دراسة دكتوراة توصي بالاهتمام بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
تاريخ النشر: 17th, October 2025 GMT
حصلت الباحثة إيمان عطية قمر الدولة على درجة الدكتوراه في فلسفة التربية وطرق تدريس اللغة العربية من جامعة بني سويف.
جاءت الرسالة تحت عنوان «برنامج قائم على الإلكتروني التشاركي لتنمية بعض مهارات الاستماع والقراءة الاستيعابِيَيْن لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم».
شكلت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور حسن سيد شحاته أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة عين شمس و الدكتور محمد محمود موسى أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة بني سويف والدكتور محسن محمود عبد رب النبي أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة المنيا والدكتور عبير أحمد على أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد بكلية التربية جامعة بني سويف.
أوصت الدراسة بتصميم برامج قائمة على استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي وتفعيل استخدامها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مع تزويد طلاب كليات التربية في تخصص اللغة العربية بقدر كاف من مقررات الحاسب الآلي، بحيث يغلب عليه الطابع العملي التطبيقي، ومن ثم الإفادة منه في مجال تصميم وإنتاج برامج تعليمية إلكترونية تثري مجال تخصص اللغة العربية.
كما أوصت أيضا بإيجاد أقسام في كليات التربية في جميع الجامعات لتخريج معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها وهو ما يثري مجال تعليمها ويدفع بالكوادر المتخصصة لأسواق العمل، مع إعداد برامج تدريبية إلزامية للمعلمين أثناء الخدمة للتوعية والتدريب على مثل تلك البرامج بشكل تطبيقي مع إمكانية الربط بين التدرج الوظيفي للمعلم، ومدى إسهامه في مجال تكنولوجيا تعليم اللغة العربية.
وكذلك إعداد مشاريع تخرج لطلاب كليات التربية تتطلب تصميم برمجيات لتدريس مهارات اللغة العربية عموما والاستماع والقراءة بشكل خاص، وتطوير وتفعيل دور معامل الحاسب الآلي بالمدارس والتأكد من مدى سلامة الأجهزة المتوفرة بها ومدى إفادة المتعلمين منها.
وأيضا تطوير أساليب تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك بتصميم برمجيات تقويم موضوعية، بحيث تركز علي الجانب الأدائي للمتعلم، وترسخ مبادئ التعلم المتمركز حول الطالب، وتراعي الفروق الفردية.
وأوصت أيضا بمراعاة طبيعة وحاجات ودوافع المتعلمين من متعلمي العربية الناطقين بغيرها عند تصميم المواد التعليمية.
واقترحت الباحثة إجراء البحوث والدراسات في برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات اللغة الأربع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ وتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة العربية.
اقرأ أيضاًوزراء التعليم العالي والشباب والرياضة والتربية والتعليم والثقافة يشاركون في تكريم الدكتور خالد العناني
رابط وزارة التربية والتعليم لتحميل التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس 2025-2026
طريقة تحديث بيانات المعلم واستخراج صحيفة الأحوال من موقع وزارة التربية والتعليم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: دراسة دكتوراة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بکلیة التربیة جامعة
إقرأ أيضاً:
جامعة قنا: تدريب لمحاكاة «المذيع المحترف» وتطوير مهارات 17 بالجهاز الإداري
شهدت كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال، اليوم، فعاليات المقابلات الشخصية للطلاب المتقدمين للمشاركة في نموذج محاكاة “المذيع المحترف”، وذلك بحضور الدكتور حسين عبدالباسط، عميد الكلية، وأعضاء لجنة التحكيم من أقسام الإذاعة والتليفزيون والصحافة والإعلام الإلكتروني تحت رعاية الدكتور احمد عكاوى رئيس جامعة قنا وإشراف الدكتور اشرف موسى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
وتكوّنت لجنة التحكيم من كلٍّ من الدكتورة هناء عربي – مدرس بقسم الإذاعة والتليفزيون، والدكتورة آلاء بهاء – مدرس بقسم الإذاعة والتليفزيون، والدكتور وليد كمال – مدرس مساعد بقسم الإذاعة والتليفزيون، والدكتورة وردة عبدالستار – مدرس مساعد بقسم الصحافة، والدكتورة واضحة أنور – مدرس مساعد بقسم الإعلام الإلكتروني
وشهدت المقابلات تفاعلًا مباشرًا من عميد الكلية مع عدد من الطلاب المشاركين، حيث حرص على متابعة الأداء وتشجيع المتقدمين، مؤكدًا أهمية هذه النماذج التدريبية في إعداد كوادر إعلامية قادرة على مواكبة متطلبات العمل الإعلامي الحديث
ويأتي تنفيذ نموذج محاكاة “المذيع المحترف” برعاية أ.د أحمد عكاوي رئيس الجامعة وأ.د أشرف موسى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، وإشراف عميد الكلية، وبتنسيق د. واضحة أنور، وتنظيم أسرة “طلاب من أجل مصر”، في إطار دعم الكلية للأنشطة الطلابية الهادفة إلى صقل مهارات الطلاب وتنمية قدراتهم العملية، ومن المقرر الإعلان عن نتائج المقبولين خلال الأيام المقبلة.
تنمية القدرات:وفي سياق ذي صلة، يواصل مركز التطوير الوظيفي بالجامعة تنفيذ برنامج تنمية قدرات منسوبي الجامعة في المهارات الإدارية والمالية، وذلك من خلال استئناف برنامج المدير الإداري والمالي المحترف في نسخته الحادية عشرة.
وشارك في هذه المجموعة 17 إداريا من مختلف كليات الجامعة والإدارة المركزية والمستشفيات الجامعية، في إطار جهود الجامعة المستمرة لتطوير الجهاز الإداري ورفع كفاءة الموارد البشرية بما يتوافق مع متطلبات التطوير المؤسسي.
ويتضمن البرنامج تدريب المشاركين على مجموعة من المهارات الأساسية، تشمل ( مهارات التواصل الفعّال ،العمل الجماعي،القيادة ،إدارة التغيير،حل المشكلات ،اتخاذ القرار،التحفيز،العرض الفعّال،المهارات المالية والإدارية) ويتم تنفيذ البرنامج تحت إشراف الدكتور محمد عمران مدير المركز الجامعي للتطوير الوظيفي، وبمشاركة نخبة متميزة من المدربين المتخصصين بالمركز، بهدف تعزيز قدرات الكوادر الإدارية وتمكينهم من أداء مهامهم بكفاءة وفاعلية.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