ملك منذ الطفولة.. كيف بسط ماغنوس كارلسن سيطرته على الشطرنج؟
تاريخ النشر: 18th, September 2023 GMT
ماذا لو طُلب من أحد معلقي كرة القدم الشهيرين، عصام الشوالي مثلا أو رؤوف خليف، التعليق على أحداث المباراة النهائية في بطولة كأس العالم للاتحاد الدولي للشطرنج (FIDE world cup) التي جرت في العاصمة الأذرية باكو خلال شهر أغسطس/آب المنصرم، وانتهت بإحراز النرويجي ماغنوس كارلسن اللقب، بعد تغلبه على الهندي راميشبابو براغناناندا؟ (1)
يمكننا تخيل سماع العبارات الحماسية التالية: بيدق الملك إلى الأمام خطوتين، يرد الأسود بالبيدق في المربع الخامس، 10 دقائق من التحضير ومحاولات السيطرة على وسط الملعب، الملك الأبيض يرسل حصانه مهددا البيدق الأسود، يا ستار يا مانع الأخطار، الأسود يدعم البيدق عبر قفزة من حصان جناح الوزير، الفيل الأبيض يمضي متغطرسا ويحتل مربع الـ"c4″.
ذلك الفيل على وجه الخصوص يا سادة سوف يتعرض للإذلال ويترنح في خاتمة الدور، حين تنغلق أمامه كل المنافذ. دقائق وتنتهي المباراة، النرويجي يشبك حصانيه أمام الملك الأسود، "مش ممكن! سامحوني، غير معقول؛ القلعة في "a3″ وكش مات مش ممكن، بابا يا بابا! النرويجي هو بابا، ما هكذا تهان الأساطير يا كارلسن!".
تُعَدُّ تلك المرة الأولى التي يحرز فيها النرويجي لقب بطولة كأس الاتحاد الدولي للشطرنج رغم أن خزانة الأستاذ الكبير (Grand Master) كارلسن تكتظ بالعديد من الألقاب، أبرزها حصوله 5 مرات على كأس العالم (World cup championship)، والتتويج في 4 مناسبات ببطولة العالم للشطرنج السريع (World rapid chess Champion)، بالإضافة إلى 6 ألقاب في الشطرنج الخاطف (Blitz chess champion).
الفوز الأخير يؤكد تربع النرويجي على عرش اللعبة، وتنوع الألقاب في مسيرة كارلسن ما بين الكلاسيكي والسريع والخاطف يشير إلى مقدرة مذهلة في التنقل بين الأسلوب الهادئ الرصين والنسق المكثف الذي يتطلب اتخاذ قرارات سريعة وحادة. الجدير بالذكر أن كارلسن يحتل المركز الأول في تصنيفات الاتحاد الدولي منذ يوليو/تموز 2011، مثلما يمتلك الرقم القياسي لأطول مسيرة بدون هزيمة في تاريخ الشطرنج الكلاسيكي، وتصنيفه بـ2882 نقطة يُعَدُّ أعلى تصنيف حازه لاعب شطرنج على الإطلاق.
صعود البطل
وُلد سفين ماغنوس كارلسن في 30 نوفمبر/تشرين الثاني 1990، في مدينة تونسبيرغ جنوب النرويج. والدته سيغرون أوين مهندسة كيميائية، ووالده هنريك مستشار في تكنولوجيا المعلومات ومارس اللعبة من باب الهواية. عائلة كارلسن تنقلت بين فنلندا وبلجيكا قبل العودة إلى النرويج والاستقرار في باروم. ومنذ سن مبكرة، أظهر كارلسن قدرة على مواجهة التحديات الفكرية، إذ كان يستطيع تركيب لعبة بازل من 50 قطعة وعمره عامان (2). وبالإمكان أن نتبين طبيعة الفتى التنافسية، حين أعلن في عام 2010 أن الدافع وراء دراسة الشطرنج حين بلغ عامه الخامس رغبته في هزيمة أخته الكبرى التي مارست اللعبة قبله.
