وزير التربية يوجه بسرعة صرف المكافآت المالية للمستحقين
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
وجه وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع، القطاعات المعنية بسرعة صرف المكافأت المالية للمستحقين من منتسبي وزارة التربية.
وأوضح الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف، متروك المطيري، أن القطاع المالي يواصل التنسيق مع الإدارات المعنية بوزارة المالية لإنجاز إجراءات الموافقة على صرف الأعمال الممتازة لمستحقيها في منطقتي حولي التعليمية والجهراء التعليمية.
وأوضح المطيري أنه تم صرف الأعمال الممتازة لمن استوفت عليهم الشروط، إضافة إلى صرفها لبعض المدارس والأسماء التي سقطت سهوا من الكشوفات بجميع المناطق التعليمية.
وأكد على إيداع مبالغ مكافآت الأعمال الممتازة لبقية المستحقين وتحويلها في حسابات المستفيدين خلال الأسبوع المقبل بعد اعتمادها من قبل الرقابة المالية.
ولفت إلى فتح باب التظلمات بالتنسيق مع القطاع الإداري قريباً، وتحديداً بعد الانتهاء من إيداع المكافآت لكافة المستوفين لشروط استحقاق الأعمال الممتازة.
وأعرب المطيري عن شكره لجهود العاملين بالقطاع المالي، ووزارة المالية، والقطاع الإداري، والمناطق التعليمية على ما بذلوه من جهد وعمل خلال الفترة الماضية للانتهاء من صرف المستحقات المالية لمنتسبي وزارة التربية.
المصدر: الراي
إقرأ أيضاً:
ننشر أسماء أوائل الشهادة الإعدادية بالدقهلية
اعتمد اليوم السبت، ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، نتيجة الشهادة الإعدادية لعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣ من الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية .
وأعلنت مديرية التربية والتعليم بالدقهلية، أسماء أوائل الإعدادية الحاصلين على الدرجات النهائية.
يذكر أن إدارة شرق المنصورة التعليمية احتلت المركز الأول على مستوى الإدارات بحسب المجموع و جاء الترتيب كالآتي
إدارة شرق ٩٧،٦%
إدارة دكرنس ٩٧،٥%
إدارة بنى عبيد ٩٦،٩ %
إدارة منية النصر ٩٦،٨%
إدارة الجمالية ٩٥،٦ %
ميت سلسيل ٩٥%
تمى الأمديد ٩٤،٦%
ادارة شربين ٩٥%
السنبلاوين ٩٤،٩%
ادارة غرب ٩٤،٨%
إدارة طلخا ٩٣،٨%
ادارة ميت غمر ٩٢،١%
ادارة بلقاس ٩١،٧%
ادارة أجا ٨٩،٩%
إدارة المنزلة ٩٨،٥%
إدارة نبروه ٨٨،٦%
إدارة المطرية ٨٨،١%
وجاءت نسبة النجاح ٩٣،٧% و كان عدد الطلاب الحاضرين ١٠٨الف ٣٦٦ طالب وطالبه و ناجح ١٠١ الف ٥٤٨ طالب وطالبه ويؤدي مايزيد عن ١٠٠ ألف طالباً وطالبة الامتحان من امام ٥٩٣ لجنة فرعية موزعة على مستوى الإدارات التعليمية .