إعلان نتائج المشاريع الفائزة في برنامج "شل إنكسبلوررز"
تاريخ النشر: 24th, June 2025 GMT
مسقط- الرؤية
أعلنت وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي، بالتعاون مع عمان شل نتائج المشاريع الفائزة في برنامج "شل إنكسبلوررز"، تحت رعاية سعادة حليمة بنت راشد الزرعية رئيسة هيئة تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة، وبحضور ملك بنت أحمد الشيبانية المديرة العامة للشؤون الخارجية والقيمة المحلية المضافة بشركة عُمان شل.
وقال هلال بن خلفان الخزيري المدير المساعد لدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي: "البرنامج شكل على مدار سنواته منصة واعدة لتعزيز قدرات الطلبة، وتحفيزهم على طرح حلول واقعية، وابتكارية لقضايا حيوية، وهو برنامج أثبت نجاحه بدعمٍ سخي من عُمان شل، وبإيمانها العميق بأهمية الاستثمار في طاقات الشباب".
وأوضح الأحنف الزبيدي مدير العلاقات المجتمعية والاستثمار الاجتماعي بشركة عمان شل، أن الطلاب أبدعوا في مُوَاجَهةِ التحديات وحل المشكلات برغبة صادقة في إحداث الفارق بكل عزيمة وإصرار.
وجاءت نتائج فئة (seniors) الشباب للمدراس القديمة لطلبة الصفوف (9-11) على النحو الآتي: حصلت مدرسة الأمل (10-12، من تعليمية جنوب الباطنة على المركز الأول ومشروعهم Sustain Pack، ونال مشروع Pro- green لمدرسة مدرسة أم الفضل (5-12) من تعليمة الداخلية المركز الثاني، والمركز الثالث لمدرسة العصماء بنت الحارث (10-12) من تعليمية شمال الباطنة، عن مشروعهم روث لِس، وحلت مدرسة فاطمة بنت قيس (11-12) في المركز الرابع، ومشروع Palm-X، وفاز بالمركز الخامس مدرسة حج (1-12)، من تعليمية الوسطى، ومشروع GREEN OYSTER.
وفي نفس الفئة للمدارس الجديدة، حصلت مدرسة لبابة بنت الحارث (9-12) من تعليمية جنوب الشرقية، عن مشروع Behind The Waste، وفي المركز الثاني مدرسة سعد بن عبادة (5_12) من تعليمية الظاهرة، عن مشروعها Pure and everlasting biodiesel، وحل مشروع Eco Balls لمدرسة الظاهر (5-12)، من تعليمية شمال الشرقية على المركز، وحلت مدرسة وادي مستل (1-12) من تعليمية جنوب الباطنة في المركز الرابع، ومشروع Eco - Pectin، وفي المركز الخامس مدرسة حيل العوامر (9-12)، من تعليمية مسقط عن مشروعهم Bio Plast.
وفي فئة الناشئين (juniors) لطلبة الصفوف (5-8) توجت مدرسة أبو بكر الصديق (5-9) من تعليمية مسندم، ومشروع قطرة من الشمس، وفي المركز الثاني جاءت مدرسة زياد بن المهلب (5-8) من تعليمية شمال الباطنة، عن مشروعها توفيري، وفاز بالمركز الثالث مشروع Tea plus من مدرسة الطوق (1-9) بتعليمية الداخلية، ونالت مدرسة الفاروق (5-8) من تعليمية البريمي المركز الرابع، ومشروع Heat2 Power، وتحصلت مدرسة بحر عمان (1-12) من تعليمية جنوب الشرقية على المركز الخامس، ومشروع ALGA PLANT TECH.
يشار إلى أنَّ البرنامج بدأ تنفيذه منذ عام 2018 بشراكة بين وزارة التربية والتعليم وعُمان شل بهدف تطوير مهارات التفكير الإبداعي والتحليل لدى الطلبة، وتشجيعهم على إيجاد طرق مبتكرة لحل التحديات في مجالات الغذاء والماء والطاقة، وتشجيعهم على الخوض في مجالات العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
برنامج تدريبي بالداخلية حول "الإشراف على المشاريع الإنشائية"
نزوى- ناصر العبري
تنفذ محافظة الداخلية برنامجًا تدريبيًا متخصصًا بعنوان "الإشراف على المشاريع الإنشائية لمراحل التنفيذ في المواقع"، خلال الفترة من 22 إلى 26 يونيو الجاري، بقاعة التدريب في بلدية الداخلية.
ويأتي تنظيم هذا البرنامج في إطار حرص المحافظة على ضمان جودة تنفيذ المشاريع الإنمائية والعمرانية، وتحقيق أعلى مستويات التنسيق والفعالية في مراحل التنفيذ الميداني، انطلاقًا من دورها الإشرافي والتنموي في متابعة سير المشاريع والبرامج الحكومية المنفذة في مختلف ولايات المحافظة.
ويستهدف البرنامج الكوادر الفنية والمشرفين والمهندسين المعنيين بإدارة ومتابعة المشاريع في مواقع التنفيذ، بهدف تزويدهم بالمعارف والمهارات الأساسية في إدارة المشاريع الإنشائية، والارتقاء بقدراتهم في التعامل مع تحديات الموقع، وتحقيق التكامل بين مختلف عناصر المشروع من تخطيط وتنفيذ وتقييم.
ويقدّم البرنامج التدريبي المهندس حمد بن محمد الغافري أحد المختصين في مجال إدارة المشاريع الإنشائية، ويُركّز على التمكين العملي للمشاركين من خلال ربط المفاهيم النظرية بالتطبيقات الواقعية داخل بيئة الموقع. كما يشمل البرنامج تدريبًا تفاعليًا ومواد مرجعية تطبيقية تدعم الاستفادة العملية للمشاركين.
ويتناول البرنامج عددًا من المحاور الرئيسة التي تغطي مختلف مراحل تنفيذ المشاريع الإنشائية، حيث يبدأ بمقدمة في إدارة المشاريع، تتناول تعريف المشروع والفرق بينه وبين العمليات، وأهمية الإدارة الفعالة للمشاريع، وأدوار ومسؤوليات فرق العمل في مختلف مراحل التنفيذ، ثم محور التخطيط والإعداد للمشروع، الذي يتناول بناء خطة المشروع، وتخطيط النطاق، والجدول الزمني، وتقدير التكاليف، وضبط الجودة وتحليل المخاطر، إلى جانب محور إدارة التنفيذ في موقع العمل، وآليات تجهيز الموقع، وإدارة السلامة والصحة المهنية، وإدارة الموارد البشرية والمقاولين، ومراقبة الجودة الميدانية والتعامل مع التغييرات والمشكلات التي قد تطرأ أثناء التنفيذ.
ويُختتم البرنامج بمحور إغلاق المشروع، والذي يغطي خطوات إنهاء المشروع وتوثيق الأعمال النهائية والتقييم، إضافة إلى إدارة المعرفة والدروس المستفادة، وإعداد التقرير الختامي للمشروع.
ويُعَدّ هذا البرنامج إحدى المبادرات الهادفة إلى تعزيز ثقافة الاحتراف في إدارة المشاريع، وتحقيق الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة، وضمان تنفيذ المشاريع وفق الجداول الزمنية والمعايير الفنية المعتمدة، ما ينعكس بشكل مباشر على جودة الخدمات والمشاريع المقدمة للمجتمع المحلي.
طهران تقدم شكرها للمرجعية الدينية وشعب العراق وقواه السياسية على مساندة الشعب الإيراني