خاض ماغنوس أولى بطولاته في سن الثامنة، حيث فاز ببطولة النرويج للاعبين دون 11 سنة. وحصل على المركز السادس في فئة الناشئين أقل من 12 سنة في البطولة الأوروبية، ثم حاز المركز الثاني في فئة الأولاد تحت 12 عاما في بطولة العالم للشباب في اليونان عام 2002، بعد الخسارة أمام الروسي يان نيبومنياتشي. والغريب أن كارلسن لم يتمكن من الفوز بأي بطولة للفئات العمرية الصغيرة في أوروبا. ويرى مدرب الشطرنج الروسي أوليغ ستيتشكو (3) في ذلك دليلا على قدرة ماغنوس على التطور، ويتساءل: "أين أولئك الذين سبقوه في صباه؟".
نال كارلسن لقب أستاذ دولي (International Master) في أغسطس/آب 2003. وفي عامه الـ 13، نال لقب الأستاذ الكبير (Grand Master) بعد حصوله على المركز الثاني في بطولة دبي المفتوحة. وفي وقت سابق من العام ذاته، هزم الفتى بطل العالم السابق أناتولي كارابوف، وتعادل في مباراة أخرى أمام أسطورة الشطرنج، الأستاذ الكبير غاري كاسباروف، خلال بطولة الشطرنج الخاطف في أيسلندا. المدهش أن كاسباروف كان على وشك الهزيمة في تلك المباراة فيما الولد متفوقا ببيدق، لولا أن الوقت شكَّل ضغطا على الصغير كارلسن. ويعلق على تلك المباراة الهولندي ديرك جويزندام، مدير تحرير مجلة "الجديد في الشطرنج" (New in Chess)، أنها كانت لحظة تاريخية، الصبي احتل الترتيب 700 بين اللاعبين في ذلك الوقت، فيما كاسباروف الأكبر من الفتى بـ28 عاما كان المصنف الأول عالميا، وقطعا لم تكن هناك أية فرصة أمام الصغير.
احتل كارلسن المركز العاشر في كأس العالم للشطرنج عام 2005 في مانسيسك، روسيا، وبذلك أصبح أصغر لاعب يحصل على مكان في مباريات المرشحين في عام 2007، ومع ذلك، فقد خسر في الجولة الأولى أمام لاعب الشطرنج الأرمني ليفون أرونيان (الذي احتل المركز السابع في بطولة العالم).
تميز كارلسن منذ طفولته بذاكرة قوية، إذ كان يحفظ عواصم دول العالم وأعلامها وتعدادها السكاني حين بلغ عامه الخامس، تلك الميزة دفعت الأوكراني أدريان ميخالكيشين (4)، الأستاذ الكبير (GM) ومدرب الشطرنج، أن يشبهه بعباقرة اللعبة في القرن العشرين، أمثال فيشر وكاسباروف. ويروي النرويجي، سيمن أجدستاين، الأستاذ الكبير الذي درّب الفتى على مدار 4 سنوات منذ عام 1999، أنه أعطى الفتى كتابا متخصصا في الافتتاحيات كي يقرأه، وفي اليوم التالي أجرى كارلسن الافتتاح بشكل ممتاز. ويعلّق ميخالكيشين على افتتاحيات الفتى كارلسن بقوله: "إن قدرته على اتخاذ مواقف حادة فور الانتهاء من الافتتاحية لم تكن واضحة، مثله مثل فيشر وكاسباروف حينما كانا في عمره، لكن الفتى سرعان ما اكتسب الثقة، وعند بلوغه 15 عاما، صار بإمكانه أن يلعب افتتاحيات معقدة، مثل الدفاع الصقلي وشبيه السلاف".
دليل الحركة الجيد
اللقاء الأول بين كارلسن وأجدستاين أتى في كلية كبار الرياضيين النرويجية، فيما كان الصبي يدرس على يد أستاذ شطرنج نرويجي يُدعى رينجدال هانسن، يؤدي خدمته العسكرية في الكلية آنذاك. كان أجدستاين وكارلسن يقضيان ساعتين أو ثلاث في تحليل إحدى المباريات (5)، ويُعد كتاب "العثور على الخطة: دليل الحركة الجيد" (Good move guide) للدنماركي بنت لارسن أول كتاب قرأه كارلسن. ولارسن أول لاعب غربي يُشكِّل تحدّيا لهيمنة الاتحاد السوفيتي على اللعبة خلال القرن الماضي، كما عُرف بأسلوبه المبتكر وغير التقليدي الذي يتسبب في إرباك المنافسين.
