قال الدكتور عمرو عدلي رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، إنه في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 والذي يتطلب تقديم برامج تهدف إلى تمكين المتعلم، سواء في المدارس أو الجامعات، من متطلبات ومهارات القرن الحادي والعشرين، وفي مقدمتها مهارات التفكير المنطقي، وفقا لتقرير مستقبل الوظائف الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي في شهر مايو 2023، تم توقيع العقود التنفيذية لبرنامج رونري التعليمي لتطوير مهارات التفكير المنطقي عند طلاب المدارس والمقدم من شركة لوجيك جيم ليمتد عضو الحاضنة التكنولوجية بالجامعة مع عدد من المدارس المصرية الخاصة في محافظات «الإسكندرية، الدقهلية، الشرقية، البحر الأحمر، قنا».

تحسين جودة النظام التعليمي

وأوضح رئيس الجامعة اليابانية في بيان اليوم، أن تطبيق برنامج رونري التعليمي المؤسس على براءة الاختراع رونري المسجلة باسم الجامعة والمقدم من شركة لوجيك جيم ليمتد عضو الحاضنة التكنولوجية بالجامعة، يهدف إلى تحسين جودة النظام التعليمي بالمدارس، وهو ما يعكس دور الجامعة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

وأشار إلى اهتمام الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا بمد جسور التعاون مع وزارة التربية والتعليم وكافة مؤسساتها نحو رؤية ومساعي مشتركة لتطوير التعليم.

تفاصيل برنامج رونري التعليمي 

ومن جانبه أوضح الدكتور هيثم السيد مؤسس ومدير عام شركة لوجيك جيم ليمتد، أن برنامج رونري التعليمي هو برنامج متكامل أشرف على إعداده خبراء دوليين من 56 دول هي «مصر، اليابان، أمريكا، تونس، جنوب أفريقيا»، ويهدف إلى إعداد الطالب لوظائف المستقبل المعتمدة على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي من خلال التدريب على مهارات التفكير المنطقي اللازمة لذلك.

كما يعمل البرنامج على زيادة معدل الذكاء والقدرة على حل المشكلات، ويساعد بشكل أساسي على زيادة القدرة على التحصيل الدراسي وصقل المهارات الشخصية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الجامعة اليابانية الجامعة المصرية اليابانية معدل الذكاء

إقرأ أيضاً:

متابعة تطبيق اللغة الصينية بمدرستين في نزوى

تابع وفد تربوي من جمهورية الصين الشعبية سير تطبيق اللغة الصينية ضمن البرامج التعليمية الداعمة لتعدد اللغات وتنمية المهارات الثقافية لدى الطلبة بمدرستي الشعثاء بنت جابر وحي التراث بولاية نزوى، وخلال الزيارة اطلع أعضاء الوفد على البرامج الصفية والأنشطة اللغوية المقدّمة للطلبة واستمعوا إلى نماذج من مشاركاتهم الشفوية والتطبيقية كما تعرفوا على آليات تدريس اللغة الصينية وطرق توظيفها في أنشطة تفاعلية تعزز مهارات التواصل وفهم الثقافة الصينية. وأشاد الوفد بمستوى الطلبة في مدرستي حي التراث والشعثاء بنت جابر وبالإمكانات التعليمية التي وفرتها المدرسة لبرنامج اللغة الصينية مؤكدين أن هذا النوع من التعاون التربوي يسهم في بناء جسور ثقافية ومعرفية بين البلدين ويفتح آفاقا أوسع أمام الطلبة لاكتساب لغات جديدة والاستفادة من الخبرات العالمية .

مقالات مشابهة

  • جامعة الإسكندرية تطلق برنامج "ابدع انطلق" لتمكين ذوي الهمم ودعم مشاريعهم الريادية
  • تاريخ العلاقات الصينية اليابانية.. عقود من التوتر والتعاون
  • التفكير في الطلاق.. الإفتاء تحذر الزوجين من اعتباره حلا لـ5 أسباب
  • “تنمية المهارات” يختتم برنامج “إدارة وحسابات الأصول” لكوادر شركة النفط
  • شركة فرنسية تشرف على برنامج التطوع في كأس أمم أفريقيا
  • الوادي الجديد تدرس التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية بمراكز المحافظة
  • الجامعة الأمريكية تحتفل باختتام برنامج قيادة التغيير في المنظمات الديناميكية
  • متابعة تطبيق اللغة الصينية بمدرستين في نزوى
  • مناورات عسكرية جوية بين قوات الدفاع الذاتي اليابانية والجيش الأمريكي
  • الحكومة اليابانية تتجه لتوسيع الحوافز الضريبية لدعم استثمارات الشركات رغم ضغوط خفض الإنفاق