أخطاء بالجملة.. تفاصيل الساعات الأخيرة في إسرائيل قبل حرب أكتوبر
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
كشف اللواء محمود طلحة، مدير كلية القادة والأركان الأسبق، عن ما حدث في إسرائيل قبل ساعات من خوض الحرب قائلا إنه كان هناك خلاف بين رئيس الأركان الإسرائيلي ووزير الدفاع حول الهجوم على مصر، إذ أنه كان يرغب في إحداث ضربة مسبقة لمصر، ألا أن وزير الدفاع أكد أن هذا الأمر سيجعل إسرائيل تخسر أمريكا، كما أن إسرائيل ليس لديها تأكيدات أن هناك هجوم من الجيش المصري، كما أن القوات في الجبهة قادرة على التعامل مع الجيش المصري.
وأضاف "طلحة"، خلال لقاء خاص مع الإعلامي أحمد موسى في برنامج "على مسئوليتي" المذاع من خلال قناة "صدى البلد"، أن رئيس الأركان كان يتناقش مع وزير الدفاع على التعبئة، وكان يرغب في جلب 300 ألف جندي، وكان الاختلاف بينهم على عدد الجنود في السادسة صباحًا، وتم التصديق على 100 ألف جندي، ألا أنهم لم يقوموا بالتعبئة في السادسة صباحا، لأنه مازال غير مصدق أن هناك حرب مثلما حدث من قبل.
وتابع اللواء محمود طلحة، أن رئيس الأركان تم لومه بسبب عدم جلب التعبئة في السادسة صباحًا، وأثناء التحقيق كان الحديث أن أشرف مروان راوغ إسرائيل بشأن توقيت الحرب، وقالت رئيسة الوزراء إنه ما كان يجب تصديق أشرف مروان في توقيت الحرب.
واستكمل، أنه كان هناك خلاف كبير على التعبئة في إسرائيل، وفي تمام الساعة العاشرة والنصف تم الموافقة على التعبئة من قبل رئيسة الوزراء الإسرائيلية، وأكدت ألا تكون إسرائيل هي بادئة الحرب لأنها تحتاج أمريكا، ورفضت أن يكون هناك ضربة مسبقة، وقالت لهم إنها في 1973 وليس في 1967، حيث إن في 1967 كانت مصر التي تستعد للحرب وليس العكس.
وواصل، أنه تم توجيه اللوم لرئيس الأركان بعدم التعبئة، ووصلت القوات الاحتياطية أول عنصر فيها في الخامسة فجر السابع من أكتوبر.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اللواء محمود طلحة أحمد موسى أمريكا الجيش المصري برنامج على مسئوليتي
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل من وزير التعليم بعد الأحداث الإقليمية والدولية الأخيرة .. تفاصيل
ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، وذلك لبحث سبل تعزيز دور المركز في دعم تطوير العملية التعليمية من خلال البحث العلمي والتطبيقات الميدانية.
جاء ذلك بحضور الدكتورة فاتن عزازى مدير المركز القومى للبحوث التربوية، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقويم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن مساعد الوزير لشئون تطوير المناهج، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والسادة أعضاء مجلس الإدارة.
وفي مستهل الاجتماع، توجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالشكر والتقدير لأعضاء المركز على الجهود المتميزة التي بذلوها خلال الفترة الماضية، مشيدًا بالدراسات التربوية القيمة التي قام بها المركز، والتي ساهمت بشكل فعّال في صياغة عدد من القرارات التعليمية المهمة، وتم الاستناد إلى نتائجها في تطوير السياسات التعليمية وتطبيقها بنجاح في الميدان.
وأكد الوزير أن الدراسات البحثية التي قدمها المركز أثبتت فاعليتها وجدواها في الواقع العملي، مما يعكس الدور المحوري للبحث العلمي في دعم اتخاذ القرار وتوجيه مسارات التطوير التربوي.