ينقسم كتاب لارسن إلى 4 أقسام: ابحث عن التوليفة، وابحث عن الخطة، وابحث عن النقلة الممتازة، ثم شرح لبعض المواقف الختامية في أدوار الشطرنج. في الجزء الأول وضع لارسن 100 موقف يتضمن كلٌّ منها توليفة متوقعة بين قطع الشطرنج، وعلى القارئ أن يحرز النقلة التي تحقق تلك الوضعية. أما في القسم الثاني ثمة 48 موقفا تسلط الضوء على منتصف الدور والإستراتيجيات المتبعة. وفي البحث عن أفضل نقلة وضع لارسن 40 لعبة، يتحدى خلالها القارئ في البحث عن النقلة الملائمة. والتعمق في كتاب لارسن يقود إلى عصف ذهني ويطرح على القارئ تساؤلات، من نوعية الموقف الأفضل للقطعة والعثور على مبادلة مناسبة بين القطع، أو ما يُعرف في لغة الشطرنج بالتضحية (Sacrifice)، كذلك كيفية قراءة الثغرات فوق اللوحة، سواء كانت تخص الخصم أو اللاعب نفسه.
ويروي المدرب أوليغ ستيتشكو أن أجدستاين أدرك بحلول عام 2004 أنه غير قادر على رفع مستوى الناشئ أكثر، وبدأ رحلة البحث عن مدرب مناسب. مبدئيا رأى أجدستاين أن كاسباروف يمكن أن يحقق أفضل رعاية للفتى، لكن التواصل مع الروسي لم يثمر عن شيء، إلى أن وجد الدنماركي بيتر هاين نيلسن ورأى فيه المدرب المناسب للفتى.
نيلسن كان يراقب ماغنوس منذ فترة طويلة، وقبل تعاونهما بنحو عام صرح لإحدى الصحف أن الغرب لم يعرف موهبة كتلك منذ البطل الأميركي بوبي فيشر. وخلال العمل مع نيلسن قام كارلسن بتوسيع قدراته الافتتاحية، التي كان لا بد من تحديثها. ومما يذكره أوليغ في هذا الصدد أن كارلسن توقف عن استخدام افتتاح دفاع الملك الهندي حين يلعب باللون الأسود، وصار أكثر مرونة في المواقف المتوترة.
كان نيلسن يتعاون آنذاك مع بطل العالم، الهندي فيشفاناثان أناند، وعندما بدأ العمل مع كارلسن لجأ إلى الاستعانة به أحيانا في إعداد أناند قبيل مشاركة الهندي في البطولات المهمة. على سبيل المثال، شارك كارلسن في إعدادات أناند قبل مواجهة كرامنيك في نهائي بطولة العالم في 2008، وهي البطولة التي توج بها الهندي، الذي ظل بطلا للعالم حتى عام 2013، حين خسر لقبه في المباريات النهائية أمام صديقه الصغير كارلسن.
طريقة ماغنوس
يوضح الفرنسي إيمانويل نيمان (6) أن هذا النهائي يبرز إحدى إمكانيات كارلسن المهمة، وهي قدرته على انتزاع الفوز في المواقف التي تبدو الأمور فيها متساوية والمباراة تتجه إلى التعادل. في المباراة السادسة أمام أناند، تنازل كارلسن عن البيدق "h" بما منح الهندي أسبقية، لكن تضحية كارلسن كانت تهدف إلى فتح المجال أمام بيدق العمود "f"، بما دفع الهندي إلى الاستسلام.
يبدو أسلوب كارلسن بسيطا بشكل مخادع، تكمن العبقرية في البساطة، وحين تلعب أمامه تبدو حركاته واضحة ولا مراوغات، وتشعر أن هذه هي الطريقة المنطقية التي يجب اتباعها، لكن في أغلب الأحيان، لا يتوقع خصومه -وهم أفضل اللاعبين في العالم- كيفية هجومه.
