جو من الهدوء والاستقرار، مشددًا على تحري الدقة في عملية التصحيح، والمراجعة حتى يحصل كل طالب على حقه بمنتهى العدالة والشفافية.
وشدد " عبده " على مراعاة الدقة، والتأني في تقدير الدرجات، وفق النماذج المقررة، والموضوعة من قبل الموجهين، واضعي الامتحانات، وكذلك التدقيق في أوراق الإجابة، لضمان تحقيق الشفافية والعدالة بين جميع الطلاب، وكذلك رصد الدرجات، ومراجعة وتصحيح كافة إجابات الطالب وخصوصًا في الأسئلة الاختيارية بما فيه مصلحة الطالب.