وزير الداخلية: إعادة انتشار مقرات الوزارة خارج الكتل السكانية.. فيديو
تاريخ النشر: 2nd, October 2023 GMT
قال وزير الداخلية، محمود توفيق، إنه تم إنشاء مركز للمعلومات وإدارة الأزمات.
وأضاف وزير الداخلية، محمود توفيق، خلال فعاليات جلسات اليوم الثاني من مؤتمر حكاية وطن "بين الرؤية والإنجاز"، بحضور الرئيس السيسي،: "يرتبط المركز بغرف الأزمات بمختلف أجهزة الوزارة"، لافتا: "المركز مزود بتطبيقات تحليل المعلومات والتتبع الآلي للمركبات الشرطية خلال تأدية مهامها".
وأشار: "بهذه التقنيات نستطيع وضع تقييم لكل منطقة داخل كل محافظة بالنسبة لحالتها الأمنية ووضع الخطط الأمنية المناسبة لها"، موضحا: "تم العمل على تطوير المنظومة الأمنية والخدمية".
وتابع: "تم إنشاء 9 مقرات جديدة لمديريات الأمن وإضافة إلى مقر أمن العلمين لاستيعاب التمدد الأفقي غير المسبوق الذي تشهده الدولة المصرية، وتم تزويدها بأحدث التقنيات التكنولوجية المتطورة تماثل الموجودة في الدول المتقدمة التي لها باع في الناحية الأمنية".
استرسل: "تم أعادة انتشار مقرات الوزارة خارج الكتل السكانية، فضلا عن تجميع المقرات الشرطية بأماكن موحدة توفيرا للجهد والوقت في تقديم الخدمة وإجراءات تأمينها".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزیر الداخلیة
إقرأ أيضاً:
"تعليم قنا" بحصد المركز الأول في مسابقة الأخصائي المثالي للخدمات الفردية
سطّر تعليم محافظة قنا إنجازًا جديدًا يضاف إلى سجل تفوقه، حيث حصد المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة الأخصائي الاجتماعي المثالي للخدمات الفردية ومكاتب الخدمة (للمرحلة الثانوية)
هنأ هانى عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا محمد مصطفى حسن محمود، الأخصائي الاجتماعي بمدرسة الجبلاو الثانوية المشتركة التابعة لإدارة قنا التعليمية، لفوزه بالمركز الأول على مستوى الجمهورية للمرحلة الثانوية.
وأعرب وكيل الوزارة عن بالغ سعادته بهذا الإنجاز الذي حققه الأخصائي المثالى، مشيدًا بجهوده المتميزة ودوره الفعال في خدمة الطلاب.
كما تقدم وكيل الوزارة بالشكر والتقدير لسوميه عبدالفتاح مدير عام الشئون التنفيذية، والدكتور سيد مرزوق، الموجه العام للتربية الاجتماعية،، لإشرافهم ومتابعتهم الدقيقة لهذه المسابقة الهامة، متمنيًا لهم دوام التوفيق والتميز في مسيرتهم المهنية.
وأشار " عنتر" إلى أن هذا الإنجاز يعكس حرص مديرية التربية والتعليم بقنا على دعم الكفاءات وتنمية قدرات الأخصائيين الاجتماعيين، وإيمانها بدورهم الحيوي في بناء جيل واعٍ ومشارك في الحياة المدرسية والمجتمعية.