ويشرح نيمان أحد أساليب النرويجي عبر ما يسميه "التفكير الوقائي"، إذ يختار كارلسن نقلات تدفع اللعب إلى الاستمرارية، بما يمنع الخصم من الحصول على التعادل، وما دام اللعب مستمرا فثمة فرصة أن يرتكب الخصم أخطاء، وهنا يأتي دور النرويجي في استغلال تلك الأخطاء.
كارلسن نفسه أقر بذلك في أعقاب المباراة التي جمعته والروسي دانييل دوبوف في ديسمبر/كانون الأول 2020، فيقول: "كنت أحاول الحفاظ على الوضع حيا، فيما أشعر أنه لا توجد نقلة تحقق الفوز، لكن فجأة تمكنت من خداعه وتحقيق الفوز. لأكن منصفا؛ بدا الأمر عرضيا بعض الشيء، لكن لا بأس، ما دام منع التعادل ممكنا، فيمكن الحصول في الختام على شيء من مباريات مثل هذه".
الأمر الآخر المميز لدى كارلسن هو قدرته على خلق الفرص؛ يغير النرويجي من موقفه باستمرار أثناء الدور، يحشد قطعه نحو وزير الخصم، وحين يتصدى الخصم لهجومه، يتجه كارلسن بمرونة نحو جناح الملك، ويغير من تشكيل هياكل البيادق على الدوام عبر المبادلات، بما يجبر الخصم على ارتكاب خطأ (7). عندما يكون الخصم سعيدا بالتصدي لهجمة، مثل طالب يجيب سؤالا في الامتحان، لن يعطيه كارلسن هدنة، وسوف يطرح على الفور سؤالا آخر، وربما كان مختلفا وأكثر صعوبة، ومبارياته ضد الروسي سيرغي كارياكن تُعد نموذجا لهذا الأسلوب.
السعي وراء تغيير مسار اللعب باستمرار حيلة معروفة لدى لاعبي الشطرنج، حين يقعون في موقف سيئ أو عند تأزم الأمور، أما عند كارلسن فيبدو طريقة أساسية للحصول على أفضلية، حتى عند وجوده في موقف جيد، على عكس لاعبين كبار مثل فيشر وكرامنيك، انصب تركيزهم على لعب أفضل نقلة، دون ركض وراء تغيير مسار اللوحة، فهذا السعي الدائم للتغيير يُعد أمرا مرهقا ويرتد أحيانا بنتائج عكسية، كارلسن نفسه تعرض للخسارة جراء هذا الأسلوب أمام مدافعين أقوياء مرنين، مثل الفرنسي فاشيي لاغراف في كأس سنكفيلد عام 2017.
—————————————————————————————–
المصادر1- مباراة كارلسن وبراجاناناندا نهائي كأس العالم
2- https://magnuscarlsen.com/en/bio
3- Oleg Stetsko & Adrian Mikhalchishin. Fighting chess with magnus Carlsen
4- المصدر السابق
5- Wonderboy Magnus Carlsen by Agdestein Simen
6- Emanuel Neiman. The Magnus method
7- Andrew Soltis. Magnus Carlsen: 60 Memorable Games
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: الأستاذ الکبیر الدولی للشطرنج بطولة العالم کأس العالم فی بطولة
إقرأ أيضاً:
اليوم العالمي للسكان.. بطالة الشباب تكشف عجز السياسات أمام الانفجار السكاني
في 11 من يوليو/تموز من كل عام، تحتفل دول العالم باليوم العالمي للسكان، وهو مناسبة تهدف إلى رفع مستوى الوعي بالتحديات والفرص التي يطرحها النمو السكاني المتسارع.
ومنذ أن أقرته الأمم المتحدة عام 1989، أصبح هذا اليوم مناسبة سنوية لتذكير العالم بحجم المسؤولية المشتركة في إدارة قضايا السكان وتأثيراتها الاقتصادية والاجتماعية والبيئية.