قرار عاجل بتحويل الغشاشين إلى لجان خاصة لاستكمال امتحانات الثانوية العامة بها
تعليمات عاجلة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2025 المترجمة لطلاب مدارس اللغات
بدء امتحان اللغة الأجنبية الثانية "النظام القديم" بجميع لجان الثانوية العامة 2025
التعليم تنفي تسريب امتحان اللغة الثانية "النظام القديم" قبل توزيعه بلجان الثانوية العامة
كما وجه الوزير بأهمية استمرار هذا النهج القائم على التكامل بين الجهود البحثية والتطبيق العملي لضمان تحسين جودة التعليم وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، إلى أن خطة العمل في المرحلة المقبلة سترتكز على تكليف المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بعدد من الدراسات البحثية المهمة، التي تستهدف معالجة قضايا جوهرية تمس جودة التعليم والبيئة المدرسية.
قرار عاجل بإجراء دراسة بحثية متخصصة حول تأثير الأحداث الإقليمية والدولية على وعي الطلابوفي ضوء التطورات السياسية والأحداث الجارية في المنطقة والعالم، وجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بضرورة اجراء دراسة بحثية متخصصة حول تأثير الأحداث الإقليمية والدولية على وعي الطلاب وإدراكهم، وكيفية مساعدتهم على استيعاب هذه الأحداث بطريقة تربوية وتثقيفية، تسهم في بناء وعيهم الوطني وتعزيز الانتماء والولاء لوطنهم، وتنمية شعورهم بالمسؤولية تجاه قضايا مجتمعهم.
إعداد دراسة متكاملة لمعالجة مشكلة القرائية لدى طلاب المرحلة الابتدائيةوأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن من بين الأولويات البحثية في هذه المرحلة، إعداد دراسة متكاملة لمعالجة مشكلة القرائية لدى طلاب المرحلة الابتدائية، باعتبارها أحد التحديات الأساسية التي تؤثر على التحصيل الدراسي للطلاب.
بحث ميداني حول تطوير أداء مدير المدرسةكما كلّف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بإعداد بحث ميداني حول تطوير أداء مدير المدرسة، مؤكدًا أن مدير المدرسة هو حجر الزاوية في نجاح المنظومة التعليمية، وأن تطوير أدائه الإداري والتربوي يمثل أولوية قصوى لضمان جودة التعليم داخل المؤسسات التعليمية.
وقد أشاد أعضاء مجلس إدارة المركز خلال الاجتماع بالجهود الكبيرة التي بذلها الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترة الماضية، مثمنين حرصه الدائم على دعم البحث العلمي وتعزيز دوره في تطوير العملية التعليمية، مشيرين إلى التطورات الملموسة التي شهدها الميدان التعليمي في هذا العام الدراسى، مؤكدين استمرار دعمهم لخطط الوزارة في بناء نظام تعليمي حديث ومتكامل يرتكز على المعرفة والابتكار.
وشهد الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المتعلقة بخطة عمل المركز في المرحلة المقبلة، وسبل تعزيز التنسيق مع قطاعات الوزارة المختلفة لضمان توظيف نتائج البحوث التربوية في تطوير المناهج، وأساليب التقييم، والتدريب المهني للمعلمين، بما يخدم مصلحة الطالب ويواكب متطلبات مستجدات العصر.
وتم خلال الاجتماع استعراض الدكتورة فاتن عزازى مدير المركز القومى للبحوث التربوية، تقرير عن إنجازات المركز للعام البحثى ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، واستعراض الخطة البحثية، للبحوث الأساسية والاستثمارية للعام البحثى ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥.
وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير على أهمية الدور المحوري للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية في دعم المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن مخرجات الأبحاث يجب أن تكون قابلة للتطبيق العملي، وتخدم رؤية الدولة المصرية نحو بناء تعليم عصري متطور يستند إلى المعرفة والبحث العلمي.