خروج طلاب الثانوية العامة من لجان اللغة العربية.. ارتياح نسبي وتباين الآراء حول النحو والبلاغة
تاريخ النشر: 22nd, June 2025 GMT
أنهى طلاب الثانوية العامة، صباح اليوم الأحد 22 يونيو 2025، أول أيام امتحانات المواد الأساسية، بخروجهم من لجان امتحان مادة اللغة العربية بعد انتهاء الزمن المقرر للإجابة والذي بلغ ثلاث ساعات.
وشهدت مدرسة جمال عبد الناصر الثانوية بشارع الثورة في الدقي، لحظات من الحراك والانتظار خارج البوابات، حيث توافد أولياء الأمور لاستقبال أبنائهم وسط حالة من الترقب لمعرفة انطباعاتهم عقب الخروج من اللجان.
أجمع عدد كبير من الطلاب على أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، مع تفاوت في الآراء بخصوص أسئلة النحو والبلاغة التي تطلبت تركيزًا وفهمًا عميقًا.
وأشار الطلاب إلى أن الأسئلة المقالية الأربعة كانت مباشرة وواضحة، لكنها تطلبت قدرًا عاليًا من التنظيم الذهني والوقت الكافي للإجابة عليها.
فيما بدا على أولياء الأمور علامات التوتر حتى اللحظات الأخيرة من الامتحان، في انتظار تقييم أبنائهم للمادة الأولى من المواد الأساسية التي تُحتسب ضمن المجموع النهائي.
وزير التعليم يتابع من غرفة العمليات المركزيةفي إطار الاستعدادات المستمرة لتأمين وتنظيم سير الامتحانات، تابع الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أعمال امتحانات الثانوية العامة من داخل غرفة العمليات المركزية بالوزارة، وذلك لضمان انتظام اللجان في جميع المحافظات.
وأكد الوزير، حسب بيان رسمي، أنه تم التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية منذ الصباح الباكر، للاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان في المواعيد المحددة، والتأكد من تطبيق كافة التعليمات والإجراءات الخاصة بمنظومة الامتحانات.
تشديدات أمنية ومتابعة ميدانيةشهدت مقار لجان الامتحانات تواجدًا أمنيًا مكثفًا، وذلك بالتعاون مع وزارة الداخلية التي قامت بتأمين محيط المدارس ولجان الامتحان على مستوى الجمهورية، في إطار الحفاظ على الانضباط وضمان بيئة آمنة للطلاب أثناء أداء الامتحانات.
وأوضحت الوزارة أن الامتحانات تُجرى وفق النظامين الحديث والقديم، وأن جميع اللجان تم تزويدها بكافة وسائل الراحة والانضباط اللازمة لتوفير مناخ ملائم للطلاب.
ختام اليوم الأول وسط ارتياح حذر
يُذكر أن امتحان اللغة العربية يُعد من أطول المواد زمنًا وأكثرها تأثيرًا في المجموع الكلي، وهو ما يجعله دائمًا محط أنظار الطلاب وأولياء الأمور على حد سواء، خاصةً في ظل ظروف الضغوط النفسية التي تصاحب ماراثون امتحانات الثانوية العامة.
وقد مرّ اليوم الأول بهدوء نسبي ودون تسجيل حوادث طارئة، مع ترقب كبير لما ستكشف عنه الأيام المقبلة من مستوى بقية الامتحانات ومدى التفاوت في الصعوبة أو السهولة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة 2025 امتحان اللغة العربية طلاب الثانوية وزارة التربية والتعليم لجان الامتحان النظام الجديد النحو والبلاغة الثانویة العامة اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
«سلمان العالمي» يفتح باب التسجيل ببرنامج «تأهيل خبراء العربية في العالم»
أعلن مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية فتح باب التسجيل في النسخة الثانية من برنامج (تأهيل خبراء العربية في العالم) بالتعاون مع جامعة الملك عبدالعزيز ممثلةً بوقف لغة القرآن الكريم، وهو برنامج مهنيّ مكثف يهدف إلى تطوير مهارات معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وفق منهجيات أكاديمية متقدمة.
ويستمر التسجيل حتى 18 ديسمبر 2025م، ويُنفَّذ في المدة من 20 يناير 2026م، حتى 5 فبراير 2026م، ضمن برنامج تدريبي يمتد 4 أسابيع، ويجمع بين الجانبين النظري والعملي.
وأشار الأمين العام للمجمع الدكتور عبدالله بن صالح الوشمي، إلى أن البرنامج يواصل حضوره بعد النجاح الذي حققته النسخة الأولى، مؤكدًا أن هذا البرنامج يُعدُّ مسارًا مهمًّا لتمكين معلمي العربية في العالم؛ إذ يجمع بين المعرفة الحديثة والخبرة التطبيقية، ويوافق احتياجات مؤسسات تعليم العربية في بيئات دولية مختلفة.
وبيّن أن النسخة الأولى من البرنامج أسهمت في تأهيل (22) معلمًا ومعلمةً من (11) دولةً، واستقبل فئة متميزة من المهتمين بتعليم العربية للناطقين بغيرها؛ وهو ما عزّز توجه المجمع في بناء قدرات تعليمية عالمية مستندة إلى أعلى المعايير المهنية.
ويقدِّم البرنامج تجربةً تدريبيةً متكاملةً تجمع بين المحاضرات النظرية، والتطبيقات العملية داخل الصفوف، والحلقات التفاعلية، والأنشطة الإثرائية التي تتناول الثقافة العربية، إضافةً إلى زيارات ميدانية لمعاهد تعليم اللغة، وحضور محاضرات أكاديمية متخصصة، وجلسات لتقييم الأداء (تقييم النظير)؛ على نحو يُكسِب المشارك فهمًا أعمقَ لطبيعة تعليم العربية للناطقين بغيرها، وكيفية تطوير ممارساته التعليمية.
ويهدف البرنامج إلى تمكين المعلمين من تصميم المواد التعليمية التفاعلية، وتعزيز قدراتهم في تعليم العربية لأغراض أكاديمية ومهنية وثقافية، ورفع كفاءتهم في إدارة الصفوف متعددة الخلفيات، وإثراء خبراتهم في دمج الجانب الثقافي ضمن الدرس اللغوي.
وستُخصَّص المقاعد التدريبية للمتقدمين الذين تنطبق عليهم شروط القبول، وهي: أن يكون المتقدم حاصلًا على شهادة جامعية في تعليم اللغة العربية، أو تخصص ذي صلة، وألا تقل خبرته عن سنتين في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها.
الجدير بالذكر أن البرنامج يعتمد على نموذج تدريبي مهنيّ متكامل؛ بهدف تمكين المشارك من توضيح المفاهيم المتصلة بتعليم العربية، وتطبيق مهارات اللغة وعناصرها، وإدراك البعد الثقافي للغة العربية والبيئة السعودية، وصولًا إلى مخرجات تدريبية تساعد المعلم على ممارسة دوره بكفاءة في بيئات تعليمية عالمية، وينال الخريج عند إتمامه البرنامج شهادة اجتياز معتمدة من المجمع.
جامعة الملك عبدالعزيزأخبار السعوديةمجمع الملك سلمان العالمي للغة العربيةقد يعجبك أيضاًNo stories found.
حالة الطقس.. استمرار هطول أمطار رعدية مع رياح نشطة مثيرة للأتربة