ارتفع عدد سكان العالم من 1.6 مليار نسمة في عام 1900 إلى أكثر من 8 مليارات نسمة اليوم. هذا النمو الهائل يُمارس ضغطا متزايدا على الموارد الطبيعية الحيوية كالغذاء والماء والطاقة، ويثير تساؤلات جوهرية بشأن قدرة الأنظمة الاقتصادية والاجتماعية في مختلف الدول، خاصة النامية منها، على استيعاب هذه الزيادة.
1.8 مليار شاب في العالميأتي شعار الأمم المتحدة لهذا العام ليحمل عنوانا محوريا: "تمكين الشباب من بناء الأسر التي يطمحون إليها في عالم عادل ومفعم بالأمل"، في إشارة إلى أهمية توفير الفرص والموارد التي تسمح لهم بتأسيس مستقبل قائم على الكرامة والاستقلال.
ويبلغ عدد الشباب في العالم اليوم نحو 1.8 مليار شخص تتراوح أعمارهم بين 10 و24 عامًا، ما يجعلهم الجيل الأكبر في تاريخ البشرية. هذا الجيل يواجه تحديات مركبة تشمل انعدام الأمن الاقتصادي، والتفاوت بين الجنسين، وضعف أنظمة التعليم والصحة، بالإضافة إلى التأثيرات المتفاقمة لتغير المناخ والنزاعات المسلحة، بحسب تقارير الأمم المتحدة.
ويُشدد الأمين العام للأمم المتحدة، أنطونيو غوتيريش، على أهمية دور الشباب بقوله: "إنهم لا يشكلون مستقبلنا فحسب؛ بل يطالبون بمستقبل عادل وشامل ومستدام".
ورغم هذه الأهمية، فإن أبرز الحقوق المهدورة للشباب في كثير من المجتمعات تتمثل في غياب فرص العمل اللائقة، وهو ما يحرمهم من الاستقلال الاقتصادي، ويعوق قدرتهم على تأسيس أسر، ويدفع أعدادًا متزايدة منهم نحو الفقر والتهميش.
ووفقًا لبيانات منظمة العمل الدولية، بلغ عدد الشباب العاطلين عن العمل في العالم عام 2024 نحو 65 مليون شاب وشابة، بينما وصلت نسبة غير المنخرطين في العمل أو التدريب إلى 20.4%.
إعلانوقد بلغت البطالة ذروتها في عام 2020 خلال جائحة كورونا، حيث وصل عدد العاطلين إلى نحو 75 مليون شخص، بحسب منصة "ستاتيستا".
وتُظهر الأرقام تفاوتا صارخا بين الدول ذات الدخول المختلفة؛ ففي الدول مرتفعة الدخل، يعمل 80% من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و29 عامًا، بينما تنخفض هذه النسبة إلى 20% فقط في الدول منخفضة الدخل.
الأخطر من ذلك أن ما يقرب من ثلثي الشباب العاملين في الدول الفقيرة يشغلون وظائف لا تتناسب مع مؤهلاتهم التعليمية، ما يشير إلى فجوة واضحة بين المهارات المكتسبة واحتياجات سوق العمل، كما جاء في تقرير المنتدى الاقتصادي العالمي.
الدول ذات الأداء الأسوأ:
النيجر كيريباتي غيانا الصومال أفغانستانوهي الدول التي تسجل أعلى نسب للشباب خارج دوائر التعليم والعمل والتدريب (نييت NEET). وتعود هذه المعدلات المرتفعة إلى ظروف متنوعة، من بينها النزاعات المسلحة كما في الصومال وأفغانستان، أو هجرة الكفاءات إلى الخارج كما هو الحال في دول جزر المحيط الهادي.
الدول ذات الأداء الأفضل اليابان السويد هولندا آيسلندا مالطاحيث سجلت هذه الدول أدنى معدلات بطالة بين الشباب، بفضل أنظمة تعليمية متقدمة، وتدريب مهني فعّال، وسياسات تعليمية متصلة بسوق العمل.
لكن حتى هذه الدول تواجه تحدياتها الخاصة، فاليابان على سبيل المثال، تشهد انكماشا سكانيا وشيخوخة متسارعة، مما يؤدي إلى انخفاض طبيعي في معدلات البطالة بين الشباب نتيجة تقلص حجم القوة العاملة، وهو ما يثير في المقابل قلقًا من نقص العمالة في المستقبل القريب.
