مواطن يشرح تفاصيل وفاة ابنته بسبب انعدام جرعة الدفتيريا بصنعاء
تاريخ النشر: 14th, September 2023 GMT
صنعاء((عدن الغد )) خاص
بألم يهز الجبال شرح مواطن من محافظة إب وسط اليمن تفاصيل وفاة طفلته ١٣ سنة لعدم وجود جرعة بمرض الدفتيريا ورفض وزارة الصحة في صنعاء صرفها .
وقال حمود صويلح في منشور نشره على صفحته في الفيسبوك: فلذة كبدي كانت تصلي وبقت ساجده مده طويله ظننت حينها انها فارقت الحياه .
يضيف : توجهت اليها قائلا رهف، أجابتني نعم.
قلت: لماذا كل هذا السجود ؟
قالت: كنت ادعي الله ان يسهل الجرعة ويشفيني من أجل أرجع البيت.
وتوفت الطفلة رهف ذات ال ١٣وعاما الأحد المنصرم ١٠ / سبتمبر بسبب مرض الدفتيريا .
يوضح والد الطفلة : لم تكن رهف تعلم ما ينتظرها لم تكن تعلم من عجز الدولة في توفير جرعة لقاح لم تكن تعلم في اخفاقنا في وزارة الصحة واخفاء جرعة الدواء التي ستكون في شفائها لم تكن تعلم أن وزارة الصحة تتلاعب في ارواح الابرياٴء لم تكن تعلم أن الوزير ونائب الوزير وجميع موظفي وزارة الصحة لايهتمون بأرواح الناس موظف المخازن يقول لنا المصل الذي سيشفي ابنتك موجود والمدير يقول معدوم الوزير يقول بعد اسبوع بينما يتم صرفها للاغنياء رجعت الي الدكتور فقال ابنتك في حاله حرجه ضروري تدبر المصل قلت يادكتور الوزاره تقول بعد اسبوع قال الدكتور اليوم صرفو لواحد من عمران بس هو شيخ كيف وزاره تبيع وتشتري أرواح البشر ولكن ليس بيدي اي حل غير الدعاء ربي انته اعلم مافي قلبي من حزن على بنتي ربي انتقم لي من الذي كان السبب في إخفاء المصل واستغلال الناس ربي هذه طفلتي سجدة لك وهي في أشد المها تدعوك استجيب دعاها. وعندالله تجتمع الخصوم استودعك الله وقلبي محروق بنار الفراق استودعك الله ودموعي لم تكف عن البكاء رحيلك كسر ظهري رحيلك أوجع قلبي رحمة ربي تغشاك يا قلب ابوكي.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: وزارة الصحة
إقرأ أيضاً:
تحفيز الدماغ كهربائيا.. حل لمن يواجه صعوبة في تعلم الرياضيات
توصّل فريق من العلماء مؤخرا إلى أن تحفيزا كهربائيا للدماغ يُساعد من يواجهون صعوبة في فهم الرياضيات، وقد سلّطت نتائجهم الضوء على الروابط بين نشاط الدماغ وعمليات التعلّم.
في حين أن التفاوت في إتقان الرياضيات معروف جيدا، فقد سلطت دراسة نُشرت في مجلة "بلوس بايولوجي" PLOS Biology الأميركية الضوء على طريقة مُحتملة لتصحيحها.
وقال روا كوهين كادوش، المتخصص في علم الأعصاب والعلوم المعرفية في جامعة سوراي في المملكة المتحدة والمعّد الرئيسي للدراسة، في حديث لوكالة فرانس برس إن "الناس لديهم أدمغة مختلفة، وتتحكم أدمغتهم بجزء كبير من حياتهم".
وأضاف: "نفكر في محيطنا طوال الوقت. غالبا ما نتساءل عما إذا كنا نرتاد المدرسة المناسبة، وما إذا كان لدينا المُدرّس المناسب. لكن الأمر يتعلق أيضا ببيولوجيتنا. بعض الناس يعانون من صعوبات، وإذا استطعنا مساعدة أدمغتهم على تحقيق كامل إمكاناتها، فسنفتح أمامهم أبوابا كثيرة كانت لتكون مغلقة في وجوههم لولا ذلك".
وأظهرت دراسات سابقة انخراط بعض الأنشطة العصبية ومناطق في الدماغ، بما في ذلك القشرة الجبهية الظهرية الجانبية والقشرة الجدارية الخلفية، في عمليات اكتساب المعرفة والتعلم.
لذلك، قرر الباحثون دراسة نشاط هاتين المنطقتين، لا سيما في حل المشكلات والذاكرة، لدى الطلاب من مختلف المستويات الرياضية.
وبعد اكتشافهم إمكانية التنبؤ بالأداء في الحساب الذهني بناء على ذلك، سعوا إلى تحسينه باستخدام تكنولوجيا واعدة تسمى التحفيز الدماغي عبر الجمجمة بواسطة الضوضاء العشوائية. بمعنى آخر، توضع أقطاب كهربائية حول الرأس ترسل تنبيهات كهربائية غير مؤلمة.
وأوضح كادوش أن تجربتهم التي شملت أكثر من 70 طالبا، أظهرت تحسنا في الأداء بنسبة تراوحت بين 25 و29 بالمئة لدى أضعف الطلاب.
وأمل في تأكيد هذه النتائج المشجعة جدا من خلال تجارب مستقبلية على مجموعات أخرى، وأن تمتد إلى مجالات تعليمية أخرى، مثل تعلم اللغات الأجنبية.
ويتمثل الهدف النهائي للعلماء في توفير أجهزة تحفيز عصبي للأشخاص الذين يعانون من صعوبات في التعلم.
مسلحون قبليون يقتلون اثنين من أبناء همدان في الجوف