في المنطقة العربية، حيث يمثل الشباب غالبية السكان، تبرز أزمة البطالة كإحدى أكثر الأزمات إلحاحا وتعقيدا. ورغم تعافي بعض الاقتصادات العربية نسبيا من آثار الجائحة، فإن أسواق العمل لا تزال تعاني من ضعف هيكلي في خلق فرص العمل، وهو ما يعكس فجوة بين النمو الاقتصادي النظري والنمو الحقيقي في فرص التشغيل.
وبحسب منظمة العمل الدولية، يُتوقع أن تبقى معدلات البطالة في المنطقة مرتفعة عند 9.8% خلال عام 2024، وهي نسبة أعلى من معدلات ما قبل الجائحة. وتُعزى هذه النسبة المرتفعة إلى عوامل مركبة تشمل عدم الاستقرار السياسي، والنزاعات المسلحة، والأزمات الاقتصادية، وضعف القطاع الخاص، والضغوط الديمغرافية المتصاعدة.
وقدّرت المنظمة أن 17.5 مليون شخص في العالم العربي يبحثون عن عمل، مما رفع معدل فجوة الوظائف في عام 2023 إلى نحو 23.7%.
تحديات هيكلية في أسواق العمل العربيةويشير تقرير "التشغيل والآفاق الاجتماعية في الدول العربية – اتجاهات 2024" إلى أن المشكلات لا تتعلق فقط بعدد الوظائف المتاحة، بل بجودتها أيضًا. فعدد كبير من الشباب يعمل في القطاع غير المنظم، دون حماية اجتماعية أو مزايا أساسية.
وفي عام 2023، عانى نحو 7.1 ملايين عامل في المنطقة من فقر العمل، أي ما يعادل 12.6% من إجمالي القوى العاملة.
وتُعزز هذه الأرقام المؤشرات على وجود خلل بنيوي في أنظمة التعليم وتنمية المهارات، حيث لا تزال المخرجات التعليمية غير متوافقة مع حاجات السوق. بل إن الشباب من خريجي الجامعات يواجهون معدلات بطالة مرتفعة نتيجة هذا التباين بين التأهيل والطلب.
وخلص التقرير إلى مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تحويل النمو السكاني إلى فرصة اقتصادية، وأبرزها:
إعلان تبني سياسات اقتصادية وقطاعية شاملة تعزز فرص التشغيل، وتستجيب بمرونة لاحتياجات السوق المحلي. دعم الصناعات التحويلية، وتطوير الخدمات ذات القيمة المضافة لخلق فرص عمل مستدامة وعالية الإنتاجية. إصلاح منظومة التعليم وربطها بالتدريب المهني، مع تعزيز التعلم المستمر مدى الحياة. تسهيل الانتقال من الاقتصاد غير المنظم إلى الاقتصاد الرسمي، وتحقيق العدالة بين الجنسين في سوق العمل. تحسين أنظمة معلومات سوق العمل، لتوفير بيانات دقيقة تساعد صناع القرار على تصميم سياسات أكثر استجابة للواقع. قنبلة سكانية أم فرصة تنموية؟إن التحديات التي تطرحها الزيادة السكانية، خصوصًا في فئة الشباب، ليست أرقامًا مجردة، بل انعكاسات حية لواقع اجتماعي واقتصادي يواجه خطر الانفجار إن لم تُعالَج أسبابه البنيوية بجدية واستباق.
ولذلك، فإن الاستثمار في الشباب -عبر التعليم الجيد، وتطوير المهارات، وتوفير فرص العمل اللائق- لم يعد خيارا تنمويا فحسب، بل أصبح ضرورة إستراتيجية لضمان الاستقرار الاجتماعي والاقتصادي.
فمجتمعات لا توفر لأجيالها الشابة ما يكفل لها العيش بكرامة، لن تستطيع مواكبة التحولات العالمية، ولا بناء مستقبل مستدام.
قمة منتظرة.. باريس سان جيرمان وتشيلسي في نهائي كأس العالم للأندية